CDIO工程教育理念具有创新性，旨在解决知识与应用、理论与实践、专业能力与综合素质诸关系问题。CDIO工程教育理念关于基础课程的重要创新表现在基础课程价值认识、基础课程结构、基础课程教学方法和基础课程教师要求等方面。针对这些创新要求，应用型本科基础课程教学改革的对策是：调整基础课教学目标、调整基础课课程结构、改革基础课教学方法、建立一体化教学平台和改革教学评价方法。
广东白云学院学报
2010年4期
