简介：摘要：民族精神是一个民族的文化结晶，能够为民族的生存发展提供内驱力。高中是铸魂育人的关键时期，高中思想政治课是落实立德树人的关键课程，肩负引导学生树立正确三观的重任。民族精神在高中思想政治课进行培育，有利于学生传承中华民族优秀文化、增强民族共同体意识和弘扬社会主义核心价值观，促进学生全面发展。
简介：摘要：民族精神具有强大凝聚功能和动员力量，是民族文化的核心，也是一个民族之魂。高中思想政治课是对学生进行思想教育和政治教育的主渠道，也是培育民族精神主阵地。解决高中思想政治课民族精神培育的困境，必须丰富培育内容，拓宽培育途径。
简介：摘要：民族精神作为一种强大的精神力量，这种力量能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，从而推动社会不断向前发展。处于拔节孕穗期的高中学生，要抵御外界纷繁复杂的文化潮流冲击，需要民族精神帮助增强文化自信、指引前进。因而在高中思想政治课进行民族精神培育具有重要的意义。探寻民族精神培育的困境，进行困境的成因分析，有助于提高培育成效，促进学生成长。
简介：摘要：高中思想政治课是一门综合性学科，强调理论性和实践性的统一，着重引导学生建立正确的三观，把握正确的政治方向。实践性教学方法的运用，需要充分发挥教师的主导作用，调动学生的学习积极性，培养学生的综合素质。本文通过分析当前高中思想政治课实践性教学存在的问题，以提出相应的解决对策，进而为提升高中思想政治课实践性教学的实效性提供参考。
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