简介:摘要:小学数学形象思维材料的广泛应用,有助于学生的思维发展,同时也存在着教师盲目使用的情况。从将形象思维材料予以分类和应用原则的角度加以分析整理,为形象思维材料的真正发挥作用起到引领。
简介:【摘要】目的:分析及研究预见性护理对宫缩乏力性产后出血患者的临床护理效果。 方法:本文 40 例 研究病例选取 我院2018年 1月 -2020年 3月妇产科 接收的宫缩乏力性产后出血患者 ,根据电脑随机选取法给予分组护理,分成对照与观察两组各 20 例,两组分别采用常规护理和预见性护理,将两组临床护理效果进行分析研究 。结果:观察组患者护理后的焦虑抑郁情绪改善程度明显优于对照组,且患者 产后出血量、( 止血、 产后住院)各 时间及发生的 并发症均少于对照组 ,组间指标数据对比差异较大 (P< 0.05) 。 结论:宫缩乏力性产后出血患者 行预见性护理,可使患者的不良心理状态得到有效改善,使产后出血得到尽早控制 , 减少并发症发生。
简介:摘要:目的:探究肥厚型心肌病患者临床诊断过程中,超声心动图结合心电图诊断的具体价值。方法:以2019年2月~2021年2月为研究起止时段,以我院收治的42例肥厚型心肌病患者为观察组的研究样本,以同时段行健康体检的42例健康者作为对照组的研究样本,均给予其超声心动图+心电图联合诊断,对比不同诊断方式的各项指标参数。结果:超声心动图参数对比中,两组受检者的LVPWd、IVd、LVSd、LVEP等指标对比差异无统计学价值(P>0.05);但是观察组的AT17.03±4.19(mm)、LAd38.27±4.64(mm)与对照组的2.07±4.76(mm)、30.15±1.29(mm)相比,差异明显,P
简介:【摘要】: 普通高中课程标准实验教科书《化学反应原理》( 选修4·人教版) 58页练习“弱酸弱碱盐溶液根据其组成的不同,可能呈中性,也可能呈酸性或碱性。试根据上诉水解常数与电离常数的关系,推论弱酸弱碱盐溶液的酸碱性与电离常数的关系”。
简介:摘 要:目前,我国对海绵城市的建设日益关注。本文着重探讨如何将海锦城市的市政排水设计理念运用到市政排水设计中去,针对目前市政排水设计的不足,城市土壤渗透能力低,污染物削减率低等问题,从人行道设计、车行道设计、绿化带设计、附属设施设计等方面进行了论述,从而使市政排水设计的质量得到进一步的提升。
简介:摘要:数学是一门基础性极强的学科,小学数学又居于本学科最基础的地位,数学教学肩负对学生最基本的计算、思维、分析、应用等能力培养。伴随新课程改革,新理念的深入实施,小学数学教学必须不断革新,挣脱应试教学模式的束缚,强化对学生学科素养的培养。树立以学生为主体的新理念,以注重发掘、培养学生数学学科能力为目标,以训练学生分析、思维能力为核心,以关注数学与其他学科间联系为出发点,以密切联系家长及社会为手段,展开教学改革。
简介:【摘要】目的 探究晚期肺癌护理中运用优质护理的干预效果。方法 选取我院在2020年4月~2021年10月收治的晚期肺癌患者50例作为主要对象,按照1:1比例随机将其分为两组,25例/组。对照组和观察组的护理方法分别是常规护理、优质护理,比较护理效果。结果 ①两组护理后患者的负性情绪评分均小于护理前,观察组护理后患者的焦虑评分和抑郁评分均小于对照组,差异显著。②两组护理后的生活质量评分与护理前相比均提高,观察组护理后[(86.63±5.88)分]的评分较对照组[(64.12±5.33)分]高,差异显著。结论 对晚期肺癌患者实施优质护理既有利于改善其负性情绪,又有利于提高生活质量,因此,可在临床上进一步推广。