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提升初中物理教学实效性的生活化教学策略探讨

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摘要摘要：物理作为一门综合性学科，其根源与归宿均在于生活。将生活化教学实践应用于初中物理教学，不仅能有效提升学生的学习自觉意识，还能显著提高知识渗透和实验教学的效率。因此，教师应深刻认识到生活化教学在初中物理教学中的重要性，并根据物理课程目标和教学需求，科学合理地开发生活资源。在教学过程中，教师应积极采用生活化教学手段，设计富有趣味性的探究活动，以此促进学生高效掌握物理知识和技能。以下，我们将围绕这一目标，对教学进行深入分析。

DOI zdl116kzm4/8598164

作者张华

机构地区东洲国际学校226100

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词生活化教学初中物理教学实践生活资源教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）