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  • 简介:摘要:近年来,在新冠肺炎疫情严重冲击下,放弃就业而选择继续深造的学生越来越多。随着研究生人数的增加,教学管理工作面临新的挑战,传统的教学管理模式已不能满足现有情况的需要。精细管理是可以实现管理规范化、高效化的先进管理模式。本文浅析了研究生教学管理的现状和存在的问题,提出了加强研究生教学管理精细的途径。

  • 标签: 研究生 教学管理 精细化管理
  • 简介:摘要:精细管理是现代管理科学发展的一个重要成果之一,精细管理的理念本身对于企业管理、政府管理等都有着非常重要的作用,而幼儿园作为教育阶段中启蒙教育的根本和摇篮,在经济社会和人文文化氛围的发展下更加被大家关注和强调,人们对于幼儿园的教研工作的精细管理也提出了更高的要求,幼儿园教育教学和教研工作的精细管理是当前对幼儿园进行管理的重要内容。

  • 标签: 幼儿园教研 精细化管理 策略探究
  • 简介:摘要:物理作为一门综合学科,其根源与归宿均在于生活。将生活化教学实践应用于初中物理教学,不仅能有效提升学生的学习自觉意识,还能显著提高知识渗透和实验教学的效率。因此,教师应深刻认识到生活化教学在初中物理教学中的重要,并根据物理课程目标和教学需求,科学合理地开发生活资源。在教学过程中,教师应积极采用生活化教学手段,设计富有趣味的探究活动,以此促进学生高效掌握物理知识和技能。以下,我们将围绕这一目标,对教学进行深入分析。

  • 标签: 生活化教学 初中物理 教学实践 生活资源 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,我国的经济建设也逐渐发展壮大。各种工程项目的开展不断增多,尤其当今社会经济的不断发展,我国国民经济水平在不断的提高,总的社会生产水平有大幅度的提升,各种工程都开始快速的建设。而工程造价在工程进行中起着至关重要的作用,对于工程的总成本投入控制都有关键作用。在工程进行的过程中,造价管理影响着整个工程,同时也影响着工程的总收益效率,只有将造价管理良好的应用在工程的管理过程中,才能够更加的保障工程能够最大程度的实现利益最大化和高质量的建设。因此要在工程的各个阶段都要运用精细管理模式,考虑到工程的每一个细节,不要出现任意环节的疏漏,一定要保障在全过程中都使用精细管理,对工程造价有一个很好的控制。本文主要是针对现在工程中精细管理在建设工程造价管理中的应用进行的分析,对于这些应用进行了研究。

  • 标签: 精细化管理 建设工程 造价管理
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  • 简介:摘要课堂教学有效是每位教师追求的终极目标。作为一名小学数学教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀成果,特作以下探析,权做引玉之砖,以期为小学数学课堂教学有效进献微薄之力。

  • 标签: 小学数学 适宜氛围 知识 过程 方式 情感 有效性
  • 简介:摘要:在开展幼儿教育教学过程中,要注重以幼儿为主体,突出幼儿教学的针对,激发幼儿参与游戏的积极性和主动,以促进幼儿更好地成长及发展。在幼儿教学中,教师要把握幼儿身心发展特点,注重提升游戏教学的自主,使幼儿感受到游戏的快乐,以提升游戏教学的效果及质量。本文在对幼儿游戏教学自主性问题研究过程中,注重从幼儿身心发展特点出发,以提升游戏教学效果,促进幼儿更好地成长及发展。

  • 标签: 幼儿教育 身心特点 游戏教学 自主性
  • 简介:摘要:社会主义长远发展是我国当前主要任务,伴随政府机关对于社会主义建设的有效开展,民生问题成为当下广泛关注的焦点,其中住房保障建设是民生建设中的重要工程。随时代变革,工程规模不断增大,民用住宅施工难度随之提升,使得施工质量监管也面临着巨大挑战。文章针对于保障住房工程建设质量管理展开分析讨论,以供相关部门参考。

  • 标签: 保障性住房 工程建设 质量管理
  • 简介:摘要:本文研究了中职旅游管理专业教学中信息化教学模式的应用。首先,论文介绍了信息化教学模式的概念和理论基础,然后分析了中职旅游管理专业的特点和教学需求。随后,详细讨论了信息化教学模式在中职旅游管理专业中的应用,包括教学内容设计、教学资源数字化和网络化、以及教师角色转变等方面。

  • 标签: 中职旅游管理专业 信息化教学模式 教学内容设计
  • 简介:课堂教学作为整个教学工作的中心环节,是教学最主要和最基本的形式。学校课堂教学质量的高低会直接影响教育质量和学科的教学质量。通过对大学思想政治课堂的现状及其影响因素进行研究,为提高大学思想政治课堂教学有效,就需要从转变教学观念,提高思想政治教师素养;做好充分的教学准备;激发学生学习兴趣,培养学生主体参与意识等方面努力。

  • 标签: 有效性教学 思想政治 课堂教学 教师素养 学生主体意识
  • 简介:摘要:学生科学素养的有效培养,是新一轮基础课改下科学课程教学改革的重中之重,其中由于学科文化知识的抽象和多样化,为帮助学生形成系统化的知识体系,在教学实践中提高对学生自主阅读意识培养的重视度现已迫在眉睫。鉴于此,本文主要立足小学科学中课外阅读活动的践行意义,并对具体有效践行策略展开了深入探讨,由此确保高质量教学目标的实现。

  • 标签: 小学科学 课外阅读 践行意义 践行策略
  • 简介:摘要:随着新课标的不断深入,初中英语教学体系也在不断地趋于完善,新颖的教学方法层出不穷,与此同时,越来越多的教师认识到读写结合的重要,读写结合是一种针对语言类学科的教学方式,即将阅读教学与写作教学融为一体,改变传统教学中读写分离的局面,使读写能力训练更加有效。现阶段,由于小学阶段英语教学的内容偏向基础,初中生在初中英语综合练习中常会表现出理解与应用方面的不足,因而阅读与写作成为令初中生最感到有心无力的学习内容。为突破英语教学的主要困境,本文针对初中英语的读写结合课堂教学进行探究,以供读者参考。

  • 标签: 初中 英语教学 读写结合
  • 简介:摘要: 目前,随着我国社会经济发展,科学技术与城市化建设都得到了很大的发展,对于房建工程的施工建设水平与管理能力提出了更高的要求。尤其是房建工程施工数量逐渐的增加,安全、成本、质量与进度的管理工程也面临重大的挑战。在房建工程施工的过程中由于对工期的要求比较高,很多的工作会面临交叉施工,这样就会导致施工工地的管理存在很大的难度。一旦出现疏忽或者不良因素的影响就会导致各种危害的发生,从而给房建工程的施工与该地区的经济产生严重的影响,因此需要重视施工过程中的管理措施与质量控制方法,确保房建工程施工的顺利进行。 关键词: 建筑工程;管理工作;创新方法 中图分类号: TU712 文献标识码: A 引言 随着社会的发展,我国的建筑工程领域也取得了很大的进步,信息时代的到来,给建筑领域带来了很多的机遇,同时,建筑领域内部发生了很大的变化。作为工程项目开展的根本性工作,工程管理工作面对这样的行业变化情况,也必须要积极的做出革新,在之前的管理基础上,加入现代化元素,实现现代化的工程管理,通过高效的工程管理,来打造合格的建筑工程,实现工程管理工作的创新。下文对此进行简要的阐述。 1 、建筑工程管理的重要 1.1 提升工程项目的品质

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  • 简介:[摘要] 在初中语文教学过程中,作文教学是一项关键的环节,作文质量直接反映了一个学生的语文综合能力,其中,课外阅读对于提升初中生语文作文能力有重要帮助,本文就课外阅读在初中作文教学中作用进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

  • 标签: []课外阅读 初中作文教学 必要性 开展策略
  • 简介:摘要:班级教学管理是语文大单元主题教学中的重要组成部分,它直接关系到学生的学习效果和个性发展。随着教育改革的不断深入,传统的班级教学管理模式已经难以满足语文大单元主题教学的需求。本文旨在探讨语文大单元主题教学中班级教学管理的创新策略,以提高班级教学效率,促进学生的全面发展。

  • 标签: 大单元教学 教学管理 创新策略 学生发展
  • 简介:摘要建筑行业的快速发展,虽然取得了一些成就,但建设过程中仍然存在着一些问题。建筑工程的有效管理是建筑工程建设中保证质量的有效措施。而现阶段,建筑工程中存在的管理模式已经无法适应建筑行业的发展需求,需要运用创新的管理方法对建筑建设进行有效的管理。本文针对建筑工程管理的重要和创新方法进行了研究,旨在建筑工程管理工作中存在的问题进行改善,运用创新的管理模式有效的对建筑工程进行管理

  • 标签: 建筑工程 管理制度 重要性 创新方法 解决措施
  • 简介:摘要:随着新课标的推行,小学数学教育面临着更高的期望和挑战,新的教学标准强调培养学生的综合素养、创新能力以及实际应用能力,对教育者提出了更为严格的要求,在这一背景下,小学数学课堂教学的有效成为备受关注的焦点。本文旨在探讨在新课标的指导下,如何通过采用多元化的教学方法和创新的评价方式,提高小学数学课堂教学的有效,从而更好地满足学生全面发展的需求。

  • 标签: 新课标 小学数学 有效性 策略分析
  • 简介:摘要:新课标强调学生的学习过程是积极主动的过程。在初中生物教学过程中,要使学生积极地参与各种教学活动,对教师的教学能力提出了更高的要求,将学习的责任由教师转移给学生,培养学生自主学习的能力和科学的探究精神,并且能够运用所学生物知识讨论或解决实际生活中的问题。本文主要从三个方面探讨在实际教学中发挥学生的主观能动的措施。

  • 标签: 初中生物 学生 主观能动性
  • 简介:摘要:学生的写作能力是对学生运用所学语文知识的一种体现,随着教育的不断改革,以及素质教育理念的提出,对习作教学的要求也在不断更新与提高。核心素养教学理念要求教师在教学中综合培养与提升学生的能力,在小学中年级写作教学中,教师应紧随教学改革,基于培养学生核心素养开展新常态习作教学。本文结合相关教学经验,探究小学中高年级语文中高年级习作教学的有效策略。

  • 标签: 小学中高年级语文 习作教学 有效性