简介:摘要:使用自制的医学影像学专业课程设置需求量表,对部队和地方从事影像专业的医师进行调查。结果表明,政治理论、科学文化、军事基础、人文知识等课程,以及突出医学影像学专业技术和实践能力培养的课程受到调查对象的重视,提示在医学影像学人才培养过程中,课程体系设置要突出军事和医学影像学专业特点,在教学过程中要重视专业技术的实用性和学生实践能力培养。
简介:摘要伴随着教育事业的快速发展,国内初中对于班主任的能力和素质修养等方面都有了更高的要求。作为帮助学生学习和成长的引导者,班主任在学校教育工作中占据着重要的地位,其管理水平与教育能力的高低不但直接影响着学生的进步和成长,与学校的教育质量和未来发展也有直接关系。本文详细分析了初中班主任的管理工作以及其教育艺术问题。