简介:摘要:目的: 本次实验将 分析整体护理对大疱性皮肤病患者的临床应用情况,更好地为患者提供医疗护理服务。 方法: 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者,其均诊断为大疱性皮肤病,在自愿参与实验调查的基础上选取了 58 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为整体护理干预,分析护理成效。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者的平均住院时间 为( 7.3±2.1 ) d ,对照组为( 11.3±2.9 ) d , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 96.6% ,明显优于对照组的 86.2% ,因此,我们认为观察组护理更佳。 结论: 采用 整体护理干预患者的病情改善成果好,有利于缩短住院时间,护理满意度高,可以推广应用。
简介:摘要:目的: 本次实验将 分析整体护理对大疱性皮肤病患者的临床应用情况,更好地为患者提供医疗护理服务。 方法: 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 7 月前来本院就诊的患者,其均诊断为大疱性皮肤病,在自愿参与实验调查的基础上选取了 58 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为整体护理干预,分析护理成效。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者的平均住院时间 为( 7.3±2.1 ) d ,对照组为( 11.3±2.9 ) d , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 96.6% ,明显优于对照组的 86.2% ,因此,我们认为观察组护理更佳。 结论: 采用 整体护理干预患者的病情改善成果好,有利于缩短住院时间,护理满意度高,可以推广应用。
简介:【摘要】目的 分析对慢性化脓性中耳炎患者实施综合性护理干预,对其术后恢复及护理满意度的影响。方法 选取我院收治的慢性化脓性中耳炎患者 70例作为本次的观察对象,选取时间为 2019年 1月 -2019年 12月间,将其按照抽签法进行平均分组,每组各 35例,将其中 35例设为常规组,对其实施常规护理干预,再将另外 35例设为综合组,对其实施综合性护理干预,并对两组患者的护理满意度以及听力障碍程度进行对比分析。结果 综合组患者的护理满意度以及听力障碍程度均优于常规组( p<0.05)结论 对慢性化脓性中耳炎患者实施综合性护理干预的效果显著,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的 :研究老年性哮喘患者舒适护理的应用效果。方法 :选取我院 2019年 1月 ~2019年 6月期间收治的 130例老年性哮喘患者作为观察对象,根据入院先后的顺序进行分组,将其均分为观察组 65例与对照组 65例,分别给予不同类型的临床护理方式,对照组患者开展常规护理模式,观察组在其基础上给予舒适护理措施,通过对比两组患者护理配合度、护理满意度及院后复发率之间的差异,从而探究舒适护理的临床应用价值。结果 : 观察组 SAS、 SDS评分改善效果优于对照组,护理满意度高于对照组, P< 0.05,有统计学意义。 结论 : 综合心理干预能够有效改善支气管哮喘的临床症状,消除不良情绪,提升生活质量,满意度高,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨 维药结合热化技术治疗肥胖性脂肪肝作用机制及疗效;
简介:摘要: 小学科学中学生创造性思维能力的培养,对于小学生的发展而言非常重要,在“核心素养”教学理念下,小学科学教学开始受到学校的重视。而小学科学教学中注重培养学生创造性思维是核心素养教学的体现。本文笔者简阐述了当前小学高年级科学教学中存在的问题,并提出了小学高年级科学教学中培养学生创造性思维能力的具体措施。
简介:摘要:目的:本次实验将采用持续护理质量改进的方案对内分泌科的护理工作进行优化,提升护理整体水平。 方法:本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行治疗的患者为对象,且均为内分泌科的疾病,而符合实验要求的人数有 104 例,根据患者治疗的顺序,以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组采用常规护理措施,观察组坚持持续护理质量改进,并对护理成效进行分析。 结果:从护理质量上看,观察组护理差错的发生率为 3.8% ( 2/52 ),对照组为 13.5% ( 7/52 ),组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 98.1% ( 51/52 ),明显优于对照组的 90.4% ( 47/52 ),从护理质量的得分结果上看,其观察组的总分为( 90.4±2.1 )分,对照组则为( 78.5±2.3 )分,因此,我们认为观察组护理更佳。 结论:采用持续护理质量改进有利于提升内分泌科室工作的有效性,能够进一步提升护理水平和管理质量,有利于降低护理差错率,具有积极作用。