简介：摘要：情感体验在小学音乐教育中具有重要的教育意义，情感体验的实施能够帮助学生感受到音乐艺术中的情感和思想。因此小学音乐教师需要借助情感层面对学生进行音乐艺术教育，引领学生在音乐艺术情感的感受与分析中感受到音乐艺术包含的情感，掌握音乐艺术的基本知识。
简介：摘要：随着素质教育的积极推行，音乐课程在小学教育中占据着越来越重要的地位，强调教师采用多元化的教学思路，引导学生主动感知与体会音乐的节奏、旋律、情感，以此培养学生的音乐素养。体态律动是小学音乐教学的重中之重，教师实施体态律动教学，能够点燃学生的音乐激情，帮助学生用肢体语言来学习、感受、表达音乐，获得体验能力和感知能力的发展。
情感体验对小学生音乐艺术培养的价值
体态律动应用在小学音乐教学中的对策
