简介：摘要：住院医师规范化培训档案既是学员不断成长的历史记录，有利于相关人员加深对住院医师的了解与调用；也是评价教学质量的重要依据，有助于培训教师不断调整授课方案，切实提升培训的质量。为此，相关人员应加强对档案资料的管理力度。基于此，文章立足于住院医师规范化培训档案管理方式，从三方面，即创建高质量的管理队伍，促使管理工作得以高效进行、设置专用的档案室，降低档案管理不当情况发生的概率和注重合理保存，确保档案的完整性与准确性，进行了具体的分析，以期能为相关人员提供一些参考价值。

简介：摘要：医学继续教育管理工作的高效开展，对于医院长远发展的重要性不言而喻，为此，在新的时代背景下，相关人员应致力于提升医学继续教育管理工作的质量。基于此，文章首先分析了医学继续教育现状，即缺乏对先进技术的合理运用和管理人员的综合能力有待提升；随后立足于解决策略，从合理运用现代技术，创建先进的管理体系和强化管理人员的综合素养两方面，进行了详细的阐述，指出相关人员应具备与时俱进意识，不断探讨新的实施对策。

简介：摘要：目的：分析新医学模式下的消化专科进修医生临床教学管理方法及效果。方法：选取2022年1月-2024年1月消化专科进修医师60名作为研究对象，先参与研究的30名进修医师采取常规教学管理（常规组）、后参与研究30名进修医师基于新医学模式实施临床教学管理（改进组），评价不同进修课程教学质量及进修医生对教学管理的满意度。结果：改进组教学管理质量评分及对教学模式满意度均高于常规组，p<0.05。结论：新医学模式下的改进进修医师临床教学管理模式的教学质量高，有利于大幅提升教学管理满意度，该教学模式具有应用价值。