儿科安全护理在小儿患者中的应用研究

儿科安全护理在小儿患者中的应用研究

从得渝     王丽娟（通讯作者）

云南新昆华医院   儿科   云南昆明650301

摘要：目的：探究儿科安全护理在小儿患者中的应用效果。方法：便利选取云南省某三级综合医院儿科就诊的90例患儿为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各45例。对照组予以常规护理，研究组在对照组的基础上予以安全护理，对比两组患儿的风险事件发生率及患儿家属护理满意度。结果：研究组较对照组患儿的风险事件发生率低，且获得的护理满意度高（P＜0. 05）。结论：儿科安全护理在儿科的护理工作中具有十分重要的作用，可减少风险事件的发生，有利于患儿的身心健康，同时也能够增强患儿家长对小儿护理工作的满意度，有效提升护理质量。

关键词：安全护理；小儿患者；风险事件；护理满意度

儿科护理较其它专业护理有其特殊性，具有工作节奏快、工作任务重、护理技术难度大、护理风险事件发生率高等特点[1]。儿科护理风险因素与患儿的年龄较小，语言表达能力、心理自制能力、行为表达能力较差具有相关性。儿科患者的年龄小，其生理、心理发育均不成熟，与成年人相比，其具有更高要求的健康需求，为保障患儿的安全和健康，需进行良好的安全护理[2]。儿科患者对外部环境敏感，自我保护意识弱，从源头上对患儿进行安全护理可给予患儿最大的保障。安全护理在儿科的护理工作中，包括日常护理工作中的基础性防范措施，也包括特殊情况下的应急安全措施，医护人员需加强安全护理的意识，保障患儿的健康与安全[3]。本文旨在研究儿科安全护理对小儿患者中的应用研究观察，现报道如下。

1资料和方法

1.1临床资料

便利选取云南省某三级综合医院2023年6月至2023年10月期间儿科就诊的90例患儿为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各45例。其中对照组男性25例，女性20例，年龄2~11岁，平均年龄（5.73±1.48）岁；研究组男性23例，女性22例，年龄2~10岁，平均年龄（5.81±1.52）岁，两组患儿的疾病类型、疾病严重程度、病程等资料平衡性良好，符合统计学要求（P>0.05），两组患儿家属的年龄、性别、文化程度、就业情况等资料平衡性良好，符合统计学要求（P>0.05）。

1.2护理措施

对照组予以常规护理，主要包括：①每天按时测量患儿的生命体征，包括血压、体温、脉搏等，便于及时发现患儿的异常情况并采取合适的治疗措施。②根据患儿的基础情况及病情，制定合理的饮食方案，保障患儿的营养需求。对于肠内营养的患者，需及时检查患儿的体格发育情况，避免营养不良的发生。③关注患儿的心理及生理需求，观察患儿的情绪及行为变化，并予以对应的心理沟通，减轻患儿的不良心理反应。④保持病房干净整洁，根据医嘱进行抗感染治疗。⑤严格遵医嘱给药，注意药物的剂量和给药途径，以减少药物的毒副作用。研究组在常规护理的基础上予以安全护理，具体内容如下：①病情评估：医护人员需要根据患儿的病情和基本情况，对患儿进行全面评估，针对性的对每个患儿的注意事项进行标识，预见性的确保医疗工作的安全。②环境安全：护理人员需要对病房、设备和器材的清洁和卫生进行维护，保持病房内空气流通，对于高危患儿需要设置隔离措施。应当在关键地点设置安全警示标识，避免患儿意外伤害。③警戒护理：保护患儿的安全要从源头抓起，医护人员要建立起预见性的警戒意识。对于患儿自由活动的范围进行限制，密切监视患儿的活动情况，及时发现患儿的不适和异常反应，并给予相应处理。④安全管理：根据患儿的具体情况，医护人员应制定安全管理计划对药物使用、伤口处理、管路护理等风险较高的操作进行管理，确保患儿得到安全合理的治疗。⑤安全教育：医护人员应对患儿及其家属进行安全相关的知识、技能和规范的教育，提高其安全意识，减少医疗风险的发生。

1.3观察指标

观察两组患儿的风险事件发生率及患儿家属护理满意度。

1.4数据处理

采用SPSS 25.0统计学软件包进行数据处理，计量资料以均数±标准差表示，组间比较使用t检验处理；计数资料以例数（%）表示，组间比较使用卡方检验。当P＜0.05，提示差异具有统计学意义。

2结果

2.1比较两组患儿的风险事件发生率。

干预后，研究组的治疗依从性较对照组好，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组患儿的风险事件发生率比较

2.2比较两组患儿家属护理满意度

干预后，研究组患儿家属护理满意度较对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 两组患儿家属护理满意度比较

3讨论

安全护理在儿科护理中的重要性不言而喻，儿科患儿由于年龄和生理特点较成人不同，对于医疗行为和环境的敏感性较高，他们是医疗工作中最脆弱的群体之一，其身体和心理健康需要得到医护人员的全方位的保障[4]。安全护理通过建立完善的防范和控制机制，可为患儿提供安全及全面的护理服务，确保患儿的安全和健康[5]。在儿科的护理工作中，风险事件的发生对患儿及科室均造成了严重影响，安全护理可通过建立完善的风险评估和应急预案，预防和减少意外事故、交叉感染等各种形式的医疗事故的发生，增强了科室的抗风险的能力[6]。儿科护理的安全不仅关系到患儿的身心健康，还直接关系到护理质量的提高。安全护理可以减少风险事件的发生，使护理工作更加安全、高效，最终达到提高医疗质量的目的。本研究将安全护理应用于儿科的护理中，结果显示，研究组较对照组患儿的风险事件发生率低，且获得的护理满意度高（P＜0. 05）。

综上所述，儿科安全护理在儿科的护理工作中具有十分重要的作用，可减少风险事件的发生，有利于患儿的身心健康，同时也能够增强患儿家长对小儿护理工作的满意度，有效提升护理质量。

【参考文献】

[1]何霄,邓春香,王萍.风险防范式护理对儿科护理风险事件及护理满意度的影响[J].中国医药指南,2024,22(02):169-171.

[2]龚艳艳.风险防范护理在儿科护理质量管理中的应用[J].基层医学论坛,2021,25(12):1775-1776.

[3]利娜,殷爱顺,叶妙珍等.分析安全管理在儿科护理管理中的应用效果[J].智慧健康,2021,7(04):159-160+163.

[4]詹小瞿,於亚琴.护理干预在儿科住院患儿安全管理中的应用效果探析[J].中外医疗,2020,39(26):111-113.

[5]文娟玲,张思平,叶妙珍等.防范护理风险对于儿科护理质量的效果观察[J].吉林医学,2020,41(07):1763-1764.

[6]谭欢,蒲智美,吴琼华.探讨细节管理在小儿安全管理中的临床应用[J].中国继续医学教育,2020,12(18):194-196.