多种方式激发思维调动学生参与交流

(整期优先)网络出版时间:2011-05-15
/ 1
《语文课程标准》在教学建议中指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,强调在阅读教学中要通过学生的“说”进行交流。可是在阅读教学中,随着学生年龄的增长,年级越高,学生却越不愿意“说”。为什么会出现这种现象呢?