简介：摘要：随着信息化深入发展，数据已经成为一种战略性资源，能够掌握足够多的数据是企业发展壮大的标志。而数据挖掘技术由于其具备高效研究、分析、汇总数据的功能,在水利工程管理中备受关注,同样在我国科研领域也占据举足轻重的地位。近年来,随着水利工程在我国不断兴建应用,整个水利工程事业的发展走向直接取决于数据挖掘技术是否持续更新和优化。但是,目前水利水电工程建设中的数据挖掘技术仍旧存在许多技术难题,文章除将系统的研究数据挖掘技术在工程管理中的应用之外,还对数据挖掘技术在水利工程应用中存在的各种技术难题进行了分析,以期为后续水利工程事业的良性发展提供一些理论基础。

简介：摘要：“双减”政策的实施对教师作业布置提出了新要求,要减少作业的数量,提升作业的质量,通过“少而精”的作业设计来帮助学生达到巩固知识、提升学习效率的目的。作业是学生习得知识的有效途径之一。合理的作业设计能够提升教学效果,帮助学生巩固好学校基础,也能发展他们的学科素养。在“双减”背景下,要求广大数学教师要深刻了解“双减”政策的内涵与要求,增强创新意识,优化作业设计形式与内容,突显学生的主体地位,真正起到减负增效的作用。

简介：摘要：随着各行各业的不断发展，科学技术的不断进步，人们生活水平的不断改善，然而人们对地基基础及桩基础施工技术也有所了解。因此，尤其是在建筑工程地基基础与桩基基础的施工过程中，施工技术及其应用更是人们关注的重点。因此，在具体施工中，施工单位一定要对这两项施工内容加以高度重视，根据实际情况，结合实际需求，采取科学合理的施工技术来进行施工。这样才可以充分发挥出相应的技术优势，确保地基基础与桩基基础的施工质量，满足整体工程的实际需求，尽最大限度确保整体工程质量及其安全性

简介：摘要：近年来，随着建设业的迅速发展，促使建设工程的不断扩大，然而人们对管理及施工质量的要求也越来越严格。因此，建设施工企业需要做好质量控制工作，有效地提升工程建设质量，促进建设行业的进一步发展。建设工程项目施工持续时间长，极易受各项不利因素的影响，管理部门必须予以重视，做好质量管理工作，充分发挥出建设工程项目的使用功能。同时企业管理者还应制定企业发展方向、合理分配企业资源，因此做好管理工作也同样重要。

简介：【摘要】相较于小学数学而言，初中数学更加重视学生逻辑思维的确立和数学思维的形成。对于学生自身能力发展来说，这也是一个重要阶段。在这一阶段，数学的教学需要注重多样性、持续性以及整体性，需要在培养学生核心素养的基础上进行教学。只有这样，才能够更好地提高学生的学习效率，并且获得更好的学习体验，从而进入一种良性的循环当中。因此，初中数学教师必须要将学生放在首要位置，积极地采取有效措施培养学生的数学核心素养。

简介：求三角函数的参数取值范围比较难，因为要综合运用相关知识．而且相似问题很容易混．本文归纳了几种常用的转化方法．

简介：

简介：在一些与几何图形相关的向量问题中，通过建立相应的直角坐标系，设相关点的坐标．用向量的坐标表示，以数解形，可以简化解题过程．下面举例说明．

简介：与三角形的内心、外心、重心、垂心有关的向量问题，近年来经常出现在高考试卷和各种模拟试卷中。由于“四心”的知识在初、高中的课本中没有完整的阐述，以致很多同学解这类题目时颇感困难。针对这个问题，本文通过举例分析，作一些粗浅的探讨，供参考。

简介：与三角形的内心、外心、重心、垂心有关的向量问题，近年来经常出现在高考试卷和各种模拟试卷中，由于“四心”的知识在初、高中的课本中没有完整的阐述，以致于很多学生解这类题目时颇感困难，针对这个问题，本文通过举例分析，作一些粗浅的探讨，供参考．

简介：常用逻辑用语是高中数学中带有修饰意义的一章，可以提高数学问题的品位．由于涉及许多新鲜的概念，容易造成混淆和误解，本文对常见的取值范围问题进行梳理和分析，希望对读者有所帮助．

简介：抽象函数是指仅含有抽象的函数符号、抽象的函数结构式的一种函数类型,根据新课程标准中＂数学教学以提高学生理性思维能力为宗旨＂的指导思想,近几年的高考对抽象函数的考查在逐步增强,本文通过例题分析,介绍抽象函数四大性质的证明及其应用,供参考.

简介：球是一种常见而又重要的几何体，以球与其他几何体的切与接为背景来设计问题，在近年的高考中备受青睐，而有些同学在处理此类问题时，不善于从问题中挖掘关键点，使问题的解决不够简捷．本文介绍几个常用的解题着眼点，供参考．

简介：在求解等可能事件的概率时，基本事件数n和可能事件数m的计算是解题的难点，这里需要综合运用两个计数原理及排列组合等知识来解决．

简介：以解析几何知识为载体的求参数范围问题是一种较常见的题型,需要它综合用不等式、方程、函数等学科知识去解解析几何问题,常用的方法是利用圆锥曲线的有关性质及特点列不等式(组)求解或将其转化为代数问题,用其他代数手段求解,下面举例分类说明.

简介：圆锥曲线上一点与其焦点的连线段称为焦半径，巧妙地运用它，可使与此类问题相关的题目获得简解，以提高解题效率．

简介：向量是高中教材的新增内容，是数形结合的典型体现，向量与解析几何同源同宗．用向量知识去解决两直线共线(平行)、垂直及夹角等问题比传统解几方法有着很大的优越性，对多数师生来说，向量方法还是一个有待发掘的宝库．这里略举数例，以期抛砖引玉．