简介：

简介：摘要：疫情爆发以来，全国范围内的学生都无法正常复学，同时众多地区限制了居民的出行，为了让学生在家里保持锻炼，提升学生体质，各高校积极开展线上体育教学，但线上体育教学实际开展时遇到了众多问题。本文对某高校教学中遇到的问题进行了汇总，并提出了具有可行性的解决对策，同时提出了一定的创新教学方案，为其他高校在疫情期间积极开展体育教学工作提供了借鉴。

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简介：摘要： 2019年 12月，新型冠状病毒肺炎（ Coronavirus Disease 2019， COVID-19）从湖北省武汉市出现并迅速蔓延至全国以及世界多个国家。截止至 4月 11日，中国境内累计确诊病例达 83389人，境外累计确诊 1619750人， 给全人类造成前所未有的冲击。口腔诊疗因医护患距离近、操作时间长、 风险极高，患者在治疗中需摘掉口罩，诊疗操作中更有高压水、气枪以及手机极易产生气溶胶，在飞沫传播作为 COVID-19的主要传播途径下，加大了口腔医院感染风险。为有效阻断院内疫情传播，控制疫情扩散，结合口腔诊疗特点，本文提出了 COVID-19期间口腔门诊防控措施，为 院内感染 防控工作提供依据和参考。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，如何将互联网运用到教育行业中，是当前一线教师和相关教育学者的重点研究项目。幼儿教育作为我国教育事业的基础组成部分，其对幼儿的基础培养有着极其重大的影响。但当前幼儿教育受到传统教育理念的影响，教师在开展教育的过程中忽视了现在教育手段和教育理念的应用，导致幼儿的信息素养提升缓慢。针对这种情况，幼儿园教师可基于“互联网+教育”理念，创新幼儿教育。具体来说，教师可通过构建信息课堂、丰富教育内容、拓展教育活动、推进加旋共育等具体措施，提高幼儿教育的科学性和有效性。

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简介：摘要：文章 从情绪管理理论分析入手，着重论述情绪管理在素质教育中的意义和学校培养情绪管理能力的主要途径和方式，同时也对目前我国中小学情绪管理培养所面临的问题，提出了自己的意见，以求能够抛砖引玉。

简介：摘要：随着新课程的不断深入，初中语文的教育发生了巨大的变化，教育部门也强调了学生需要全面发展，所以我们的教师在教学的过程中，一定要着重的培养学生在语感上的问题，让学生具有良好的语言感知力，这样才可以更好的提高语文学习成绩，通过语感的培养可以让让学生提高综合素质，所以初中语文教育对语感的培养是非常重要的，也是最有效的语文教育方式，针对此点，本文介绍了初中语文培养语感的重要性，并提出了初中语文对语感培养的方式，希望可以帮助到当前的教育。

简介：摘要：幼儿期正处在对“性”的敏感期，对幼儿进行性教育是时代发展的需要，也是幼儿健全人格和心理发展的需要。幼儿性教育要顺其自然并把握好尺度，言语方式上要符合幼儿的身心发展特点，将科学性与游戏性相结合，同时要坚持正面教育，并取得家长的认同与合作，使家园教育观念与行为保持一致。

简介：摘要：近几年，国家教育部门始终强调应将立德树人视作教育工作根本任务，并坚持在所有工作、课程教学以及参与者中实施思政工作。本文以英语专业教学中课程思政改革面临的困境入手，提出英语专业教学中课程思政的有效改革对策。

简介：摘要：学生作为独立的个体他们有着独特的思维方式和行为方式，每一个学生的优缺点都不一样，有的学生可能对文字类、语言类的学科比较敏感，其学习成绩也比较高，而有的学生在却在计算、逻辑推理等方面比较擅长。本文从小学数学学困生的成因和促使学困生转化的途径两方面去分析和研究，以期使小学数学的学困生得到转化，提高其学习成绩，最终使小学数学教学收到良好的效益，[1]。

简介：摘要高职院校的学生工作是高校教育的关键部分，高校工作的扩招在新时期的影响下，在数量和质量上与之前都有所不同，而且高职院校的教育中使用和创造性被很多人认同，已经成为新时期学生工作的主要参考方法，高职院校在学生工作的管理中逐渐的摸索出一条具有发展的路径，彰显出高职院校教育工作的特点和内涵，在新时期的发展中学生工作还存在着很多的挑战，因此需要加强发展高职院校中学生工作的能力，彰显出学生工作的重要性。

简介：摘 要：新媒体环境下，民众愈发重视网络安全。网络技术的应用优势，为广大民众提供了丰富、便利的信息服务平台，但是随着也产生了一些负面影响，网络诈骗、网络暴力、虚假信息等现象时常发生，而信息监管作用仍然十分有限。加强网络安全技术，是新媒体环境下的必然趋势。本文主要分析了新媒体环境下网络环境现状、网络安全优化措施，以作借鉴。

简介：班主任是学校对学生实施教育管理最核心的角色,是班级工作的协调者、领导者和组织者,是沟通学校、教师、家长、学生之间最重要的纽带和桥梁。本文将就班主任如何有效开展教育管理工作展开一些分析。

简介：摘要： 在学校教育中，情感教育既可以培养学生的素质和情感能力，还可以引导学生树立正确的价值观和人生观。对于初中学生来讲，不管是自身的心智还是思维能力，都有着一定的基础，两者处于成长发展中。基于此，在语文教学中实施情感教育，有利于加快学生的成长步伐。从实际情况来看，一些初中语文教师虽然了解到了实施情感教育的作用，也在教学中大力实施了情感教育工作，可是本身产生的作用并不大，起的效果也不明显。所以，在初中语文教学期间采取何种方式来实施情感教育，是教师需要重点探讨和面临的首要问题。本文结合具体现状分析了语文教学中情感教育的实施情况。

简介：摘要：著名教育家陶行知先生提出了“生活即教育”的理念，在其影响下，情境式教学法顺势而出。作为一种紧跟时代潮流的新型教学方式，情境式教学法是指立足现实情境进行教学设计，其具有真实性强、互动性强、趣味性强等特征。与此同时，英语是一门与生活息息相关且很容易拉开差距的学科。对于本就处于劣势状态的农村学生来说，学好英语阅读模块的难度不言而喻。在强调教育公平、注重综合发展的当代社会，提升农村小学英语阅读教学的有效性已迫在眉睫。因此，本文将立足于生活教育视域，深入探究“情境+”阅读教学方式在农村小学英语教学中的运用，以期为农村学生英语阅读水平的进一步提升扫清障碍。

简介：摘要：全过程工程咨询项目研究，在工程项目中期以及后期提供一定的项目维护，并在实践过程中逐渐完善其中存在的问题，为项目决策、实施与运营等方面提供可控化，从而有效规避风险。

简介：诚信教育是青少年素质教育的重要组成部分，近年来已经引起了许多人的关注。但是。令人不容乐观的是在诚信教育中存在许多问题，如对诚信教育的重要性认识不足，不注重优化诚信教育的育人环境，诚信教育功利化、孤立化、手段单调化，缺乏有效的诚信评价体系等等，因此必须采取行之有效的策略加以解决，才能确保诚信教育与时俱进地顺利进行。

简介：摘要：新课程标准对人才培养提出了一个新的概念，即培养适应社会发展需要的高素质人才。而任务型教学是基于这个概念下而产生的一种新的教学模式，近年来，其在许多学科领域都受到了广泛的应用，其教学效果比传统的教学方法更为显著。本文以高等职业学校音乐表演教育为例，分析了任务型教学模式在其教学中的应用措施。