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  • 简介:摘要在初中时期,学生刚好处于叛逆、成长的主要阶段,在一阶段中,学生的行为、言语等常常带有草率性、冲动性。并且与此同时,学生的自我评判能力、自主能力等通常较为低下,因此在这一时期,学校的相关德育工作的开展就显得及其重要。

  • 标签: 德育全面发展班主任
  • 简介:摘要在初中时期,学生刚好处于叛逆、成长的主要阶段,在一阶段中,学生的行为、言语等常常带有草率性、冲动性,并且与此同时,学生的自我评判能力、自主能力等通常较为低下。因此在这一时期,学校的相关德育工作的开展就显得及其重要。

  • 标签: 德育全面发展班主任培养