我是一个基层教科研管理者，在教科研管理中，我一直信守一个信念，做教育科学研究的有心人，用自己的不懈努力，跟踪先进教育理念，引导教师由教书匠向专家型教师转变，挖掘教育内涵，潜心积淀，厚积薄发，实现教师自身的价值。十多年的教科研管理，我一直认为做这～工作需要做有敏锐洞察力的人。
师资建设（双月刊）
2011年3期
