简介：【摘要】‌：随着科技的迅猛发展，人工智能（AI）已逐渐渗透到我们生活的方方面面，数字媒体艺术设计也不例外。为创意与技术结合的新时代开辟了道路。AI技术的引入为艺术创作和设计流程带来了全新的可能性，不仅提高了创作效率，还拓展了艺术的表现形式。本文旨在探讨人工智能在数字媒体艺术设计中的应用，分析其对创意设计、设计流程、用户体验等方面的影响。

简介：‌【摘要】‌：本文旨在探讨数字媒体艺术在发展过程中的新思想与新形式。随着科技的飞速发展，数字媒体艺术作为一种新兴的艺术形态，正逐渐改变着人们的审美观念和艺术创作方式。本文将从数字媒体艺术的定义、发展历程、新思想以及新形式等方面进行深入分析，以期为读者提供一个全面而深入的了解。

简介：【摘要】目的：分析尿沉渣镜检联合尿干化学法在尿常规检验中的临床价值。通过对比分析这两种方法单独及联合使用的诊断效能，为临床提供更准确的尿路感染及其他泌尿系统疾病的诊断依据。方法：本研究随机选取了2023年7月至2024年7月期间，在我院接受诊断的疑似尿路感染患者300例作为研究对象。所有患者均接受尿沉渣镜检与尿干化学法两种尿常规检验，并同时进行尿液细菌培养作为金标准。结果：尿沉渣镜检联合尿干化学法在疾病类型的检出率及阳性检出率上均显著高于单独使用任一方法（P＜0.05）。联合检验的疾病检出率达到99.0%，显著高于尿干化学法的92.0%和尿沉渣法的91.7%。同时，联合检验在亚硝酸盐、白细胞酯酶、白细胞定量及细菌定量等指标的阳性检出率上均表现出明显优势。此外，以尿液细菌培养为金标准，联合检验的灵敏度（99.50%）和特异度（99.00%）亦远高于尿干化学法（95.50%，85.00%）和尿沉渣法（96.50%，86.00%）。结论：在尿常规检验中，尿沉渣镜检与尿干化学法的联合应用能够显著提高临床诊断的准确性，有助于早期发现并准确诊断尿路感染及其他泌尿系统疾病，为临床医生制定个性化治疗方案提供了强有力的支持。

简介：摘要：本文是从高中生物学校本选修课开设的特点，以及当前高中生物学校本选修课案例教学开发中存在的问题出发提出有效开发高中生物学校本选修课程案例策略的一篇文章。高中生物学校本选修教材案例开发中存在的问题主要表现在案例教学在内容处理上与在问题设置上这两个方面。同时，针对上述两个问题，本文所提出的高中生物学校本选修课程案例教学的开发策略，主要包括特点、内容设置、问题设置三个方面。

简介：【摘要】目的：研究分析在对血液进行生化检验的过程中，检验的效果以及对检验结果造成影响的因素。方法：本次实验选取的所有研究对象均来自2020年1月～2021年12月在我院接受血液生化检验的患者，共选取1000例，对检验结果进行统计，分析对检验结果准确性产生影响的相关因素。结果：（1）检验准确率为96.60%；（2）对检验结果造成影响的因素包括患者自身的原因、检验因素以及送检因素和采集标本因素等四方面的因素。结论：在临床检验过程中，血液生化检验的准确性比较高，对检验过程中存在的影响因素进行探讨，结果显示有四大类型因素对检验结果产生负面影响，根据造成影响的原因，制定整改措施可以在临床检验过程中提供更加准确的检验结果。

简介：【摘要】目的：研究分析在对血液进行生化检验的过程中，检验的效果以及对检验结果造成影响的因素。方法：本次实验选取的所有研究对象均来自2020年1月～2021年12月在我院接受血液生化检验的患者，共选取1000例，对检验结果进行统计，分析对检验结果准确性产生影响的相关因素。结果：（1）检验准确率为96.60%；（2）对检验结果造成影响的因素包括患者自身的原因、检验因素以及送检因素和采集标本因素等四方面的因素。结论：在临床检验过程中，血液生化检验的准确性比较高，对检验过程中存在的影响因素进行探讨，结果显示有四大类型因素对检验结果产生负面影响，根据造成影响的原因，制定整改措施可以在临床检验过程中提供更加准确的检验结果。

简介：摘要：随着我国教育水平的提高，人们逐渐认识到教育的重要性，家长对孩子教育的关注度也进一步提高，“赢在起跑线上”的教育理念深入人心。基于这样的大趋势，幼儿园教育小学化问题愈发突出，幼儿自由成长空间被剥夺，导致幼儿过早进去学习阶段，不利于幼儿健康成长。在此基础上，本文将分析幼儿教育问题，从幼儿园管理视角出发，探讨改善幼儿教育小学化问题的策略，为幼儿成长保驾护航。

简介：摘要：传统文化有着丰富的历史底蕴,在高中阶段，如何在学科教学中有效渗透传统文化成为新时期文化复兴理念的有效路径。笔者作为一线生物教师，依托教育教学实践调查可知：高中生物课堂主要还是注重提升学生的基础知识技能,忽略了对传统文化的教育。因而本文针对高中生物教学如何渗透传统文化教育这一问题,探寻了具体的高中生物教学中渗透传统文化的策略。

简介：摘要目的探讨骨科护士长采用激励机制管理在护士工作倦怠和患者满意度中的应用。方法对我骨科自2011年10月以来参与激励机制管理的24名护理人员进行分析，并随机抽取我骨科200名住院患者进行问卷调查。结果经比较，实施激励机制管理后，护士在理论水平、沟通能力、无菌技术、健康教育、职业道德等方面均较实施激励机制管理前有明显提高，充分的调动了护士的工作积极性，更有利于护理工作的顺利进行。实施激励机制管理前患者满意度为76.5%；实施激励机制管理后患者满意度为98.5%；实施后的患者满意度显著优于实施前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论骨科护士长采用激励机制管理可以明显改善护士的工作倦怠情况，调动了护士的积极主动性，提高了患者满意度。