学科分类
/ 2
24 个结果
  • 简介:本文阐述了引导学生阅读英语文本过程感受、体悟文本内涵,养成良好学习习惯形成有效阅读策略途径。

  • 标签: 小学英语 阅读教学 品读文本
  • 简介:、板书设计意义板书设计是教师在教学过程运用文字符号、绘图、列表等手段,有效提高教学质量种教学行为。除了增强课堂教学吸引力、感染力启发性之外,还能培养学生分析能力、概括能力,启发思维,发展智能。

  • 标签: 板书设计 知识框架 学生 鼠标 激活 概括能力
  • 简介:摘要:随着新课程改革不断推进实施,教师不仅要在日常教学过程学生传授数学理论知识,更重要是要培养学生良好学科核心素质。数学是本课程核心素质,主要包括数学运算能力、逻辑能力运用知识能力,教师应在新课程改革背景下,积极创新教学模式,改变传统教学观念,根据学生学习进度心理特点来设计制定教学计划,提高学生数学能力,为学生更好地学习数学打下坚实基础。为此,我们可以充分利用多媒体技术,培养学生良好算术习惯,采用多样化教学方法,安排日常算术作业,从而培养提高小学生数学算术能力。

  • 标签: 小学数学 运算能力 培养与提高
  • 简介:摘要:新课程改革不断深入发展的当下,许多小学语文教师仍在沿用过去“言堂”讲授模式,不去注重学生创新意识个性发展,导致他们对语文阅读丧失了兴趣,阻碍了其文学素养提升。因此,教师要采用拓展阅读方式,坚持做到深挖教材内容,提升阅读兴趣;开展知识竞赛,培养阅读习惯;加强文本理解,传授阅读技巧这几个关键方面,促使学生能够找寻阅读价值,丰富想象力,为未来学习发展打下坚实基础。

  • 标签: 小学语文 中高年级 教学研究
  • 简介:摘要:针对当前小学课后托管服务开展现状、存在问题,通过调查访谈方式,对所在N市选择了3所小学进行调查,通过数据分析,对存在问题进行分类梳理,并对典型问题提出了相应完善路径。

  • 标签: 小学生 课后托管 服务
  • 简介:【摘要】目的:开展缺血性卒迟发癫痫研究并构建预测模型,并评判其预测效能。 方法:开展横断面调查,构建专项优化预测模型;将预测模型转换为可视化优化评分量表,从而量化缺血性卒中继发癫痫概率;再以现行预测模型为参照,探寻优化评分对于缺血性卒中继发癫痫评判效能。 结果:经过样本量计算充分纳入-排除标准,连续选取202例缺血性卒患者作为本次横断面研究模型组样本,累计22例迟发癫痫、180例未继发任何类型癫痫,时间跨度为2021年02月至2022年09月。结论:本研究为缺血性卒患者构建专项迟发癫痫预测模型,并转化为易于临床使用优化评分,其评判效能可靠。

  • 标签: 卒中 缺血性 癫痫 预测模型 横断面
  • 简介:摘要:我国贯彻落实素质教育改革时代背景下,体育学科重要性与日俱增,体育教师不仅要通过体育教学帮助学生养成健康体魄,还要将体育教育与思政教育进行有机结合,助力于学生综合性发展进步。健康生活方式是人们追求健康幸福重要途径之,初中阶段作为学生身心发展关键阶段,培养学生健康生活方式对学生终身身心健康都有着重要意义,体育思政教育作为种特殊教育形式,具有独特优势价值。本文将简要概述初中体育思政教育培养学生健康生活方式策略,望为广大初中体育教育工作者提供书面参考。

  • 标签: 初中体育 思政教育 健康生活方式
  • 简介:摘要:通过对N市小学生课后托管服务面临现实困境进行分析,结合国家政策及已有实践模式,针对性地提出了课后托管服务优化路径。

  • 标签: 小学生 课后托管 服务
  • 简介:摘 要:以新冠肺炎疫情为切入口,运用了文献资料法、访谈法,分析提升高校大学生健康素养必要性,旨在探讨高校大学生健康素养提升,为防疫常态化阶段高校大学生健康素养教育提供依据,为提升我国城乡居民整体健康素养水平提供理论支撑。研究认为:加强高校教师健康素养培养,重视课堂教育加大课堂健康素养知识比重,敦促学生进行科学文化知识学习并鼓励学生批判性思维养成。同时多方面的合作协作、创建信息共享交流平台并增大健康教育宣传面是共同提高并强化高校大学生健康素养教育重要途径。

  • 标签: 新冠肺炎 高校大学生 健康素养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探析个性化护理急诊洗胃患者应用效果。方法:将2020年3月-2021年3月收治74例急诊洗胃患者视为研究对象,用随机数字表法分为研究组对比组,每组37例。对比组接受传统护理,研究组接受个性化护理,观察两组患者住院时长以及护理总满意度。结果:研究组住院时长短于对比组,且护理总满意度94.59%高于对比组83.78%,差异十分明显(P<0.05)。结论:个性化护理急诊洗胃患者应用效果较好,可大大缩短住院时长,有助于维持良好护患关系。

  • 标签: 个性化护理 急诊 洗胃
  • 简介:摘要:“大单元作业”不仅要引导学生系统回顾教材知识,同时还需要引导学生立足学科视角展开多样化生活实践。以便于能够进步加深学生学习印象,使其形成良好学科素养。本文以人教版八年级上册《中国自然环境》为例,针对大单元视角下初中地理长作业设计与实施展开了深入思考。希望能够起到参考作用,促进地理教学质量全方位提升。 

  • 标签: 大单元教学 初中地理 长作业设计 实施途径
  • 简介:【摘要】目的 探讨急诊快捷护理路径急性心肌梗死介入治疗应用分析。方法 选取2018年5月-2020年5月于我院急性心肌梗死患者74例,抓阄法分为两组,各37例。对照组应用常规护理干预,研究组应用急诊快捷护理路径干预。结果 研究组住院时长和平均住院费用少于对照组,满意度高于对照组(P<0.05);研究组卧床时间,缓解疼痛时间球囊扩张时间短于对照组(P<0.05)。结论 急性心肌梗死介入治疗,应用急诊快捷护理路径效果理想,可以减少住院时长住院费用,减轻患者经济压力,提高治疗效果满意度,值得推广应用。

  • 标签: 急诊快捷护理路径 急性心肌梗死 满意度
  • 简介:摘要:随着我国发展水平逐渐上升,伴随着经济全球化趋势下,经济发展前景也不断扩大。 在这种形势下,人们对生活环境要求不断提升。就当下城市景观规划设计来看,最为关键就是将以人为本理念切实引入到景观设计之中,不但对景观资源基础配置较为重视,并且还在开展景观设计工作时候,重视人们个体感受,希望能够为民众创造更好生活环境。但是因为受到外界各种不良因素影响导致我国当下城市景观规划中风景园林设计还存在诸多弊端,需要我们充分结合实际情况借助有效方式方法来加以解决。

  • 标签: 风景园林 现代化城市建设 作用
  • 简介:词汇是小学英语教学有机组成部分。小学英语教学初期所实施词汇教学主要是指单词教学,其目的主要是使学生通过对单词理解使用,更好进行简单交际。学生掌握词汇越多,他们运用语言能力越强。所以,要成功实施英语教学,词汇教学是关键。但是通过听课,笔者发现在词汇教学方面还存在如下问题。、词汇呈现模式化词汇教学步是呈现,使学生获得初步感知。在教学过程,很多英语教师呈现词汇,都喜欢用单词卡片呈现,每个单元6—9个词汇,利用单词卡个个领读。第课:水果,第二课:动物,第三课:颜色……每课都使用单词卡片。有的教师更是不根据词汇难易程度,

  • 标签: 英语词汇教学 呈现策略 小学英语教学 有机组成部分 单词教学 英语教师
  • 简介:摘要:混凝土是现代建筑工程重要建筑材料之,为了确保建筑工程混凝土施工质量,相关人员需要加强对混凝土配合比试验重视,做好配合比试验工作,从多方面分析影响混凝土配合比因素,制定符合实际情况施工方案。

  • 标签: 建筑工程 混凝土 配合比 试验
  • 简介:明珠是个很能锻炼人地方,犹记得去年7月初刚到永康,是凌晨4点,茫然中看到迎接我们酒店人力资源部几位前辈学姐,热情地跑来帮我们提行李。为了迎接我们,他们不惜抽出宝贵睡眠时间,这对我们来说真是个惊喜,感觉很窝心。

  • 标签: 跨部门 实习 人力资源部 睡眠时间 永康 酒店
  • 简介:热身活动是英语课堂不可缺少环节。科学、合理热身活动能启发学生思维,为整节课教学打好基础。本文围绕热身活动作用,结合实例探讨了热身活动设计原则设计思路。

  • 标签: 热身活动 设计原则 设计思路