简介：

简介：摘要:本研究旨在探讨幼儿园大班幼儿书写技能培养与文字符号学习的融合实践。通过文献综述和实地观察，本研究发现融合幼儿书写技能培养与文字符号学习可以促进幼儿综合语言发展、认知能力提升和社会交往技能的培养。研究还探讨了教育工作者在融合实践中的角色和策略，强调了教育者的关键作用。此外，研究还关注了文字符号学习的游戏化教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和积极性。本研究为幼儿教育领域提供了有益的启示，鼓励教育者更好地融合书写技能培养和文字符号学习，以支持幼儿全面发展。

简介：【摘要】：从幼儿园毕业到小学开始，这一阶段对幼儿来说可以说是人生的第一个重要转折点。因此，提高幼儿运动技能水平，不但可以改善他们的身体状况，而且可以激发幼儿参与运动技能活动的兴趣，幼儿的运动技能对幼儿的全面发展有这长远的影响。新课程改革对幼儿运动技能实践教育教学提出了更高的要求,我们能够从运动技能课程的设置中看出，在多年的教学过程中，运动技能课程的理念慢慢地产生了实质性的变化。

简介：摘要在信访正常秩序维护中，思想政治工作职能定位比较独特，主要因信访接待工作属于社会和谐发展建设的核心内容，唯有信访工作者道德素养进一步提升，才能实现维护信访正常秩序效果的提高，确立信访工作者的职责定位，从而提升信访工作者的专业素养。本文先将目前信访工作中急需解决的实际问题相结合，提出定位思想政治工作的职能，在此基础上，以思想政治干部为主体对有效地实践途径进行分析，以期为其以后的稳定发展提供保障。

简介：摘要目的提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，保证病人安全，提高护理质量。方法对全院34名静疗护士PICC维护技能现状及PICC并发症进行调查分析，找出维护中存在的问题，实施了一对一的带教模式，统一了PICC维护标准。结果培训后34名静疗护士对PICC维护标准掌握由52.94%，提高到了94.12%，差异有统计学意义（P＜0.01），病人并发症发生率由12.8%下降至3.96%，有统计学意义（P＜0.05）。结论一对一带教能提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，提高护理质量。

简介：摘要: 高职三年制临床医学专业学生执业助理医师技能考试通过率低，就业率低，本文通过对高职三年制临床医学专业临床基本技能实训教学现状进行剖析，探讨改进创新策略，从而到达强化学生的临床基本技能水平与实践操作能力，使学生成为高素质应用型临床医学人才，帮助学生顺利通过执业助理医师技能考试，塑造学生良好的职业素养和医德医风，更好地适应今后的临床工作。

简介：摘要：构建和谐企业必须坚持以人为本、以人为主、以人为友的理念，从改善企业环境、改善劳动条件、改善文化娱乐设施、提供学习培训等诸多方面，充分体现员工利益至上的人本思想，做到尊重员工、关心员工、帮助员工，使员工心和气正，最大限度地提高积极性、创造性，营造出企业关爱员工、员工关爱企业的浓厚氛围，增强企业向心力、凝聚力，以“人和”促进“企和”，在关爱中实现企业的和谐发展

简介：摘要对于电力企业而言，构建科学完善的电费核算管理体制，既是社会经济发展的客观要求，也是其全面发展的需要。因此，该类企业要坚持优质服务的科学理念，加强各个组织之间的协调配合，积极引导管理人员学习和掌握先进的管理手段，组织全体员工共同探究和落实科学的管理机制，积极寻求科学可行的管理方法，从而提高电费核算的效率和精准度。基于此，本文以电量电费的核算和管理机制为分析对象，对其实践改革和创新发展方面进行了深入探讨，以期对电力企业在该方面的管理工作起到一定的指导作用。

简介：摘要小学生进行德育教育必须从生活实际做起。学生良好的品德能够为其全面发展奠定坚实的基础。就目前学校德育工作来看，仍存在着一些运行问题。本文从小学德育生活化的现状和有效提高德育生活化的措施来进行深刻的讨论和探索，以此来促进小学德育生活化的发展。

简介：摘要：词汇是语言的构建，材料是语言学习的核心基础，英语词汇量的多少会对英语学习的最终成效带来一定的影响。小学生初次接触英语语言，比起句式和语法，词汇量的丰富储备至为关键。小学生以具象思维为主，乏善可陈的单词记忆过程很容易促使他们对英语学科失去学习热情，甚至会出现厌恶和排斥的情绪。因此探究科学高效的单词记忆方法，不仅是教育教学中最为关键的目标，也是不容小觑的重难点之一。基于此，本文重点探究了小学英语单词记忆轻松教学实践策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：随着时代的发展，普通高中英语课程标准也不断的变化和更新，为了让教师构建一个教学测评与核心素养之间的紧密联系的课堂，教师应当提供学生自我学习成长评价的标准，提高教学的质量与深度。因此，我们需要通过翻转课堂理念走进课堂。老师逐渐重视起来，翻转课堂教学实践，让学生成为更好的自己，提高英语教学质量，全面发展为适应社会建设社会的优秀人才。

简介：摘要:参与式教学在小学数学教学中占据了重要的位置，能够充分发挥学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，从而调动学生学习的积极性。而且在参与式教学过程中，教师要充分重视参与式教学的方式，探究参与式教学的途径，促进学生对问题的思考，提高小学数学的教学质量。本文主要研究了参与式教学的意义和实施策略，旨在为参与式教学提供一些参考。

简介：摘要：本论文深入探讨了电缆滑线的改造方法，并通过实践证明了其有效性。通过对现有电缆滑线技术的详细分析，提出了一系列的改进方案，包括滑线材料、结构设计和安装方式的优化。实验结果表明，改造后的电缆滑线在导电性、耐磨性和稳定性以及预防机械损伤等方面都有显著的提升。本文的研究方向为电缆滑线的广泛应用提供了坚实的理论基础和实践指导。

简介：

简介：善于发现问题,提出问题是一切创造活动的基础。学习的过程是探索知识的过程,也是发现问题,解决问题的过程。在课堂教学中要注重培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力,从而培养学生的创新能力。

简介：摘要医疗器械在实践应用存在着较高的风险，尤其是一些植入性的医疗器械产品，在实际应用的过程中，必须要得到全面的规范和重视。本文针对医疗器械应用进行全面的分析。首先简单分析了医疗器械应用的风险来源，然后从质量管理入手，针对医疗器械应用进行分析，最后以医疗器械的实际使用为例，结合医院的临床实际情况，确定风险防范操作方法。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，新课程理念的提出，五育融合已经成为了当前教育发展的重要方向。五育融合是指在德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面相互融合、相互促进的教育模式。在这一背景下，小学语文综合实践活动教学作为培养学生综合素质的重要途径，也需要与时俱进，进行改革创新。本文将从五育融合的角度出发，探讨如何在小学语文综合实践活动教学中实现五育融合，提高学生的综合素质。

简介：摘要：近几年来，随着我国新课改的不断深入，对我国的学生素质提出更高质量的要求。在小学语文的教学过程当中，为提升我国小学生的语文核心素养，许多创新性的教学方法层出不穷。在这其中，“单元整体教学法”在长期的教学实践当中得到了广泛应用，许多语文老师们在这方面进行了尝试与探索，这种教学方法已经成为了新时代下语文课堂改革的有效路径。本文将就小学语文单元整体教学进行简要分析并提出相关意见。

简介：摘要：高中阶段语文课程教学范围比较广泛，其中包含的内容十分丰富。阅读是学生获取语文知识的关键方式，现代教育体系中群文阅读教学方式的运用将会有效地促进提升学生的学习效果，全面促进发展学生的综合学习能力，帮助学生在积极愉快的阅读学习模式中掌握全面的语文知识，发展学生的综合素质水平。

简介：摘要：在社会不断发展的过程中，工程项目的建设规模逐渐扩大，特别是建筑工程项目，建筑层数不断增多，此时就对深基坑施工提出了更高的要求，也是维持建筑安全性和稳定性关键。做好深基坑监测技术，能够降低安全事故发生的可能性，推动项目施工的顺利开展。