简介：摘要：在现如今教育形式下，要求教师转变教学观念，更新教学方式，运用更加科学合理的方法教学，创设情境教学在小学数学教学中广泛运用。在一定程度上可以，帮助学生理清思路，将理论知识更加直观化，有效问题情境设计也能够有效提高教学质量，帮助学生理解难以弄懂的数学理论，减少学习数学的难度，增加数学学习的趣味性，让更多的学生热爱数学，在数学中探索新知，找到学习的快乐和满足感。

简介：摘要： 数学一直都是教学活动中备受关注的一门学科。同时，在新课程改革的推动作用下，教育部门越来越重视小学生的计算能力。计算能力对小学生来说有着重要的作用，计算能力不仅体现在数学中，也体现在日常生活中。为了更好地培养学生的计算能力，教师要打造生本课堂，提高小学数学的教学质量。

简介：摘要：利用小学数学学科优势开展体验式教学活动，可以很好地培养学生的“量感”能力，使其获得数学学习能力以及学科核心素养的显著提升。“量感”的形成是一个长期持续的过程，需要教师与学生共同努力，积极参与到数学探索体验中，促使学生获得创新思维以及实践能力的提升。在实际教学过程中，需要加强新旧知识联系，促进学生“量感”发展；设计课堂实践活动，培养学生估测能力；联系日常生活实际，深化“量感”理解能力。

简介：摘要：对于小学时期的学生而言，他们的求知欲不是特别强烈，有趣的事情才能引起他们的好奇心。众所周知，数学与其他学科相比是一门具有抽象性的学科，这无疑增加了小学生的学习难度，很难引起小学生的学习积极性。所以，在小学数学教学过程中教师应该以趣味教学模式作为切入点进行有效教学，提升数学的趣味性，调动起小学生的数学兴趣，继而提升小学数学教学的效率和质量。

简介：摘要：数学在小学教育阶段占据着重要地位，做好小学数学课堂教学工作是一件很有必要的事情。为了能够改善小学数学课堂教学质量，就需要数学教师积极应用合作学习模式，本文就此进行一系列研究。

简介：摘要有效的课堂教学，是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，从使用教材的有效性、学习过程的有效性、活动中主动学习的有效性来阐述提高小学数学课堂教学的有效性。

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简介：摘要学习方式是实现学习目标的关键，自主学习模式以其自身高效性等优势受到广泛关注。将其与小学语文有机整合，能够达到提高学生自我学习意识和能力的目标。因此加强对构建小学语文自主学习模式的研究具有积极意义。

简介：摘要： 学生在计算中出现错误原因是多方面的：知识方面的原因；学生心理方面原因；习惯方面的原因。纠正措施 :1、加强基础知识教学； 2、加强口算训练； 3、培养学生良好的计算习惯。

简介：摘要：构造法是高中数学教学中常用的一种解题方式，对学习高中生数学解决数学问题有很大的帮助。本文以此为探究对象，阐述构造法的概念和步骤，分析构造法在高中数学教学中的优势，并从立体几何、函数和向量三个方面进一步探究构造法在高中数学教学中的应用。旨在通过文本的论述，能够充分构造法来进行高中数学教学，提高教学效率。

简介：爱因斯坦曾指出:“兴趣是最好的老师”。我们在学习过程中都有这样的体会,凡是自己感兴趣的学科,无须他人强迫督促,自己也会主动去学,还能废寝忘食地学,甚至反复地学,深入进去,探究创新,学习的效果会事半功倍。学习兴趣有助于激发学习积极性,有助于巩固记忆和开发智力,形成创造力,还有助于培养学习毅力。可见,培养学习兴趣对于初中生来讲至关重要。那么,如何培养学习兴趣,把那些我们不感兴趣的且又必须学习的学科变成有兴趣的,使学习成为不仅是必需的,而且是有趣而轻松的呢？一、从自己喜爱的学科入手,培养学习兴趣我们每个同学在牢固掌握学校各门基础知识的同时,一般的都有一门最喜爱最感兴趣的学科。用一种形象的说法来表达就是:“在科学基础课程这个整齐的乐队里,要使每一个学生都找到自己喜爱的乐器和自己喜爱的旋律。”也就是要有自己一门最喜爱的学科,这是培养学习兴趣的起点。我们培养学习兴趣就要从自己所喜爱的学科入手。因为,你喜爱这门学科,就必须积累与之相关的比较丰富的知识与经验,因而,也就容易钻研进去,形成学习兴趣。而各学科之间又存在着内在联系,当你在深入钻研最感兴趣的学科知识的同时,也...

简介：摘要：随着现代教育的飞速发展，小学教育得到了社会各界的高度重视。在小学语文教学中，阅读教学属于一项重点内容与难点内容，因教育改革力度的不断加大，为现阶段的小学语文教学提出了更高的要求，教师应结合具体发展情况，采取科学合理的教学方式，进一步提高语文阅读教学水平，进而提升学生的语文素养与综合能力，促进学生更好的学习与发展。本文首先分析现阶段小学语文教学中存在的问题，结合实际发展情况提出创新策略，保证教学的可持续发展。

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简介：【摘要】语文学科与我们的生活密切相关，存在于生活的各个方面，所以在语文教学的过程中，尤其是小学语文，教师要注重生活化的教学，引导学生通过学习发现语文与生活之间的联系，这样才能够让学生在感知语文学习乐趣的同时，激发学习兴趣，提高学生的语文素养。对此，本文在分析小学语文生活化教学意义的同时，提出了小学语文生活化教学的开展策略。

简介：摘要：如今素质教育越来越受到专家学者和家庭的重视，美术教育就是素质教育的重要组成部分，提高个人美术素养逐渐已经成为了社会中每个公民的共识。本文以学前儿童美术教育为研究对象，针对学前美术教育在儿童成长方面的作用进行探讨，深入分析学前儿童美术教育的现状及存在的问题，为推动学前美术教育良好发展提出可行的建议。

简介：摘要在当前的时代，煤矿企业所面临的市场环境是相当激烈的，企业的管理部门应当要意识到企业想要发展就一定要重视自身党建工作的重要性。然而，现今企业的党建工作是难以满足时代发展要求的，是难以帮助煤矿企业提升自身生产能力的。因此，煤矿企业的党建工作部门应当寻找新的管理模式，而科学化的管理模式是现今比较有效的党建工作管理模式之一，是契合时代发展的需求的。许多的煤矿企业已经认识到了科学化党建工作的重要性，但是在实际的党建工作科学化的过程中依旧存在着诸多困难。对于这些困难，许多煤矿企业的管理部门需要去寻找有效的解决策略。本文笔者根据工作实践经验对煤矿企业党建工作的科学化管理模式进行了分析探讨。

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简介：摘要：目的 探究医护一体化模式对脑卒中后吞咽障碍康复效果的影响。方法 针对2019年1月-2020年2月开始运用医护一体化模式的脑卒中吞咽障碍的病患，比对医护一体化模式开展前（参照组）与开展后（研究组）对脑卒中病患吞咽困难的护理效果。结果 治疗3周后，研究组吞咽困难治疗的康复率与有效率均优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 医护一体化模式运用可以充分提升脑卒中病患吞咽困难的康复效果。

简介：摘要目的分析优质护理服务模式对骨折病人骨折愈合及功能恢复的影响。方法本研究所选对象为我院2015年2月至2016年2月收治的骨折患者428例，按照数字随机方式将全部患者分成两组，对照组和实验组均为214例，两组患者分别给予常规护理和优质护理服务模式，对两组患者的骨折愈合情况和功能恢复情况进行观察比较。结果在骨折愈合总有效率、功能恢复优良率方面，实验组均显著高于对照组（P＜0.05）。结论在骨折病人的临床护理工作中，应用优质护理服务模式，不但能促进骨折愈合，同时还能促进关节功能恢复，具有临床应用价值。