简介:摘要目的讨论门诊妇科阴道炎患者的护理健康教育干预,为日后的临床工作提供参考。方法选择2011年1月--2013年3月前来我院诊治的阴道炎患者90例为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组患者45例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在常规护理干预的基础上,予以患者健康教育,对比两组患者的临床康复效果。结果经过临床护理,观察组患者痊愈25例(55.6%),显著改善10例(22.2%),无效8例(17.8%),复发2例(4.4%),总有效率为77.8%;对照组患者痊愈15例(33.3%),显著改善6例(13.3%),无效16例(35.6%),复发8例(17.8%),总有效率为46.6%,两组患者比较差异有统计学意义,P<0.05。结论通过对门诊妇科阴道炎患者在护理方面,增加健康教育,可提高患者对疾病的了解,自觉遵守相关规范,有效的配合护理人员工作,减少自身病痛,提高临床康复水平,对患者的积极意义较大,日后可在临床中推广应用。
简介:摘 要:近年来,随着大批在线课程的全面推广及应用,掀起了教育改革的新浪潮。同时,在线课程在推广和使用过程中也渐渐暴露出了越来越多的问题。本文就在线课程容易产生的问题进行分析,并探究相应的解决策略,以促进在线课程更好、更快、更稳定地发展。