简介:摘要 目的:探索研究分析于绝经后子宫内膜病变临床诊断中施用宫腔镜的意义及价值。方法:择取于6月27日(2020年)至6月29日(2022年)期间在本院采取针对性干预计划的84位绝经后子宫内膜病变对象施行研究观察,参照其入院顺序以数字对择选对象开展排号并遵循单双数准则行分组及差异性诊断。单数号码者归属于对照组,人数数据在42,运用刮宫诊断。双数号码者则可归类为观察组,数据同前者一致,运用宫腔镜诊断。对择选者子宫内膜病变检出情况进行剖断并展开比照。结果:不同(刮宫/宫腔镜)诊断方案采取后,观察组病变检出率合计数值相对较高(P<0.05),在子宫内膜息肉及黏膜下肌瘤诊断中存在较高检出率,增生检出率较低(P<0.05)。子宫内膜癌、内膜炎、非典型增生、萎缩性内膜炎诊断中未见显著性差异(P>0.05)。结论:于绝经后子宫内膜病变临床诊断中施用宫腔镜具较高价值,对子宫内膜息肉及黏膜下肌瘤诊断存在积极影响,应用合宜且科学性较强。
简介:容摘要:兴趣是最好的老师,学习兴趣是学习成功的前提,也是激发学生的学习热情,产生内在动力的关键。小学生由于其年龄的固有特点,思维活跃,兴趣广泛。而音乐是一门极富生命力和感染力的学科。那么为了提高孩子们学习音乐的兴趣,我们应做到:1、巧设导语,激发学生学习兴趣。2、寓教于乐,引发学生学习欲望和兴趣3、给学生创造自我表现机会,提高学生的音乐兴趣。
简介:摘要:目的:为了探讨安宁疗护在癌症临终期患者中的应用效果,特此展开了以下研究与分析。方法:将我院收治的120例患者,作为本次研究资料。然后采用平均分组法,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规护理法,而研究组采用安宁疗护法。最后对两组患者护理前后的焦虑、抑郁进行评分,以及评价两组患者的护理满意度。结果:采用安宁护理疗法的研究组,其护理后的抑郁与焦虑情况,明显低于常规护理的对照组;同时,研究组的护理满意度,也明显高于对照组。讨论:将安宁护理疗法应用到癌症临终期患者的护理中,不仅可以减轻患者的生理疼痛,消除患者的负面情绪;而且可以提高患者生命质量,值得广泛应用与推广。