简介：摘要：本文通过对G06Q下的CPC进行深入研究，通过逻辑分析，归类梳理将CPC图表化，在查找CPC时，只需要按照CPC树状图，一层一层地去找，以图表化的形式展示CPC，形象直观，逻辑清晰，能够帮助审查员快速查找CPC。

简介：摘要：本文通过对G06Q下的CPC进行深入研究，通过逻辑分析，归类梳理将CPC图表化，在查找CPC时，只需要按照CPC树状图，一层一层地去找，以图表化的形式展示CPC，形象直观，逻辑清晰，能够帮助审查员快速查找CPC。

简介：

简介：摘要：燃烧装置的专利申请通过改进较为细小，检索过程中关键词表达难以全面准确，FT分类体系细致全面，本文通过实际案例，提出了针对燃烧装置专利申请的检索技巧，提高了审查效率。

简介：摘要：高速公路中危化品车辆的运输与监管是我国交通管理体系中的重中之重，借助现在的智能技术，构造实时智能监管系统，是用以保障危化品车辆运输安全重要手段。本文将对危化品车辆智能监管系统的架构、具体功能模块及工作流程等进行分析。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估口腔护理与饮食护理对口腔溃疡的效果，为口腔溃疡患者提供有效的治疗和预防措施。方法：我们进行了一项系统的文献回顾和元分析，收集了相关研究的数据。口腔护理方面包括口腔卫生、口腔漱洗和药物治疗等方法；饮食护理方面涵盖了饮食调整、营养补充和食物避免等措施。通过比较研究组与对照组的结果数据，分析了口腔护理与饮食护理对口腔溃疡的治疗效果。结果：口腔护理与饮食护理均显示出显著的治疗和预防口腔溃疡的效果。口腔护理的有效措施可以减轻疼痛、促进溃疡愈合和预防继发感染。饮食护理的合理调整可以提供充足的营养支持和促进免疫功能，从而加速口腔溃疡的康复。结论：口腔护理和饮食护理是口腔溃疡管理中的重要组成部分，具有显著的治疗和预防效果。口腔溃疡患者应积极采取口腔护理措施，包括保持口腔卫生、使用口腔漱洗剂和药物治疗。此外，合理调整饮食结构、补充营养物质和避免刺激性食物也有助于口腔溃疡的康复。进一步的研究和实践应重视口腔护理与饮食护理的综合应用，以提高口腔溃疡患者的治疗效果和生活质量。

简介：摘要：大数据为信息社会中各行各业的发展提供了基础。尤其是在计算机领域，互联网应用普及到了各家各户，但同时也增加了网络安全的风险。如个人信息的泄露，病毒入侵等问题。这些问题对人们的隐私及生活带来了严重的危害。因此，本文针对大数据对计算机网络的影响与特点，分析论述了当下大数据技术下计算机网络面临的问题，并对此提出了相应的防范措施。期待能为计算机网络安全的建设建言献策。

简介：【摘要】目的：对重症气管插管患者合理使用芳香化浊1号漱口液进行治疗，研究分析此药物对口腔异味的临床治疗效果，以及对口腔病原菌变化与VAP（呼吸机相关性肺炎）变化所存在的临床影响。方法：利用Dolls临床病例随机表将我院在2021.04-2022.03治疗的重症气管插管患者（90例）均分为对照组与观察组两组（各有45例患者）。结果：较之对照组（西吡氯铵含漱液）、观察组（芳香化浊1号漱口液）口腔异味总有效率均更高（P

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简介：【摘要】：目的：分析护患沟通技巧在口腔外科门诊中的应用效果。方法：选择2021年7月-2022年7月到本院口腔外科门诊就诊的60例患者进行探究，随机划分对照组与观察组各30例，对照组采取常规沟通方式，观察组采取护患沟通方式，对比两组患者应用效果。结果：观察组患者治疗依从性比对照组高p

简介：摘要：新能源汽车的发展力度越来越大，市场的认可度越来越高，充电桩作为其基础配套设施之一，充电桩的发展也将影响汽车产业的市场化。本文将主要对当前充电桩的分类理论进行了详细论述。

简介：摘要：本文主要探讨了思维导图在小学数学教学中的应用，通过分析小学生的思维结构和认知规律，提出了思维导图在小学数学教学中的作用和方法。通过实际案例和调查结果，验证了思维导图在小学数学教学中的有效性和实用性。本文旨在为小学数学教育工作者提供一种新的、全面的教学方法，提高小学数学教学质量和效率。

简介：【摘要】目的：分析在口腔科护理安全管理中开展优质护理服务的临床作用。方法：本文中

简介：【摘要】随着信息时代的到来，现代教育技术得到进一步的提升，而思维导图的出现能够让数学教学变得清晰明了，因此思维导图逐渐在教育领域得到了广泛的关注和推广，尤其是小学数学教学，思维导图具有的独特的符号体系和图像语言，能够很好的把小学数学知识的特点具象化，有助于帮助学生最大化的学习并理解数学知识点中蕴含的符号体系和图像语言。因此本文的主题就是基于思维导图背景下的小学数学课堂的构建探析。

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简介：摘要：大量具有情感倾向的网络文本内容对市场营销、舆论监控等多方面具有很高的应用价值。本文通过对网络文本情感分类领域的专利申请进行分析，对申请趋势、重点申请人及核心专利进行分析梳理，以提供专利布局参考。

简介：摘要 目的 研究三维口腔卫生宣教对青少年固定矫治患者口腔卫生的影响。方法 选取福建医科大学附属口腔医院正畸科2018年7月-2018年8月，已行固定矫治半年余、菌斑指数 (plaque index, PLI)评分≥4分的青少年病患60例,作为主要研究对象,随机分成强化组、首次强化组、对照组，每组20例。强化组的病人每次复诊都接受强化的三维口腔卫生宣教，而且在复诊间隔中的每周采用电话随访和短信提醒等方式进行再次强化口腔卫生宣教；首次强化组仅在第一次进行强化的三维口腔卫生宣教；对照组仅进行常规口腔卫生宣教。在口腔卫生宣教前、宣教后后1个月、2个月，进行菌斑指数(PLI)检查，作为效果评价指标。结果 口腔卫生宣教前，三组菌斑指数评分均≥4分，组间无统计学差异。宣教后1个月，强化组、对照组病人菌斑指数均显著性减少，其结果有统计学差异（P

简介：摘要：在小学数学课堂实践中，教师作为教学的组织者、引导者，应该全面依据这一阶段学生的感知特征，主动运用思维导图提高数学教学的整合效果。激发学生的创新思维，引领全体学生成长为创新型人才。在课堂教学中，执教者应结合小学数学实际教学情况，有效运用思维导图的策略，充分发挥思维导图在小学数学教学中的应用价值。

简介：摘要：小学数学课堂中，复习课需要对学过的知识进行概括性总结，进而加深学生对数学知识的理解。传统的复习课难以取得良好的学习效果。如果老师将思维导图融入小学数学复习课中，利用思维导图将抽象性、逻辑性强的数学知识直观的展示出来，激活学生的思维，有效查漏补缺，从而提高复习的效率。