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25 个结果
  • 简介:摘要:进入21世纪以来,世界范围内都提高了各项智慧型基础设施的建设,尤其随着互联网时代的到来,互联网与物联网建设将迎来全新发展态势。凭借着国家大力支持,我国物联网技术将出现进一步的变革,物流产业也将迎来新的发展机遇。新时代下,我国物流产业将进一步推进网络化、智能化的格局建设,如何在这一环境下促进我国物流管理工作的提升,将是业内人士重点考虑和分析的问题,而这也将直接影响到我国物流产业发展趋势。本文主要分析智慧物流条件下物流管理的实践。

  • 标签: 智慧物流 物流管理 实践策略
  • 简介:摘要:供应链管理是涵盖制造端、批发端、物流方等领域的有机组合,随着物流载体、零售个体等技术的应用和成熟,在打破过去物流管理模式的同时,给物流服务带来了全新的变革。供应链主要由制造商、批发商、物流提供商等部分组成。随着物流载体、零售商等物流网络技术的出现和应用,传统的物流管理模式被彻底打破,促进了物流服务的全面发展。此外,由于跨国企业与在华中小企业竞争日益激烈,互联网和信息技术的推广应用也在一定程度上促进了供应链运营管理水平的有效提高。

  • 标签: 供应链环境 商贸 物流管理 策略
  • 简介:摘要:高质量的课堂不仅能能够提升学生的学习能力,培养学生良好的学习行为习惯,还能够促进课堂教学目标的顺利落实。我国素质教育明确提出,对于初中数学老师来说,在开展课堂教学实践活动之前必须要做好充分的准备工作,深入剖析教学评的一致性,精心挑选教学内容,设计教学方案,将创造性的战略策略融入课堂教学环节,站在学生的角度思考和分析问题,真正构建高效课堂。对此本文以初中数学为分析对象,了解构建质量课堂的策略及技巧,以期为推动学科教学改革指明道路和方向。

  • 标签: 初中数学 质量课堂 策略研究
  • 简介:【摘要】知识本就是人们对现实生活的总结与归纳,属于抽象化内容。知识源于生活,被用于解决生活中遇到的各种问题。小学语文作文教育中,很多学生由于平时不重视积累生活素材,在写作中经常会无从下笔。同时写作能力反映的是学生平时文学素质的积累水平,写作是学生倾诉情感、表达思维的重要途径。贴合生活的文章题目,更易于调动学生的创作热情,学生主动表达、深入思考,走进现实之中,传达积极向上的情绪。小学生有着丰富多彩的内心世界,教师不应该以成人的角度审视与批判学生的文章。

  • 标签:   小学语文 作文教学 教学策略 研究
  • 简介:摘要:在小学美术教学中要做到让学生得到发展收获知识,必须重视课堂教学的质量与效益,注重可测性和量化,同时教师要注重教学目标和教学过程,并及时作出科学的评价。教学必定是一个师生互动、教学相长的过程,除了提高教师的教学效率和质量,提高学生的自主学习能力,改变学生的学习方式,使学生长久、全面的发展是衡量有效教学的标准。

  • 标签: 小学美术 有效性 教学策略
  • 简介:摘要:如今核心素养的培养已经成为教育领域的热门话题,在各学科中的教学中得到了一定的重视。在核心素养培养的要求下,小学体育教师也需要注意通过有效的教学做好体育素养的培育和渗透。在此,本文从“丰富体育教学内容,促使学生参与体育课堂”“结合分层教学法的应用,提升学生的体育水平”“融入体育游戏,激发学生的体育热情”“拓展体育课外活动,促使学生形成体育习惯”这几方面出发,对于小学体育教学中学生核心素养的培养策略进行了具体的分析,以期为广大教师提供一定的参考。

  • 标签: 小学体育 核心素养 分层 课外
  • 简介:【摘要】中国梦是中华民族的“强国梦”,更是当代青年大学生的“人生梦”。在实现中华民族伟大复兴的征程中,青年大学生要讲好中国故事,必须提升自身口才表达能力。只有增强《演讲与口才》课对大学生的吸引力;提高大学生文化素养的同时,有必要切实加强大学生口才与交际能力。加强口才能力的实践训练从而提高学生的口才能力,培养学生的思维能力,分析和解决问题的能力,提升个人自信,成为具有综合素质的实用型人才。

  • 标签:   大学生 演讲与口才 实践能力提升
  • 简介:【摘要】本文旨在探讨肿瘤患者营养支持和体重管理策略的重要性及临床应用。通过梳理相关文献和临床实践,总结出合理的营养支持和体重管理策略对肿瘤患者的重要性,并提出相应的临床应用方案。研究发现,针对肿瘤患者的个体化营养支持和体重管理,可显著改善患者的生活质量和治疗效果,减轻治疗相关不良反应,降低并发症发生率,提高患者的免疫功能和生存率。该研究为肿瘤患者的综合治疗提供了重要的理论和临床依据,具有重要的指导意义和推广应用价值。

  • 标签: 肿瘤 营养支持 体重管理 策略 研究
  • 简介:        摘要: 本文以在垃圾填埋场的相关项目工程使用EPC中的总承包招标的一些具体做法为例,对EPC模式下的相关招标的创新策略进行探讨。

  • 标签:          EPC模式 工程项目 招标策略
  • 简介:摘要:通过情境教学游戏教育可以有效提高孩子的课外学习活动兴趣,激发每个孩子的学习潜能。在实际游戏教学中,幼儿教师不仅要从幼儿实际情况出发,选择各种适合适龄幼儿的游戏,还要在幼儿游戏教学过程中注重培养幼儿学生的自主创新能力和学生探索创新能力。本文在系统论述学前幼儿情境教育游戏应用必要性的理论基础上,分析了情境教育游戏在幼儿教育实践中的重要作用,总结了情境教育游戏在幼儿教育实践中的具体应用以及策略

  • 标签: 幼儿教育 情境游戏 作用 开展策略
  • 简介:【摘要】目前在农村幼儿园教学过程当中还存在着许多教学问题,乡村幼儿园教学与城市幼儿园教学存在着较大的差距,不论是在师资力量,还是教学设备方面都存在着一定的差距,教育部要重视对于农村幼儿园的教育,给予更多的资金支持,改善师资力量,引进高科技的教学设备,让乡村的儿童也感受到教育的温暖,以及知识的力量帮助同学们进行高质量的幼儿园学习,提高农村幼儿园老师的教学能力和教学素质。

  • 标签: 农村幼儿园 环境创设 教学策略
  • 简介:摘要:攻击性行为是幼儿在幼儿园中经常发生的一种行为,对孩子身心发展有着重要影响,但目前我国社会上还没有建立起有效地家庭和学校教育体系,其很多家长都不重视儿童良好习惯养成这一问题。本文主要针对了当前国内幼儿园出现的一些不良现象进行分析并探讨产生这种状况原因及解决对策,希望能为以后幼教工作者提供参考与借鉴作用。

  • 标签: 身心发展 教育体系 良好习惯
  • 简介:摘要:基于核心素养下的初中生物课堂教学,摆脱了原有应试教育的束缚,更加注重学生的均衡、全面发展。初中生物课程作为培养学生科学素养的基础课程,发挥着不可或缺的作用。本文通过对初中生物课堂教学现状的分析,探讨了提高初中生物课堂教学质量的有效教学策略,旨在促进学生生物学习主动性,奠定学生生物基础。

  • 标签: 初中生物 课堂教学 教学策略 有效性
  • 简介:摘要:血液净化是一项重要的医疗过程,但在其过程中维护电解质平衡是至关重要的。电解质平衡的失调可能导致一系列严重并发症,因此,制定科学的护理策略至关重要。本文的主论点是,通过合理的电解质监测、液体管理、药物管理和营养支持等护理措施,可以有效预防和管理血液净化过程中的电解质平衡问题,提高患者的安全和康复率。

  • 标签: 血液净化 电解质平衡 护理策略 并发症 患者安全
  • 简介:摘要:工程建设领域对建设项目的预算已经广泛关注,而建设项目超预算问题更加引人瞩目。在建筑工程项目建设过程中,建筑工程预算造价作为至关重要的依据,准确估算整个工程施工的费用,将工程量转化为易于理解的货币量,直观地展示建筑工程的造价,有助于人们更好地理解工程规模。在这种情况下,要提高施工企业的经济效益、推进企业长期发展,必须妥善控制建筑工程预算。

  • 标签: 建筑工程 造价管理 预算优化
  • 简介:摘 要:近年来,随着我国经济的持续增长,石油资源在工业生产中的需求日益攀升,导致石油开采活动日益频繁。然而,石油钻井作业中潜藏着不容忽视的安全风险。为了实现石油资源的妥善开发,并最大限度地防止钻井作业事故的发生,本文将深入探讨石油钻井工程事故的成因,旨在为石油开采过程中的安全问题提供预防性的策略参考。

  • 标签: 石油钻井工程 事故原因 应对策略
  • 简介:摘要:随着经济全球化进程不断加快,我国经济发展进入新常态。在此背景下,建筑行业得到了高速发展,对工程造价管理提出了新要求。因此,建筑企业需要结合工程实际情况,合理开展建筑工程造价管理工作,以降低建筑工程成本,提高经济效益,进而实现企业的可持续发展。

  • 标签: 建筑工程 造价管理 有效控制 工程造价
  • 简介:摘要地铁建设周期较长,一条线路可能要耗费3-5年的时间,建设期间肯定会对城市交通造成一定的压力,同时地铁的造价水平在市政项目中算是较高的,而且地铁正式开通运行后其运营费用很高,但是他所发挥的社会效益、对于在缓解日益严重的交通压力方面是其他交通运输方式无可替代的,特别是在人口稠密的大型城市。本文就地铁工程施工中的造价与控制策略进行简单的阐述。

  • 标签: 地铁工程施工 造价 控制策略 探究
  • 简介:摘要:在小学阶段,数学属于一门基础学科,而且和学生的生活密切联系。教师在开展教学时,要充分利用生活情境,通过教材与生活的联系,为学生创设出生活化情境。教师要使学生在熟知的环境当中,感受数学学习的快乐,减少数学知识带给学生的压力,进一步加深学生对数学知识的印象,提高学生的学习效率。由此可见,生活情境的创设,有利于小学数学的开展。

  • 标签: 小学低年级数学 生活情境创设 策略分析
  • 简介:摘要:生活化教育理念是当前小学教育的主流,而“微写作”则是一种新兴的教学策略。本文结合生活化教育理念,探讨在小学语文教学中采用“微写作”策略的可行性和有效性。通过对“微写作”的概念、特点以及实践策略进行分析,发现在小学语文教学中,采用“微写作”策略有助于培养学生的写作兴趣和写作能力,提高学生的思维能力和文字表达能力。因此,教师需要对“微写作”进行针对性的教学实践。

  • 标签: 生活化教育 小学语文 微写作 教学策略