简介:摘要古诗词是我国文学宝库中的奇葩,古诗词的学习是小学语文教学中不可忽视的一部分。让学生学习古诗,既是传承中华文化的需要,也是学生学习语言的需要,更是积累与感悟的需要。针对古诗词教学中出现的问题,我们应运用合理的教学方法,改正不足,完善教学体制。
简介:摘要:初中历史作为一门基础课程,对学生的长远发展具有重要意义。长期以来,历史的知识教学呈现出片面、孤立、零散的特点,教师未能让学生构建起清晰的知识脉络,忽略了学习主题间的关联性,导致学生容易出现遗忘和理解困难的情况,这是因为学生没有进入到深度学习的状态,他们对知识的认识具有单独性和片面性,无法很好的迁移运用旧知,没有将知识内化吸收,这会进一步影响学生问题思考、探究和解决能力的提升。基于此,本文首先阐述深度学习的核心概念,分析当前初中历史课堂教学的不足之处,探讨如何在教学中引导学生进入深度学习的状态,提升学生的历史学习效果。
简介:摘 要:所谓的“双减”,不过是缩减初中生的校内作业与校外补课,并在该种形式下依然不影响学生的成绩。这就要求教师在日常教学中需要应用更多元化、趣味化的教学模式,在吸引学生注意力的同时,提升学生的课堂学习效率与质量。对于思维活跃、想法跳脱的初中生而言,合作探究式学习是最为优质的学习方式之一,既满足学生之间的交流与沟通,又能够辅助对方拓宽思维。在该种学习方式中,教师如果能对其进行正确的引导与帮助,则能够真正的达到减负不减质的课堂学习效果。无论是在双减政策还是新课改理念的倡导下,初中教师在日常教学中都应该提倡学生在学习中“自主、合作、探究”,并在此基础上进一步激发初中生面对语文学科的探究精神与协作能力。
简介:摘要以大工程带动大发展是我国实现林业跨越式发展的重大战略决策。林业项目单位是工程的主要参与者,其管理水平高下直接关系到项目成败。该文通过总结现代项目管理理念,结合林业工程项目管理的现状和特点,提出林业工程项目管理系统,并指出了现代项目管理理念和方法是提高林业项目管理水平的有效途径。