简介：摘要：一直以来，教师都希望课堂教学能被学生接受，能让学生掌握更多知识，习得更多能力，高效完成其布置的课后作业。这就要求教师根据教学内容需要创设高效教学情境，采取相应的教学方法开展教学。而数学高效课堂能够充分提升学生的数学学习能力，提升学生的数学思维能力，从而保障数学课堂教学顺利开展。

简介：摘 要：中学体育课教学目标是体育教学通过组织与实施达到预期效果和标准的向导；合理、明确的体育课教学目标直接关系着体育教学的质量与效果。本文运用文献资料法、逻辑分析法、实地考察法、归纳总结法等对体育课教学目标进行调查研究，为广西中学体育课教学目标提供有价值的理论依据。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，越来越多的先进理念和教学方法，在小学体育中得到了广泛的使用。为了有效提高学生的运动能力，使得学生能够掌握相应的体育知识和运动技能。在实际教学活动中，教师要结合素质教育提出的相应要求，加强教学改革，结合针对性的教学过程，有效提升小学体育课堂教学整体质量。相对于传统的教学方式来说，在小学体育课堂教学中，加强体育舞蹈的引入能够有效激发学生的学习兴趣，使得学生养成良好学习习惯，加强培养学生的运动技能。基于此，在本次研究中就结合小学体育教学现状进行研究讨论，充分发挥体育舞蹈的重要作用，提升小学体育课堂教学整体质量。

简介：【摘要】管乐队是由木管、铜管与打击乐器组成的团体。小学管乐队训练能够培养学生的集体意识和集体荣誉感与吃苦耐劳的精神，有利于学生身心的健康成长，同时也是一个潜移默化的审美教育过程，能够培养学生良好的音乐素质，增强节奏和韵律感，对学生产生积极的影响。目前，小学管乐队在我国广泛普及开来，很多学校都在积极的开展管乐队组建与训练活动。

简介：摘要：小学英语教学中听力和口语表达是重要的教学内容，在素质教育下，小学英语教师要加强对学生核心素养的培养，扎实学生的英语基础知识，并为学生提供更多的练习以及实践的机会，让学生能够在学习中展现能动性与积极性。基于此，以下对小学英语听说教学模式探讨进行了探讨，以供参考。

简介：尽管已经离开学校多年了，爱看书的习惯倒是一直未改，以前在填履历表的时候，在“本人身份”这一栏，总学别人的样填“学生”，也不知是否合适。不过聊以自慰的是，家里存有两架子书，自称学生，或再拔高一点称读书人，大约还是勉强说得过去的。这真是个一辈子都神往的身份。

简介：音乐艺术教育作为教育这个大系统中的一个分支，具有道德教化功能、审美功能、培养想象力和创造力、发展智力、促进人的身心健康等种种功能。在提倡素质教育的今天，音乐艺术教育承担着社会音乐教育责任，社会音乐艺术教育机构也已经以它独特的教育机制和管理模式．成为提高国民音乐素质的一个强大的推动力，也是一个拥有巨大潜力的市场。

简介：实验是化学的灵魂，是学习化学知识的主要源泉，更是培养和发展学生各种能力和提高教学质量的重要方法和手段。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的问题。结合高中化学新教材对原有的演示实验进行改进实验培养学生的化学思维及逻辑思维能力，通过演示实验的创新为学生的学习提供真实感性的材料。

简介：在高师器乐教学过程中，教师应当认真、正确地分析学生在性格、能力、兴趣等方面的个性差异，注重这些差异，并根据这些个性差异采用不同的教学方法和选择不同的教学内容（印因材施教），使学生的个性、能力、兴趣爱好得到发展，使他们逐渐成为有个性、有特色的音乐艺术人才，达到实现素质教育的目的。