简介：【摘要】目的：探究临床路径教学法在中医肛肠科护理带教中的应用效果。方法：选取2023年1月至2024年1月中医肛肠科中的20名实习生，依据随机数字表法分为观察组（临床路径教学法）与参照组（常规带教方法）各10名，对比最终的带教效果。结果：观察组的成绩考核分数高于参照组，教学效果评分高于参照组。结论：临床路径教学法的运用，能够提高实习生最终的考核成绩，提高护理带教效果。

简介：【摘要】目的：探讨并分析PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法在肛肠科护理带教中的应用效果。方法：选取在我院肛肠科实习的40名护理实习生为研究对象，采取计算机表法分组（n=20），对照组采用传统教学模式，研究组采用PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法，对比带教效果。结果：与对照组相比，研究组实习成绩均较高，P＜0.05。结论：在肛肠科护理带教中应用PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法，能够获得良好的带教效果，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：分析针对性护理对肛肠疾病患者术后肛门疼痛及睡眠质量的影响。方法：选取经我院确诊的46例肛肠疾病患者为研究对象，分组后每组23例，常规护理方式给予对照组患者，观察组患者进行针对性护理，随后对比两组患者术后肛门疼痛和睡眠质量。结果：观察组的疼痛程度比对照组低，P＜0.05；观察组的睡眠质量评分比对照组评分低，P＜0.05。结论：对于患有肛肠疾病的患者，在手术结束后采用针对性护理可在一定程度上缓解患者的肛门疼痛反应，进而提高睡眠质量，值得应用和推广。

简介：摘要目的观察探究心理护理在血液科白血病护理的效果。方法特选取本院血液科2017年3月~2019年3月到院接受治疗的60例白血病患儿参与本次试验研究，通过抓阄方式将这60例白血病患儿分成以下两组，对照组与观察组。其中对照组患儿30例，给予基础护理干预，而观察组患儿30例，在对照组护理基础之上加入心理护理干预。对比两组患儿经过护理后的整体临床护理效果情况。结果经过护理后，对照组患儿治疗依从性以及患儿家属对于护理满意度显著低于观察组，差异具有统计学意义，（P<0.05）。结论儿童医院用过对血液科的白血病患儿给予有效的心理护理干预后，可显著提升患儿治疗依从性、家属护理满意度，护理效果显著。

简介：交流需要民心相通,民心相通的基础是人文相通,而南传佛教交流则是其中最为持久、最为广泛、最为触动心灵的纽带。国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲,六千余字精彩演讲三次提及佛教。文章从德宏南传上座部佛教的传入时间、派别、教义、教规、禁忌等方面论述德宏南传佛教的发展历史以及德宏州主动融入“一带一路”与东南亚国家交流佛教文化的重要意义。