简介:摘要:随着我国社会的高速发展,信息技术在日常生活和学习中的应用愈加频繁。在信息技术迅猛发展的社会背景下,我们逐渐进入了一个被数据和智能包围的时代。在实际的社会发展过程中,信息技术不仅深刻地改变了社会的运作方式,也有效地推动了教育等领域的发展。而随着我国教育领域信息化进程的不断推进,信息技术在各阶段学科教学中的应用也日益广泛,而信息技术学科作为学生信息素养培养的重要环节,更是对教师教学形式的创新提出了更高的标准。而在我国教育信息化背景下,初中阶段信息技术学科教育学的高效开展具有了不一样的意义。信息技术学科的有效开展不仅能够为其他学科提供更加有力的支持,同时能够有效地培养学生的创新思维和实践能力。但是现阶段我国初中信息技术教学的开展过程中依然存在较多的问题,如何在信息化背景下提高信息技术教学的有效性成为现阶段教师探索的重要方向。
简介:摘要国民经济与社会发展规划、土地利用总体规划、城市总体规划、环境保护规划、生态保护规划等一系列规划,对推进全县相关工作起到了重要作用,但由于规划编制部门工作侧重点、编制方法、技术标准和期限不统一,导致规划编制与管理相互脱节,规划协调程度不够,各种规划在同一空间背景下的内容存在较大差异,对规范管理、依法管理造成影响。本文通过对睢宁县规划现状及存在的问题进行分析,提出开展多规合一的具体做法和建议。