简介：摘 要：在建筑工程的施工过程中，通过科学的管理，能够有效衔接各施工环节，从而提升建筑工程的建设进度和建设质量，由此可见，建筑工程管理对于建筑工程的施工是具有非常重要的作用和意义的，随着在建筑工程管理工作中一些问题的逐步显现，对于建筑工程而言，如何创新建筑工程管理方法，推进建筑工程的稳定发展是现阶段建筑工程建设中需要充分加以重视的问题。基于此，本文主要从建筑工程管理的重要性分析方面入手，通过探究建筑工程管理工作中存在的问题，来进一步完成对建筑工程管理的创新方法的深入解析，旨在为建筑工程管理工作提供更多有益参考，从而更好的推动建筑行业的稳定发展。

简介：摘要目的探讨对结节性甲状腺肿再次手术患者进行舒适护理措施的效果。方法将106名进行结节性甲状腺肿再次手术的患者，随机分为实验组（55例）与对照组（51例），实验组对其进行手术前、手术后舒适护理，而对照组仅行甲状腺外科手术常规护理。结果全部患者均能接受并配合再次手术的实施，无严重并发症发生，舒适满意度实验组96%，对照组62%（P<0.05）；护理满意度实验组95%，对照组67%(P<0.05)；实验组并发症的发生明显比对照组大大减少。结论舒适护理措施能增强患者再次手术的信心，促进再次手术的顺利进行，较常规的护理措施能明显提高患者的舒适及护理满意度，大大降低术后并发症的发生率。

简介：摘要目的观察延续性护理在宫颈癌术后放疗期患者改善心理状况及生活质量的运用效果。方法收集我院2015年12月至2016年12月进行宫颈癌术后放疗的患者共80例，将患者分为两组，对照组和观察组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用延续性护理，对比两组患者的心理状况及生活质量情况。结果两组患者生理、心理、环境、信仰、独立性及社会关系领域评分对比无统计学意义（P＞0.05），在治疗后两组患者的生理、心理、环境、信仰、独立性及社会关系领域评分较治疗前出现升高（P<0.05），观察组治疗后的生理、心理、环境、信仰、独立性及社会关系领域评分较对照组升高（P<0.05）。结论延续性护理能有效的改善宫颈癌患者放疗期间的生活质量，值得在临床中推广实施。

简介：摘要：数学在幼儿教育阶段十分重要，能够有效延伸幼儿的思维，培养器逻辑思维能力。目前，针对幼儿园的小班数学来讲，在数学活动中构建游戏化情景非常符合现代教育理念。游戏作为学前教育的重要部分，既可以充分激发幼儿的兴趣，使其在乐趣中获取丰富的知识，又能够适应幼儿的心理特点。本文对幼儿园小班数学教学活动进行深入分析，围绕游戏化情景创设的意义，创新教学活动方法，有效激发幼儿的学习兴趣，提高教学效率。

简介：摘要：目的：探讨老年慢性阻塞性肺病合并肺结核患者的护理方法及应用效果。

简介：【摘要】目的：研究半夏泻心汤联合温针灸对脾寒胃热型慢性胃炎患者的临床治疗效果。方法：选择2022年2月-2023年2月于我院进行治疗的脾寒胃热型慢性胃炎患者80例进行实验，根据治疗方式进行分组。参照组使用半夏泻心汤，实验组在此基础上施行温针灸。观察两组患者治疗前后的中医证候积分，进行分析。结果：与参照组相比较，实验组患者治疗后的中医证候积分较为优异，统计学软件比对后结果有意义（P<0.05）。结论：针对脾寒胃热型慢性胃炎患者使用半夏泻心汤联合温针灸治疗的临床效果显著，能够有效改善其中医证候积分。

简介：摘要目的研究碘伏应用在复发性霉菌性阴道炎治疗中的临床效果。方法选取我院2013年6月～2014年6月收治的复发性霉菌性阴道炎患者80例为研究对象，将其随机分为两组，即观察组与对照组，对照组采用制霉菌素片外用加口服的方式进行治疗，观察组在对照组的基础上加用碘伏进行治疗，对比两组患者的治疗效果。结果观察组有效率显著高于对照组。结论碘伏应用在复发性霉菌性阴道炎治疗中的临床效果，在临床上值得广泛推广。

简介：

简介：［摘 要］课堂上的深度学习是指学生在教师的引导下，通过对知识的理解与分析，实现完善认知结构、发展关键能力和丰富情感体验的过程。而学科核心素养是通过学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力，就历史学科而言包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。高中历史课堂的深度学习主要是让学生在自主合作探究高中历史知识的过程中，认识历史、了解历史、走进历史，从而培养历史学科核心素养。

简介：摘要实施工程保证担保制度是控制建设工程风险的一种有效手段。本文以北京市为例回顾了我国工程保证担保制度的推行历程，同时指出在工程保证担保制度推行过程中存在的问题。通过研究，本文提出提高建筑业从业人员对工程保证担保制度的认识、规范和完善工程保证担保市场等解决对策。

简介：摘要新课改下，学校教学模式发生了巨大改变，学生在教学过程中的主体地位受到高度重视。小学低段教学作为小学教育的一部分，对学生日后整个数学学习都具有重要的影响。因此，教师应该使用怎样的教学方法和手段实施教学，从而获得良好的教学效果成为探讨的重点。

简介：摘要糖尿病是慢性终身性疾病，全面有效控制糖尿病并非单纯用药可以达到，糖尿病的健康教育作为糖尿病防治的最主要组成部分之一，发挥着越来越重要的作用。如何引导患者正确认识糖尿病，树立健康意识，做好自我健康保健是我们进行健康教育的核心。

简介：摘要随着新课改的不断深入，结合初中生物学科，对教师如何教以及学生如何学进行分析，首先概述了初中生物学科，对新课改理念下加强初中生物教学的措施以及加强初中生物学习的措施进行了探讨分析。

简介：【摘要】目的：分析心理护理干预在助产护理中的价值。 方法： 2017 年 6 月— 2018 年 7 月，将 101 例分娩产妇作为研究对象作为研究对象，按照入院编号单双数法分为对照组 48 例，观察组 53 例。对比 2 组产妇助产的护理效果。 结果： 护理后，对照组产妇满意度为 68.75% 明显低于观察组 98.11% 。对照组产妇疼痛评分为（ 8.6±2.31 ）分明显高于观察组（ 3.6±1.49 ）分，差异有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 心理护理干预在产妇助产护理中的应用效果突出，值得临床推广。

简介：摘要目的分析心理护理干预在助产护理中的价值。方法2017年6月—2018年7月，将101例分娩产妇作为研究对象作为研究对象，按照入院编号单双数法分为对照组48例，观察组53例。对比2组产妇助产的护理效果。结果护理后，对照组产妇满意度为68.75%明显低于观察组98.11%。对照组产妇疼痛评分为（8.6±2.31）分明显高于观察组（3.6±1.49）分，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论心理护理干预在产妇助产护理中的应用效果突出，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨中医辨证分型治疗胃溃疡的临床效果。方法将2015年7月8日~2017年11月7日期间我院收治的96例胃溃疡患者分为两组，对照组48例，采用奥美拉唑、阿莫西林、克拉霉素联合治疗；观察组48例，采用中医辨证分型治疗，比较两组患者的临床效果。结果观察组中显效例数36、有效例数10、无效例数2，总有效率95.8%；对照组中显效例数12、有效例数25、无效例数11，总有效率77.1%（P＜0.05）。结论在胃溃疡的临床治疗中，应用中医辨证分型治疗的临床效果要明显优于西药三联疗法，中医用药在保证治疗效果的同时，又避免了西药的毒副作用，因此值得推广。

简介：学校教育中，就孩子的学业、品德、行为等问题，老师约见家长，是在所难免的。如何约见家长，如何与家长有效地沟通，如何提高家校合作的效率与效益，就成为一个值得探讨的问题。

简介：摘要：随着城市化进程的加快和工业的快速发展，环境污染问题日益突出，如何建立一个完善的城市生态体系，实现资源的可持续利用，成为了当前社会的热点话题。在我国，由于经济的迅速增长和环境保护的需要以及政府对环保重视程度的提高使得排污权交易逐渐兴起，并得到了广泛的应用与实践。本文通过分析国内外的研究现状，结合当前的实际情况，对目前的环保领域提出了一些建议，希望能为相关部门提供参考。

简介：摘要：本文重点围绕提升小学数学课堂互动效果的方法展开深入研究，紧密结合新课标和核心素养目标进行全面剖析。通过对当前小学数学课堂互动的实际状况及存在问题的细致梳理与分析，深入阐述了有效互动对于学生数学学习及综合素养发展的关键意义和重要价值。同时，提出了一系列兼具针对性、实用性和可操作性的策略与方法，涵盖创新教学设计、灵活运用多样化教学手段、着力培养学生互动能力等多个层面，旨在充分激发学生的学习兴趣和主动性，切实提高小学数学课堂教学的质量与成效。

简介：摘要：本文深入探讨了小学语文古诗词教学中的文化传承，以新课标对核心素养目标的要求为基准。细致剖析了古诗词在文化传承方面的关键价值与深远意义，阐述了当前教学中存在的问题与不足。并针对性地提出一系列行之有效的策略，涵盖情境创设、文化深挖、实践拓展等多维度手段，助力学生深度领悟古诗词中的文化精髓。旨在切实提升学生的文化素养，筑牢其对传统文化的认同感与传承意识，为民族文化的繁荣发展奠定基础。