简介:摘要:在新课标教学中,我们要“授人以渔”。阅读从低年级抓起,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,授以学生阅读方法,让孩子在五彩缤纷的语言世界里体会语言的魅力,领略阅读所带来的快乐,使孩子们乐于阅读,学会阅读,自主阅读,不再视阅读为难题。我一直坚持去努力做到,让孩子们能喜欢阅读,轻松阅读,阅读成习惯。
简介:摘要:在我国市场不断发展的作用下,我国市场中各大企业之间的竞争也愈加的激烈,特别是建筑行业。随之而来的建筑工程质量相关问题,也日益受到人们的关注,成为全社会广泛关注的焦点。一旦出现质量问题,便极有可能导致一系列不良后果的出现。据此本文提出了具有针对性的建筑施工技术和施工管理措施,以期为相关工作人员提供参考。
简介:德国教育界对职业能力内涵的理解呈现出浓郁的理性主义气息,“理性主义哲学、格式塔心理学与教学论构建了德国职业能力开发思想的三块基石”。与英、美等国热衷于力图通过职业资格证书来表征职业能力不同.德国教育界对用资格证书表征个人职业能力的做法持保留态度.他们认为“职业资格证书是一种功利取向的劳动力管理手段.它所表征的仅仅是能够显性化、行为化的静态知识和技能.并且它通常把职业能力与生活背景严格割裂开来”。因此.基于科学技术的飞速发展与动态的职业发展观.德国教育界普遍认为.职业能力的内涵正随着科技的快速变化而处于巨大的变动之中.但根本一条是“要求劳动者应具有灵活性并善于以创造性的方法.不仅能解决限定的问题.而且能在未知的领域发现并解决问题”。
简介:摘要:随着科学和施工技术的发展,BIM技术的全过程应用愈发受到建筑行业的重视,对于企业来说,BIM技术的应用如何达到项目初期成本控制及管理的要求是现阶段的研究重点。本文以Revit作为研究的主要软件,探索BIM模型的一模多用的应用方式和BIM模型向算量转换的方法。