简介：摘要：高中语文写作教学是培养学生表达能力、思辨能力和创造力的重要途径。本文从当前高中语文写作教学存在的问题分析后，论述了其指导原则及指导策略，包括激发兴趣、循序渐进、多样化教学和鼓励合作等方面。通过合理运用这些策略，我们可以更有效地提高学生的写作水平，培养他们成为有综合素养的人才。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，在高中语文教学中，文言文教学占有举足轻重的地位，它不仅能够传承我国古代文化，还能够培养学生的审美情趣、思维品质和人文素养。因此，探讨高中语文文言文教学的新思路和方法。

简介：所谓备课，即在上课之前，教师根据所要教的学科的课程标准、学科特点以及班级学生的学习情况等，选择合适的方法，准备教学内容。一节优质的语文课，关键也要看教师的备课。教师只有对语文课标、语文课的特点、教学内容以及教学对象等有了充分的了解，在课前做好充足的准备，才能把一节课讲得妙趣横生，课堂才会充满活力，学生学起来也才会有效率。可以说，备课是保障课堂学习的高效有序进行的关键，掌握备课艺术是每个语文教师都必须要具备的教学素质。本文就从备课的意义、备课的要求、备课中要注意的问题以及如何提高备课水平几个方面入手，进行简单阐述。

简介：摘要：小学语文课堂教学情景创设是一种有效的教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高语文学习效果。然而，也存在一些问题和挑战，如教师在情景创设中需要花费较多的时间和精力，且需熟悉学生的特点和需求。因此，本文提出了相应的解决方案和建议，以帮助教师更好地应用情景创设策略，促进小学语文教学的发展。

简介：摘要：在高中化学教学中渗透绿色化学思想，致力于培养学生的绿色化学理念，让学生了解当前社会绿色化学前沿技术，促使学生创新化学实验方法等，有着非常积极的价值。本文即对此展开综合研究，参考了相关文献资料，也结合个人教学经验，围绕绿色化学拓展讲解、实验室安全管理、创新绿色化学实验方法等方面来说明绿色化学思想在高中化学教学中的具体渗透策略，希望能够起到一定的参考价值。

简介：摘要：阅读是提升全民素质的基本途径。“读万卷书，行万里路”也一语道破阅读的重要性。“阅读应从娃娃抓起”，因此，阅读习惯的养成、阅读能力的提升，应从小抓起。提高阅读教学质量，调动学生阅读积极性，教师应立足学生的实际，创新教学方法，从兴趣的激发入手，激活阅读课堂，让学生在阅读中感到快乐。

简介：摘要：新课标指出“数学即为研究物体空间形式、数量关系的学科”，不但将数学的本质明确，而且还将数学研究基本元素“数”和“形”提出。在高中阶段，学生逻辑思维快速发展，在数学学习过程会接触诸多数学思想，教师将数形结合引入课堂，对于学生数学思维和能力的培养十分有利。数形结合是将数字与图形进行有效结合与转化，进而把原本抽象且复杂的数学问题转化为简单、直观、形象的数学问题。教学中，教师应充分运用数形结合方法开展数学教学活动，提升课堂教学的有效性，提高学生解决问题的效率。

简介：【摘要】在物理的教学中，最离不开的就是通过实验来配合进行与理论知识的讲授，演示实验是物理教学中必不可少的部分。本篇文章就现有高中物理演示实验现状中存在的问题来分析几种能够提高高中物理实验教学有效性的路径。

简介：摘要：高中化学学科知识体系复杂，内涵丰富，教师培养学生良好的化学思维和先进的学科思维具有深远的意义。现代信息技术在高中化学实验教学中的应用，为课堂教学带来了更多可能性。如丰富的学习情境和多元的学习方法能够有效激发学生的学习热情，让学生以饱满的热情参与实验过程。

简介：摘要教学导入，强调借助必要的技巧实现框架与内容之间的自然衔接与过渡。在语文教学中，如何能够将唐诗宋词导入课堂教学，是考虑教师教学能力与技术的重要指标。文中认为可尝试情感创景、朗读传情、书写达意、音画促思等导入技巧，增强教学中唐诗宋词的有效导入。

简介：摘要：在21世纪的教育背景下，随着新课程标准的推出与实施，小学语文教学正面临着前所未有的挑战与机遇，新课程标准强调学生的全面发展，倡导教学内容与方法的多样化，以及对学生个体差异的尊重。本文旨在深入分析新课程标准对小学语文教学提出的新要求，探讨如何通过教学方法的创新与实践，更好地适应学生的需求，提高教学效果，为小学语文教学提供切实可行的策略和建议。

简介：摘要汉语言文学自很长时间以来就是中华民族的传统瑰宝，而文言文更是中华上下五千年所留下的精神文化财富，近些年来，许多高校都设立了汉语言文学和汉语言文言文学这些文科类专业，也有很多优秀的毕业生走上社会进行就业，但是汉语相关专业就业一直是一个备受争议的问题，专业不对口情况严重，专业能力对就业的影响不大，实践对择业、工作或学习的影响不大。本文在分析影响汉语文言文学专业就业的相关因素的基础上，提出了针对性的建议。

简介：摘要汉语是一种非常复杂的文字，汉语文言文又是最为古老的文字，它的产生对于中国文学的出现及发展都是有着非常深远的影响的。由于汉语文言文出现的时间比较早，在长期演变过程中逐渐与现代的口语和书面语之间存在着较大的不同，部分人认为学习汉语文言文没有实质性的价值。这其实是不对的，如果没有汉语文言文，是不会有发展至今的中国文化的，它对于中国文学的影响是其他任何东西都不可替代的，也永远不会磨灭。为此，本文结合汉语文言文的特点，浅谈其对中国文学所造成的影响。

简介：摘要：当下舞蹈作为一门艺术学科，已经慢慢普及到我国大小院校，尤其在幼儿学前专业舞蹈教学中，最重要的就是学生创新思维的培养，发现并培养最具舞蹈天分的学生。本文结合笔者多年的幼儿学前专业舞蹈教学经验，着重对学生创新思维能力的舞蹈教学进行探究。

简介：摘要：培养青少年对音乐的学习兴趣,陶冶学生高尚的道德情操,发展学生的音乐感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高学生的文化思想修养是我们一直在探索努力的方向。要培养学生的独立思考能力与创造力。每天练琴练声是我们的必修课，保证我们在教学中能进行良好的示范。教师还要有开阔的胸怀。要真正热爱自己的教学工作，对自己的工作充满热情。在教学中认真对有效策略进行研究从而积累更多的教学经验。

简介：摘要：初中教学中物理实验占据着重要地位，但是也在时代的发展中迎来新的挑战，因此要不断加强教学理念的创新。核心素养背景下，初中物理教师应该立足实验教学，积极探究新的教学方法以及教学策略，调动学生的参与热情，提高初中物理实验教学水平。基于此，本文主要就核心素养下初中物理实验教学的创新展开讨论，分析了初中物理实验教学创新的重要性，希望为相关教育工作者提供一定的借鉴，让实验教学在初中物理课堂中得到应用与推广。

简介：摘要新课程标准更注重引导学生把数学知识应用到实际生活中去，并灵活应用它解决实际问题，才能体验数学的价值、形成个人的数学素养并转化为能力。为了帮助同学们理清数学在实际中的应用，教师应加强数学应用教学，多让学生自主学习，重视课外实践，促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实际应用能力。

简介：摘要护理学是一门实践性很强的学科，其实践教学是培养护士各种实践技能和思维能力的主要教学环节。本研究的目的是探索思维导图在静脉输液护理教学中的应用策略，评价其应用效果，为思维导图在中理教学中的推广应用提供有益的借鉴。

简介：摘要：在当今社会，深度学习理论进入到教学中，小学数学教学也开启了新的变革。大单元主题教学模式成为数学学科教学主要途径，以提升学生数学学科素养与综合能力为目标，帮助学生全面掌握教材内容。基于此，小学数学教师应制定详细单元目标，根据教材变化重组单元内容，引导学生建立完整的数学理论知识框架，进而达成教学目标，提升教学效果。本文首先阐述了深度学习下小学数学大单元主题教学研究意义，并根据教学过程中出现的问题提出相应策略，为日后小学教师提供教学参考。

简介：　　摘 要：新课程理念下，作为语言教学重要组成部分的英语，对于学生能力启蒙即综合素质培养具有关键作用。由于其外来语言的特定属性，小学英语对于学生来说存在一定的陌生性与难度，教师在课堂中的教学实效也受到这一因素的影响。因此，教师应把握好学生心理，从其熟知的生活实际入手，探究生活化教学的新路径，从而提高学生学习兴趣，刺激学生自主探索欲望，大大提升课堂效率。