简介：摘要：神经外科重症监护病房（ICU）的患者因病情复杂，康复需求迫切。本文探讨了早期康复护理在神经外科ICU患者中的应用，旨在提高患者的生存质量和康复效率。研究选取了一定数量的神经外科ICU患者，实施了包括物理治疗、心理支持和营养管理在内的综合康复计划。结果显示，早期康复护理显著改善了患者的生理功能、心理状态和生活质量。此外，早期康复还减少了住院时间，降低了并发症发生率。

简介：摘要：慢直播是一种近几年来才兴起的特殊直播形式，强调通过长时段、无剪辑的直播方式，将各种生活中的场景展示在人们面前。目前，很多媒体平台在应用慢直播方式的时候，将镜头对准了城市的地标式建筑或风景名胜。这种做法，在促进城市形象传播方面发挥着极为重要的作用。本文重点以《漫播昆明》栏目为例，针对慢直播在城市形象传播中的应用进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：现阶段社会的发展过程中，随着科学技术的发展，人工智能逐渐成为各行业发展的关键，在保证行业发展质量的基础上显著提升效率。广播电视行业作为音频视频传播的行业，需要承担宣传教育以及监督功能，就需要进行大量的信息收集以及整理。但是随着社会发展水平的提升，群众接受信息的渠道越来越多，广播电视领域就面临发展方面的问题。在此基础上，广播电视行业就需要引进人工智能技术，将其合理地运用到广播电视领域，推动其发展。

简介：摘要：本文综述了幼儿园教师心理健康研究的现状、问题与展望。当前幼儿园教师面临的压力主要来自工作环境、职业特点和个人生活等多方面因素。尽管已经有不少研究关注幼儿园教师的心理健康，但还存在一些问题，如研究的广度和深度不足、研究方法缺乏创新等。未来的研究应该关注幼儿园教师心理健康的促进策略和有效干预措施，同时采用多种研究方法，深入挖掘幼儿园教师心理健康问题的本质。

简介：摘要：在新媒体时代，微信公众号快速发展起来，成为一种重要的信息传播途径。本文运用文献法、调查法等对微信公众号的传播特征做简要分析，其次对微信公众号内容规划与运营策略展开详细探究，希望能为相关实践工作的开展提供些许理论参考。

简介：摘要：目的：总结了对神经外科病人进行人性化护士的临床效果与体会。办法：对在医院内接受的180例病人实行随机分组，每组各为90人，对照组使用常规护理办法，而检查组则使用人性化护士的方法，并对这两组护士效果加以对比与分析。结论：对神经外科病人实行个性化护理后，不仅极大地提高了病人对护士工作的满意，同时也大大减少了护士争议和抱怨等现象。结论：对神经外科病人实行个性化护理，有助于进一步提高病人的满意，所以，这些护理方式是应该被普遍普及和使用的。

简介：摘要：由于我国教学水平的不断提高，国家越来越重视在小学数学教学过程当中培养同学们的高阶思维能力。但是由于同学们在课堂中的学习兴趣不高，导致老师无法有效地培养同学们的高阶思维能力。因此，在日常教学过程当中，老师可以通过对教学手段以及教学策略的改善，激发同学们的学习兴趣，通过调动起同学们在课堂中的学习积极性，进而有效地培养同学们思维能力。

简介：摘要：教师需要培养学生的思维能力，这样才能提升学生学习数学知识的效率，并提升学生学习数学知识和参与数学教学的信心与积极性。因此。教师可以根据教学内容与学生的兴趣，设计多样的初中数学实践活动，并以培养学生思维能力为目标优化实践活动，这样就能吸引学生的注意力，并达到培养学生思维能力的目的。本文从生活情境、趣味游戏、竞赛活动三方面入手，阐述了在初中数学实践活动中培养学生思维能力的有效策略。

简介：摘要：随着医疗模式的转变,患者对于法律常识性知识的了解愈发全面，护理安全管理得到加强,以防止安全问题发生。安全护理工作关系到患者的人身安全，出现失误和疏忽都是对患者的不负责任，如果带来严重的后果将会导致安全事故的发生。神经外科是医院的重要诊室，在本科室进行治疗的患者通常都需要进行重点保护,患者并发症多,自我管理能力差,昏迷较常见。如果医院护理资源有限,如何进行有效而高效的护理工作，提高护理质量和追求以人为本是神经外科安全护理工作的主要研究方向。神经外科非常具体,存在很大的护理风险,它迫使护士保持警惕,以确保护理工作的安全性。

简介：河东地区位于山西南部,由于受到自然灾害的侵扰以及课税制度改革的影响,清政府在此地区实施了设仓备荒、建立慈善机构和治理水患等恤政措施。这些措施在一定程度上化解了危机,维护了社会稳定。

简介：在我国改革程度不断加深的新时期，国有建筑企业为了能够积极配合发展需求，拓宽市场份额，提升企业综合实力，做好内部人力资源管理是非常必要的。新的历史时期，国有建筑企业人力资源管理工作的内容，管理方式，都需要进行适当调整和改变，文章从几个方面对国有建筑企业人力资源管理工作的重点问题进行了分析和研究。

简介：得天时、地利之便．广东先期获得了澳德赛能源有限公司提供的LNG。然而，正在规划中的其他LNG项目，气源还是个大大的问号。