简介：书法是我国传统文化的国粹,训练书法可以培养学生多方面的能力。如何利用书法训练学生的观察力呢?我认为,可以从确定观察任务;从书法中的回忆来训练学生观察的准确性;从书法入手训练观察的专注度。

简介：摘 要：本研究总结高中篮球训练对学生的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等身体素质的影响。研究发现，系统化的篮球训练也有利于学生的身体素质提升。最终，研究建议制定科学的训练计划、强化基本技能训练、采用多样化训练方法、注重安全与健康以及个性化训练，以求保障高中篮球训练效果，全面提升高中生的身体素质水平。

简介：摘要：随着社会的发展，灭火救援工作变得更加复杂，要求消防救援队伍在各种极端环境下都能高效应对。为了提高消防指战员的实战水平，虚拟现实（VR）技术应运而生，为灭火救援模拟训练带来了全新的可能性。本文将深入探讨虚拟现实技术在模拟训练中的应用，从而更好地了解其对提高消防救援队伍应对各类灾害的能力的积极作用。

简介：摘要：随着社会的发展，灭火救援工作变得更加复杂，要求消防救援队伍在各种极端环境下都能高效应对。为了提高消防指战员的实战水平，虚拟现实（VR）技术应运而生，为灭火救援模拟训练带来了全新的可能性。本文将深入探讨虚拟现实技术在模拟训练中的应用，从而更好地了解其对提高消防救援队伍应对各类灾害的能力的积极作用。

简介：摘要目的探讨步行机器人训练对慢性期脑卒中偏瘫患者步行能力的影响。方法将40例符合纳入标准的脑卒中患者应用随机数字表法按1∶1比例分为对照组和机器人组，每组20例。研究过程中，机器人组因陪护原因没有完成初始干预而脱落2例，其余患者均完成了初始2周治疗；2组患者中有23例患者完成全部4周的治疗。所有患者均接受常规康复治疗，对照组在此基础上给予治疗师徒手步行训练，机器人组在常规康复治疗的基础上接受步行机器人(Exowalk®)训练，每日训练60 min，每周5 d，共4周。分别于治疗前及治疗2周后和治疗4周后，采用功能性步行分级(FAC)、Berg平衡(BBS)、6 min步行测试(6MWT)、10 m步行测试(10MWT)、Rivermead移动指数(RMI)、运动指数(MI)对2组患者的步行能力进行评估。结果治疗2周后，2组患者的FAC、BBS、6MWT、10MWT等指标均较组内治疗前有显著改善(P<0.05)，而组间差异并无统计学意义(P>0.05)。治疗4周后，机器人组的BBS由(33.92±20.83)分增长到(37.92±18.61)分，差异有统计学意义(P<0.025)；2组间对比，各指标差异均无统计学意义(P>0.05)，但机器人组的FAC由(3.69±1.43)分增长到(4.15±1.34)分，呈持续上升趋势，而对照组FAC的在治疗2周后无明显变化。结论步行机器人能持续改善慢性期脑卒中偏瘫患者的平衡功能，提高患者步行能力。

简介：摘 要:传统的工程训练数控机床教学面临着如何超越书本知识、如何引发学生兴趣、如何提高学习效率等挑战。针对以上问题，本文以工程训练课程中的数控机床教学为例，提出将线上线下混合式教学模式应用到教学中，本文将从实践教学平台搭建以及创新教学模式设计进行叙述。