简介:【摘要】目的:对社区妇女卫生保健工作中应用健康教育与护理的效果进行分析研究。方法:从2021年8月至2022年8月社区妇女当中随机挑选100名组织开展实验研究,按照随机抽签的方式将所有妇女平均分为实验组以及对照组,每一组各有50名妇女。应用常规卫生保健措施为对照组妇女服务,在对照组服务措施的基础之上增加健康教育与护理措施为实验组妇女服务,对实验组以及对照组妇女遵守医生要求行为、对护理工作的满意几率以及健康知识掌握情况进行分析对比。结果:经过一段时间教育护理之后,实验组妇女遵守医生要求行为评分要比对照组更高,这一结果对比后可以看到差别明显,统计学研究价值相对较高;实验组妇女对本组护理工作的满意几率要比对照组更高,结果同样差别明显,统计学研究意义较大;实验组妇女对健康知识的掌握情况优于对照组,结果差别显著,在统计学科上研究价值较大。结论:在社区妇女卫生保健工作开展过程当中,合理应用健康教育和护理措施能够有效提高妇女遵守医生要求行为评分以及对护理工作的满意程度,除此之外还能有效提高对健康知识的掌握程度,所以可以进行大范围推广应用。
简介:摘要 目的:研究家庭医生签约服务对社区高血压患者的疗效影响。方法:以医院确诊为高血压病的100位社区患者为观察对象,男女随机分为两组各50人,对照组和观察组,对照组患者采取常规社区管理,观察组患者采取介入家庭医生签约服务,对两组患者身体状况进行一年的观察,其中观察期每三个月分别对两组患者进行血压(收缩压/舒张压)检测结果进行统计分析,一年后对比两组患者的依从性。结果:四个时间段中观察组高血压患者的血压(收缩压/舒张压)显著优于对照组,观察组的依从性显著高于对照组,两组患者各项指标对比结果的差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭医生签约服务对社区高血压患者的康复具有较好的疗效。
简介:【摘要】目的:分析分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法:选取我院20例在职手术室护士作为观察对象,根据分组护理管理模式应用时间将2022年5月至2023年5月设为观察组,2021年4月至2022年4月设为对照组,给予对照组常规管理模式,给予观察组分组护理管理模式,观察两组护理质量及不良事件发生率。结果:观察组巡回配合、消毒隔离、术中配合、仪器管理评分相比对照组均明显更高(P<0.05);观察组不良事件发生率20%,相比对照组的55%显著更低(P<0.05)。结论:分组护理管理模式可有效改善手术室护理管理质量,并降低手术室护理不良事件发生率,值得临床推广。
简介:摘要:目的:对护理本科实习生对叙事护理的认知现状和影响因素进行分析。方法:采取问卷调查的方式对我院实习的100名实习护生展开调研,主要调研内容是分析其对叙事护理的认知现状,以及分析影响其认知现状的主要因素。结果:经过调查后发现,从未听过、听过不理解以及比较熟悉分别占比28.00%、47.00%、17.00%、8.00%。使用Logistic线性回归分析结果后发现,性别是对其造成影响的独立因素。结论:就当前临床中实习护生对叙事护理的认知现状情况进行分析可以发现,多数实习生并不了解叙事护理相关内容,在临床中需重视对实习护生叙事能力的培养,不断提升其护理水平,提升实习护生的专业能力和反思能力,从而不断促进临床护理水平的提升。
简介:【摘要】目的 观察手术室保温护理干预在全身麻醉手术患者护理中的效果。方法 按照不同护理方法,将本院2020年11月-2021年12月中收治的64例全身麻醉手术患者,分为对照组与实验组,各32例。其中给予对照组常规护理,给予实验组手术室保温护理,比较两组不良事件发生率与手术指标变化情况。结果 经护理,对照组在各项手术指标改善上,要比实验组差,有统计学意义(P<0.05);在不良事件发生上,实验组明显低于对照组,差异性明显(P<0.05)。结论 选择手术室保温护理模式,对全身麻醉手术患者进行护理,可以在改善各项手术指标的同时,减少不良事件的发生,存在推广价值。
简介:摘要目的探究临床护理路径在慢性阻塞性肺气肿患者护理中的应用效果。方法采取数字随机方法,从我院2014年4月至2015年4月接收治疗的慢性阻塞性肺气肿患者中抽取60例作为此次研究的对象,按照不同的护理方法分为对照组级研究组,每组各30例,对照组患者采取常规的临床护理干预,研究组患者采取临床护理路径干预,比较两组慢性阻塞性肺气肿患者护理的效果。结果研究组患者护理总有效率为93.3%,护理满意程度为98.3%,患者住院时间为(10±2.25)d,对照组患者护理总有效率为83.3%,护理满意程度为83.3%,患者住院时间为(13.59±2.0)d,研究组患者的护理效率、护理满意度极住院时间均优于对照组(P<0.05),比较具有统计学意义。结论对慢性阻塞性肺气肿患者进行临床护理路径干预,护理效果极为显著,护理满意度较高,能够有效稳定患者情绪,促进患者及早恢复,值得在临床上推广和应用。
简介:【摘要】目的:探讨研究饮食护理治疗痛风性关节炎急性发作中对SAS、SDS及护理满意度的影响。方法:通过回顾和分析了我院2019年1月-2021年1月所接受和收治的急性痛风性关节炎患者住院患者共60例,按照入院的时间顺序进行分组护理,对照组(30例)住院患者则是采用常规护理干预方法,观察组(30例)住院患者则在常规护理的基础上选择饮食护理干预方式,对比两组住院患者在两种护理方法下的临床治疗疗效,了解的焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评表(SDS)数据等,对患者的心理情况做一个大致的了解,并且了解患者对护理的满意度。结果:观察组患者的SAS和SDS数据高于对照组,并且差异具有统计学意义(p<0.05),观察组患者的的护理满意度均高于对照组,组间统计学上的差异明显(p<0.05)。结论:和常规护理相比较,运用饮食护理对急性痛风性关节炎患者进行护理,会提高患者的SAS,SDS数据,促进患者的心理健康,具有良好的辅佐作用,具有极大的运用价值。
简介: 摘要:目的:研究分析在普外科临床护理教学中应用PBL教学法的应用效果。方法:在本次研究的具体实施中,将以对照实验形式开展研究,于某院普外科中随机选取20例实习护士参与实验,将其作为观察组,护理教学时使用PBL教学法;与此同时,再次选取20例普外科实习护理作为对照组,对其使用常规教学方法,比较分析不同护理教学方法下的临床应用效果。结果:统计比较了两组实习护士的理论和操作成绩,其中观察组分别为(92.62±3.36)分、(94.12±1.26)分,对照组分别为(82.47±4.69)分、(83.22±3.47)分,相比之下观察组实习护士考核成绩更优,(P<0.05);其次,统计了两组护士对两种教学方法的评价,其中观察组实习护士的评价更高,(P<0.05)。结论:将PBL教学法应用于普外科临床护理教学中能够提升学生成绩、激发学习兴趣,同时也能够得到学生的认可。