许多小学语文教师常布置的作业就是读读背背、抄抄听听、查查字典。内容重复机械，使原本丰富多彩的语文变得如此单调乏味，压抑了学生的学习积极性，使学生对语文学习、语文作业失去了兴趣，成为一种“只有压力，没有魅力”的负担。
教学月刊：小学版（语文）
2011年7期
