简介：英语教学是实施素质教育的有效渠道之一,主要是通过英语教学发展听、说、读、写、译等方面的使用英语的能力,培养良好思想道德品质和开发潜能.英语教学应以学生为主体,调动学生的非智力因素,形成以交际能力为核心的英语语言运用能力.营造一个能贴近生活的进行交际实践的学习环境,并充分利用现有的教学手段,努力扩大学生的知识面,帮助学生建构自己的自主学习模式.

简介：摘要：大学英语学分权重是一个备受 争议的话题，大学英语改革关系万千学子的未来发展。大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修基础课程，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》规定，“大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量保证在本科总学分中占 10%（ 16学分左右）。

简介：

简介：摘要：在实际教学过程中，教师应该引导学生更多地从“逻辑”的角度来学习和阅读，深入把握文章的行文思路，以及作者创作时候的观点态度等，并且学生要在接触大量文章的基础上归纳高中阶段我们常见的几种逻辑思维模式，以及在解题过程中如何更好地运用这一思维帮助我们快速正确地解决问题。对于教师而言，只有引导学生很好地完成这一项任务，才算是让学生真正明白语言的精髓所在，也为他们的英语学习指出了一条正确高效的道路。

简介：摘要：在实际教学过程中，教师应该引导学生更多地从“逻辑”的角度来学习和阅读，深入把握文章的行文思路，以及作者创作时候的观点态度等，并且学生要在接触大量文章的基础上归纳高中阶段我们常见的几种逻辑思维模式，以及在解题过程中如何更好地运用这一思维帮助我们快速正确地解决问题。对于教师而言，只有引导学生很好地完成这一项任务，才算是让学生真正明白语言的精髓所在，也为他们的英语学习指出了一条正确高效的道路。

简介：德育教育是二十一世纪学校教育的重点，是对学生进行素质教育的重要一环。中学时期又是道德品质形成的关键时期。体育教育如何有机地结合课堂常规、教学训练、教材内容、组织教法和学生表现，在传授知识、技能的同时，自然协调地、潜移默化地向学生渗透思想品德教育，体育教师在培养学生勇于拼搏、顽强果断、吃苦耐劳及坚强毅力品质的同时，可以进一步引导学生增强民族自豪感、自尊心。良好的品质对增强体质，掌握体育基本知识、技能、技巧也会起到积极的促进作用。

简介：

简介：摘要：2020年初爆发的新冠肺炎，改变了我们传统的教育方式，对我们教师队伍的素质进行了一次大的考验，特别是我们小学英语的教学，先从传统的教育方法到线上教学，9月开学后，教学又从线上转移到线下，通过这一轮的变化，暴露出了我们教学中的许多问题，线上教学与线下教学的关系是不是水火不容，还是兼容并包？传统的教学手段与现代化的线上教学如何结合才能取得更好的效果？都是目前，我们必须面对和解决的问题。

简介：摘要：从小学到高中，如果有一门课程足以让学生一直心生焦虑与无奈，那这么功课一定是英语。对于学生来说，它是一门语言性较强的课程，同时，也是一种有别于汉语的语言形式和文化载体。因此，如何构建高中英语高效课堂就变得尤为紧要。通过多样化的教学策略共同助力高中英语高效课堂的构建，俨然成为当前每个英语教师深入思考并积极实践的一项基本课题。

简介：摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较法从宏观角度对当前中学体育教学中的挫折教育问题进行深入分析，探究中学体育中挫折教育的主要概念及实施问题。研究认为，教师在中学课堂中的挫折教育起重要的指导作用，通过设置挫折教育情境，鼓励引导学生从失败中汲取教训，奋发图强，提高自身抗挫折能力；体育挫折教学的实施主要通过因材施教与分层次教学相结合，设置练习难度、扩大练习范围、增加练习强度等方式完成。

简介：摘要：在我国高校教育学科中，英语是一门必不可少的学科之一。随着全球经济的飞速发展，不同国家之间大都采用英语交流方法，因此我们需要不断提升学生的英语听说能力。高校英语教学工作得到了人们的重视与关注，原有的英语教学模式已经落后，无法满足英语教学需求，特别是在英语听说教学实践工作的落实过程中，教师面临着较大的教学挑战。充分发挥翻转课堂的作用能够有效提升高校英语听说教学实践工作水平，为社会培养出一批英语听说能力较强的优秀学生。

简介：摘要：随着人们对高中生身体素质的关注，整个高中阶段的高中体育课比例逐渐增加。这就要求教师充分发挥自己的教育指导能力，改变以往的教学习惯和教学方法，根据学生的需求设计科学合理的运动计划，加强爱国主义、理想信念，集体意识等思想内容的渗透。在目前的教学中，许多高中体育教师仍然缺乏将德育与体育相结合的理念，未能及时加强对学生运动过程的监督和指导，这在一定程度上凸显了体育课程形式化的问题。因此，笔者结合德育的内容，对高中体育教学进行分析，以期提高教学效率。

简介：摘要：人的意志力、记忆力、思维逻辑能力、分析能力等都与大脑的反应产生直接的联系，通过体育锻炼可以为大脑提供更多的氧气、活跃大脑，从而提高学生的心理素质和学习效率，因此学校和教师必须重视通过体育教学培养学生的心理素质。据调查，每天锻炼的人在视觉、听觉、感觉、反应能力、触觉等方面都比较灵敏，通过锻炼，学生可以以积极向上的态度面对生活并且提高学生的心理素质。

简介：摘要

简介：研究大学英语教学有效性的文章很多，但近年来还是不断听到学生抱怨学了两年英语，不但没有进步，反而退步了。教师也抱怨现在的学生越来越不好教，上课不愿意听课，课后又不愿意多花时间和精力，更别提朗读、背诵、阅读英语小说或英语报刊杂志;学习浮躁，急于求成，碰到生词喜欢用电子词典，没有耐心查阅纸质词(字)典。有些学生家长也抱怨在四、六级考试压力下，孩子们确实投入大量的时间和精力，甚至为过四、六级而牺牲自己的专业，但效果并不理想。

简介：摘要：研究大学英语教学有效性的文章很多，但近年来还是不断听到学生抱怨 : 学了两年英语，不但没有进步，反而退步了。教师也抱怨 : 现在的学生越来越不好教，上课不愿意听课，课后又不愿意多花时间和精力，更别提朗读、背诵、阅读英语小说或英语报刊杂志 ; 学习浮躁，急于求成，碰到生词喜欢用电子词典，没有耐心查阅纸质词 (字 )典。有些学生家长也抱怨 :在四、六级考试压力下，孩子们确实投入大量的时间和精力，甚至为过四、六级而牺牲自己的专业，但效果并不理想。

简介：摘要在高中语文的教学过程中，融入传统文化的教育，不仅能够提升学生的人文素养，还可以弘扬中华民族的民族精神，提高学生的语文核心素养，促进学生全面发展。本文将针对目前我国高中语文教学中传统文化渗透的现状进行概要分析，提出几点高中语文教育中传统文化渗透的措施，简要阐述传统文化教育的意义，希望能够为高中语文学科的教学提供些微参考。

简介：摘要：在全球化不断加速发展的过程中，学习英语的重要性，就在此刻得到了有效的凸显，因为英语是全球通用的语言，在当今的社会中，具有非常广泛的运用空间以及应用价值，教师在立足于课堂教学内容的过程中，就需要借助不同的教学案例，提高学生对于英语知识内容学习的重视性，这样才可以合理有效的探讨不同的教学问题，提高语法知识讲解有效性，因此，本文就新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略，进行分析总结，并提出建议。

简介：中国共产党执政的基础是党的基层组织，而党员是党的细胞和行为主体，党的先进性通党员的先进性体现。党员形象是党员内在素质的外化表现，也形成了社会公众对党员人格的印象，因此在国有企业中要不断推进党员素质工程建设，并结合“创先争优”的主题开展实践活动，着力提高国有企业党员的素质，提高党员的整体形象，更好的发挥党员的先进性作用。

简介：阅读要求阅读效率,它包含阅读速度和理解正确率.而阅读速度一直是限制着许多英语学习者的一大障碍,本文主要介绍并分析了在英语阅读中如何利用上下文线索来提高阅读速度,从而提高阅读效率.