简介：摘要：小学数学是为之后高年级数学作基础的，所以它具有一定的基础性和普遍性，除此之外，在实际生活中我们可以到处看到数学的身影。但是在小学数学教育教学实践中，数学的基础性和普遍的特点并没有很好的发挥，与生活联系紧密的特点也没有得到有效的运用，致使数学教师的课程没有吸引到小学生，而缺乏生活的实例的原因致使小学生理解能力比较差，这在很大程度上减少了小学生对数学的兴趣与自信心。因此，对传统的教育教学实践进行改革创新是很必要的一件事情，本文在此以北师大版小学数学为例，探讨如何提升小学数学效果的教育教学实践策略。
简介：摘要：时代的不断进步，带来了全新的教学理念，数学不仅是全面教育的重要组成学科，同时也和我们的日常生活息息相关，提高数学的学习质量是全面素质教育的硬性要求，将数学学习与我们的日常生活联系起来，将常见的生活元素融入到数学课堂中，这是新时期小学数学教学的创新，在创新中促进学生的全面发展。本文为了使数学课堂充满趣味性，从以下几个不同的角度提出了几点建议，希望能对小学数学教师有所帮助。
浅谈如何提升小学数学教学效果的实践研究
浅析如何让小学数学课堂充满“生活味”
