简介：摘要将化学教学与实际生活有效结合，提高课堂教学实用性，能够有效培养学生的综合素养，所以笔者认为应当有效创新教学方式，提高化学实用性，增强学生的思维探究能力，从而提高学生的学以致用水平。本文从三个方面分析探究了如何提高化学课堂教学的实用性，促进高中生素质培养。

简介：摘要：在高中化学教学过程中，教师必须要引导学生树立绿色化学理念，绿色化学有着极为重要的作用，将绿色化学理念应用于高中化学教学中，是值得教师探索的重点问题。随着我国经济水平不断发展，人们的环保意识也在逐步增强，绿色化学理念培养极为重要，高中化学教学中，教师有责任有义务的贯彻落实好绿色化学理念，培养学生的环保理念。本文从以下几方面分析探究，高中化学教学中如何培养学生的绿色化学理念，构建高效率课堂，并提出具体的化学教学指导方案。

简介：摘要：新课程标准要求明确提出在化学学科教学过程中必须要从生活实际入手，根据学生现阶段已经掌握的知识点或者是生活经验，为中心进行基础教学引导，通过变革教学模式激发学生的学习兴趣，也可以采用情境教学方法，以学生为中心加强教师的引导与帮助，使学生能够参与学习活动，独立完成化学思考和分析。所以本文从以下几方面分析探索在高中化学教学中如何进行情境教学，并提出具体的教学指导方法。

简介：摘要 ：高中教学时期，化学是一门十分重要的学科。教师需要对学生进行合理的学习引领。化学教学中让学生自身探究能力得以提高，不断的打造符合学生成长的化学教学模式下，让学生的化学知识学习更加全面和高效。教师构建良好的高中化学教学课堂，为学生带来不同的学习体验下，提升自身学习的积极性和主动性。教师让学生拥有提高自我的机会，在形成了良好的教学领域下，引发学生对化学知识着重分析和阐释。文章分析了高中化学教学中学生探究能力的培养具体举措。

简介：摘要本文通过对学生知识基础及教材分析，提出合适的教学目标，并精心设计教学过程，从探究物质性质的一般程序入手，组织学生进行自主探究，寻找相关知识的异同点，落实了“在体验中成长，在探究中发展”的理念。