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  • 简介:摘要:物理作为一门综合学科,其根源与归宿均在于生活。将生活化教学实践应用于初中物理教学,不仅能有效提升学生的学习自觉意识,还能显著提高知识渗透和实验教学的效率。因此,教师应深刻认识到生活化教学在初中物理教学中的重要,并根据物理课程目标和教学需求,科学合理地开发生活资源。在教学过程中,教师应积极采用生活化教学手段,设计富有趣味的探究活动,以此促进学生高效掌握物理知识和技能。以下,我们将围绕这一目标,对教学进行深入分析。

  • 标签: 生活化教学 初中物理 教学实践 生活资源 教学策略
  • 简介:摘要:步入新经济时代之后,建筑行业遇到了前所未有的挑战和机遇,有序推进建筑行业发展必然离不开建筑工程管理中的现场工程管理,对现场工程管理模式进行不断的创新和优化,能提高实际的管理成效,呈现出更加稳定的现场管理效果,让建筑工程项目有序推进和落实。本文探索建筑工程管理中现场工程管理的创新管理方式。

  • 标签: 建筑工程管理 现场工程管理 创新管理
  • 简介:摘要:本文首先阐述了可持续发展理念在水利规划设计中的重要,接着分析了可持续发展理念在水利规划设计中应用,希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 可持续发展理念 水利规划设计 应用
  • 简介:摘要:小学语文综合学习单元的整体构建旨在通过整合多学科知识、强化实践应用,促进学生语文素养的全面发展。本文探讨了综合学习单元的设计原则、实施策略及评价体系,强调在尊重学生主体地位的基础上,通过情境模拟、跨学科整合、项目式学习等多样化教学手段,提升学生的听说读写能力及综合应用能力。

  • 标签: 小学语文,综合性学习,单元构建,实践策略
  • 简介:摘要:新课标的背景之下,小学语文阅读教学显得尤为重要,怎样进一步提升语文阅读的教学质量是小学语文教师教学目标。合理引导学习进行阅读,使其能够在阅读中感受到相关的意境,这样不仅仅能够有效提高学生的语文素养,进一步增强学生学习主动与积极性,还能够在阅读学习过程中积累写作素材,使学生能够从根本上爱上阅读,从而受益终生。基于此,本文重点探讨了新课改背景下提高小学语文阅读有效的策略,以供参考。

  • 标签: 新课程标准 小学语文 阅读教学 策略
  • 简介:摘要:随着社会对可持续发展的日益重视,建筑工程管理中的创新与绿色施工管理方法成为了研究的热点。本文旨在探讨如何通过管理创新和绿色施工实践,提高建筑工程的效率和环保性能,减少对环境的影响。

  • 标签: 建筑工程管理 创新 绿色施工管理 方法
  • 简介:摘要:建筑工程施工管理成效对于最终的施工质量影响极大,工程管理中涉及到安全管理以及成本管理和进度管理等多元化问题。本文针对建筑工程管理中施工管理控制的应用路径进行探索,希望能进一步优化建筑工程施工管理控制的细节,构建更加完善以及紧密的施工管理流程。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 施工管理控制
  • 简介:摘要:目的:分析对狼疮肾炎患者合用泼尼松、来氟米特的治疗价值。方法:对照组患者为泼尼松、环磷酰胺联合治疗,观察组患者采用泼尼松、来氟米特联合用药方案治疗。结果:施治前24h尿蛋白定量、ESR、β2-MG水平2组平行比较差异微小P>0.05,施治后与对照组做平行对比24h尿蛋白定量、ESR、β2-MG水平均为观察组较低P<0.05;治疗总有效率观察组为92.75%,对照组为75.00%,P<0.05;药物不良反应率观察组为6.25%,对照组为12.50%,P>0.05。结论:对于狼疮肾炎患者合用泼尼松、来氟米特治疗可取得确切疗效,且用药安全良好,该联合用药方案值得应用与推广。

  • 标签: 狼疮性肾炎 泼尼松 来氟米特
  • 简介:摘要:大单元教学作为一种新兴的教学理念和实践方式,旨在通过综合、系统的方式帮助学生在学习中建立知识间的联系,提高学习的深度和广度。本文探讨了大单元教学在高中生物教学中的应用策略,旨在提高学生的生物学习兴趣和综合素养,促进其探究学习能力的发展。

  • 标签: 大单元教学 高中生物 教学策略
  • 简介:摘要:目的:探讨在肛瘘术后肛门疼痛患者中应用针对护理的效果及推广价值。方法:选取2023年1月到2024年1月于本院行肛瘘术的58例术后肛门疼痛患者,借助计算机系统,将其设为对比组(29例、常规护理)、探究组(29例、针对护理)。针对应用效果展开对比。结果:探究组无痛及轻度疼痛患者比例更高,(P<0.05)。结论:针对肛瘘术后肛门疼痛患者,采取针对护理,能够有助于其疼痛程度的减轻,具有显著的推广价值。

  • 标签: 针对性护理 肛瘘 肛门疼痛
  • 简介:摘要 目的 回顾分析新疆克拉玛依市独山子区不同性别不同年龄组的体检人群超重率和肥胖率与代谢指标(血压、血糖、血脂、血尿酸)的关联。方法 收集2023年1~12月克拉玛依市独山子区体检人群(20岁以上)20349人的年龄、身高、体重,代谢指标(血压、血脂(胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白)、血糖、血尿酸),按10岁为一个年龄组,计算出不同年龄组、不同性别的超重率及肥胖率及其与代谢指标的相关。结果 超重率和肥胖率分别为37.02%和18.76%,其中男性分别为42.09%和19.09%。女性分别为28.01%和18.17%。尤其在40~59岁人群明显。无论男性或女性,超重、肥胖与血脂异常、糖尿病、高血压和高尿酸血症的患病风险增加显著相关,并且这种关联在此年龄组人群中最强,随年龄增加呈逐渐减弱的趋势。在此年龄组人群中,代谢指标异常与超重和肥胖密切相关。结论 新疆克拉玛依市独山子区超重和肥胖流行形势严峻,与代谢指标异常显著相关,导致高血脂、糖尿病、高血压和高尿酸血症的高发病率。

  • 标签: 糖尿病 超重率 肥胖率 代谢性指标
  • 简介:摘要:在当前全球信息化快速发展的背景下,芯片设计开发项目管理的深度探索显得尤为重要。随着5G、人工智能等高科技领域的崛起,芯片作为这些技术的核心,其设计与开发面临着前所未有的挑战。项目管理在芯片设计中扮演着整合资源、控制进度和确保质量的关键角色,有效的管理能够显著提高创新效率,降低开发风险。在项目管理工具与技术应用方面,选择合适的项目管理软件如Jira、Trello等,能够帮助团队更好地跟踪任务、管理进度。同时,利用Git等版本控制工具,可以确保在团队协作中代码的同步与一致,避免因版本混乱导致的开发延误。风险管理与质量管理是芯片设计开发中的另一大重点。项目团队需要建立完善的风险应对策略与计划,以应对市场需求变化、技术难题等潜在风险。此外,遵循ISO9001等质量标准,通过持续的测试与验证,确保芯片设计的质量。总的来说,芯片设计开发项目管理是一个涉及多方面、多层次的复杂过程,需要结合先进的管理理念、工具和技术,以及灵活的风险应对策略,以实现项目的高效、高质量完成。这不仅是提升企业竞争力的关键,也是推动整个芯片行业持续创新与发展的动力源泉。

  • 标签: 芯片设计 开发项目 管理
  • 简介:摘 要:在新课程标准改革的新形势下,英语教学问题日益突出,特别是农村的英语教学,采用怎样的教育策略进而提高农村的英语教学,是领导,家长和教师共同关注的问题。

  • 标签: 课堂教学 情感态度 教学质量 教育策略
  • 简介:摘要:目前我国电气工程造价管理模式考虑的是项目建成后的生产运营阶段。因此,许多能源资产需要在其整个生命周期内持续进行审查和大修,有些项目甚至在项目完成后不久就进行审查并开始技术改造。这就需要在此基础上结合国内外先进的能源成本管理经验,并分析我国当前的电力成本管理问题,然后引入成本管理模型,即我国电力成本管理中的生命周期成本。重新分配电气工程造价管理阶段,探讨各阶段目标,为我国电气工程行业的实现打下坚实基础。

  • 标签: 全寿命周期 造价管理 电力工程 应用研究
  • 简介:摘要:目的:为能够改善肛瘘患者术后疼痛及尿潴留情况,采取综合护理干预并分析其作用。方法:选择时间为2023年1月到2023年12月,在从中抽选57例接受肛瘘手术治疗的患者。采用系统学软件对患者进行分组,观察组29例接受综合护理干预,对比组28例接受普通护理干预。结果:将数据进行比较,观察组术后各阶段的疼痛程度均显著比对比组低,评分数据差异明显P<0.05,同时观察组的排尿情况更好,数据均有明显P<0.05。结论:运用综合护理干预,能够减轻肛瘘患者术后的疼痛程度,并且还有助于降低患者尿潴留的发生风险。

  • 标签: 肛瘘患者 综合性护理 术后疼痛 尿潴留
  • 简介:摘要:近几年来,伴随新课改的深入推进与实施,教育部门对小学语文教学提出了新的要求。通过合理地实施“教-学-评”一致进行实践,不仅可以提高小学语文课堂教学的有效,而且还可以促进小学生实现全方位的发展与进步。基于此,本文对基于核心素养的小学语文课堂“教-学-评”一致实践进行了研究与分析,以期在为教育工作者提供具有价值的参考意见的同时,可以提高小学生的核心素养水平。

  • 标签: 核心素养 小学语文 “教-学-评”一致性 实践
  • 简介:摘要:在高中物理教学中开展项目式学习,可以为学生营造良好的学习氛围,对于提升学生物理学科的综合素养有着积极影响。因此,教师需要对项目式教学方法与学习方法进行深度的探究。在物理教学中开展项目式学习是指教师为学生提供项目流程框架以及关键元素,让学生通过团队合作的方式来完成物理学习项目。从而培养学生对物理知识的探究意识、合作意识以及问题解决的能力。这样的教学方法不但能够在短时间内提升学生的学习成绩,还极大地提升了学生的综合素养。因此,本文对基于项目学习的高中物理教学模式展开研究。

  • 标签: 项目学习 高中物理 教学模式
  • 简介:摘要:随着经济的高速发展和城市化进程的加快,环境风险事件日益增多,给人类生存和发展带来严重威胁。本文旨在分析环境风险的来源、类型及其潜在危害,并探讨环境风险评估和应急管理策略。首先,剖析了导致环境风险的主要因素,包括自然灾害、人为活动和管理疏漏等。其次,对不同类型的环境风险进行了分类,并分析了其特点和影响。然后,阐述了环境风险评估的重要及方法,强调了定量和定性相结合的综合评估方式。最后,提出了完善的应急管理对策,包括预防、准备、响应和恢复等关键环节。本文有助于提高公众对环境风险的认识,并为制定有效的风险管控政策提供理论基础和实践指导。

  • 标签: 环境风险 风险评估 应急管理 风险防控 可持续发展
  • 简介:摘要:师幼互动是增进交流的最佳途径,在幼儿园教学工作中,教师应扮演好引导者的角色,采取科学的方式与幼儿进行有效互动,以此提高教学工作的成效。考虑到幼儿年龄小,缺乏独立,因而可以用情境创设的方式吸引幼儿的注意力,调动他们参与活动的热情,鼓励幼儿主动开口表达、自我展示,实现个体的全面发展。基于此,本文探讨如何在幼儿园师幼互动中巧妙地创设情境,以此提高幼儿园教学的有效

  • 标签: 幼儿园 师幼互动 情境教学