高考地理命题趋势和备考策略研究

高考地理命题趋势和备考策略研究

秦流生

江西省吉安市第一中学  邮编：343000

摘要：本文旨在研究高考地理命题趋势及备考策略，通过分析历年高考地理试题的命题特点和考试要求，总结出高考地理考试的重点和难点，并提出相应的备考策略。通过对相关文献的调研和分析，本文得出结论：高考地理命题趋势主要体现在综合性和应用性上，考查学生综合运用知识分析解决实际问题的能力。备考策略包括针对命题趋势的学习方法选择、重点知识的掌握、解题技巧的培养等，本研究对于高考地理备考的学生和教师具有一定的指导意义。

关键词：高考地理；命题趋势；备考策略；考查要点

引言

地理学科的高考是高中阶段地理教学最重大的事件，从整体层面看，不论课程的设计者希望高考和教学之间形成怎样的关系，也无法回避地理高考对现实的高中地理教学的巨大影响力。在这样的发展环境中，如何进行高考试题的分析，如何进行科学备考，乃至如何进行合理的日常高中地理教学，成为相互密切联系的问题链。同时地理作为高考科目之一，对考生的综合素质和能力有着较高的要求。而随着高考改革和教育教学理念的不断更新，高考地理命题趋势也在不断变化。因此，了解高考地理命题的趋势及相应的备考策略对考生来说显得尤为重要。本篇论文将通过对历年高考地理试题的分析和相关文献的调研，总结高考地理命题的特点和方向，提出备考策略，以期为考生提供一定的指导和帮助。

一、高考地理命题趋势

（一）综合性题型的增加

高考地理试题中，综合性的题型在过去几年中逐渐增加。综合性题型要求考生具备较高的智力综合能力和系统思维能力，做到对多个知识点之间的关系进行顺利联系和提取，从而完成复杂的问题解决过程。在近几年的高考地理试题中，一些题目已不再是以前“单一知识点的剥离”，而是更具有综合性、全局观和把握问题，从而更能体现“知识整体性”和“深度分析”等特色。因此，考生要在复习阶段，重点关注考查多个知识点之间关系的题目，以及综合性的大题，提高自己的综合性能力。

考查综合问题时，考生需要做到系统思考，建立逻辑思维框架，找到问题的解决策略和思路，从而在考试中快速解决复杂问题。在备考阶段，考生可以选择一些综合性强的地理实例来进行案例分析，从而提高自己系统思维和解决综合性问题的能力。

（二）应用性题目的加强

随着高考地理命题趋势从知识点精细化向应用性题目加强迈进，越来越多的高考地理试题开始注重考生将所学内容应用于解决实际问题的能力。这种应用性问题要求考生具有综合运用知识分析解决实际问题的能力，它既体现了知识点的实用性，也考察了考生的综合素质。而在近几年的高考地理试题中，显然，应用性问题的考查情况有所加强。

应用性问题有几方面的含义。首先，有些问题的解决方法存在多样性。这就需要考生选择合适的方法，将所学知识进行灵活巧妙地运用，以适应不同实际情境的需要。其次，应用性问题还能够考查考生的思考深度，能够较好地检验考生的解决实际问题能力和知识水平。对于考生，要加强与实际问题的联系，在备考中注重理论联系实际，积极开展大量的实践性和应用性的练习。

（三）跨学科命题的出现

在高考地理试题中，跨学科知识点的考查越来越普遍。这些知识点不仅涉及到地理学科本身，还涉及到其他学科的知识点，如地质学、气象学、化学、经济学等等。采纳跨学科的考试方式能够更加全方位地涵盖考生所学的知识点，体现多学科的交融。因为地理本身具有很强的跨学科性，因此高考地理试题的跨学科现象一直较为普遍。

跨学科试题的出现要求考生具有扫描、合成和整合多学科知识点的能力，做到对各种知识点之间的关系建立结构，如理解经济学、气候学、地貌学、生态学等学科知识在地理问题中的应用。考生在备考过程中，应注重学科之间的融合，加强跨学科知识的学习和理解，从而能够更好地应对跨学科、综合性及应用性试题。

二、备考策略

（一）学习方法的选择

在备考高考地理时，选择合适的学习方法非常重要。特别是在高考复习中区域地理有综合性强、横向联系广、纵向联系深等显著特点，要做到复习的高效性，需研究高考区域地理试题命题特点，围绕区域地理复习目标，大胆运用地图法、分析综合法、比较法等，提高解题能力。首先，要制定科学的学习计划，明确每天的学习目标，并合理分配时间。可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习方式，如重温教材、整理笔记、刷题、错题重做等。其次，要注重灵活多样的学习方式。可以通过使用多媒体课件、上网搜索相关资料、参加地理实地考察等方式，丰富自己的学习内容，提高学习的趣味性和实效性。此外，在学习过程中要注重练习和总结。通过做大量的地理试题，加深对知识点的理解和记忆，并及时总结和归纳学习中的关键点，形成自己的学习笔记和思维导图，便于复习和记忆。

（二）重点知识的掌握

高考地理试题的知识点繁多，因此在备考过程中需要有针对性地掌握重点知识。要根据历年高考题的命题趋势和考查重点，明确自己的学习重点。首先，要掌握各个章节的基础知识。对于每个章节，要理解并记忆其中重要的地理概念、地理原理和地理过程，并能够熟练运用于解题过程中。其次，要注重掌握地理实例和案例分析。通过了解和分析真实的地理案例，能够更好地理解地理知识的应用，并提升解决实际问题的能力。此外，要关注地理科学的前沿发展和新动态。及时了解地理学科的最新研究成果和新闻事件，可以帮助拓宽知识面，提高对知识的理解和运用能力。

（三）解题技巧的培养

高考地理试题不仅考查知识点的掌握，还注重考生的解题能力。因此，在备考过程中，要注重培养解题技巧。首先，要熟悉不同题型的解题方法。了解各种题型特点、解题思路和解题步骤，并进行大量的练习和模拟考试，提高解题的熟练度和速度。其次，要注重分析题目的关键词和要求，理清题目的逻辑关系，避免在解题过程中出现理解偏差或误解题意的情况。此外，多研究历年高考真题，分析解题思路和解题技巧，积累应对不同类型题目的经验和方法。

结论

高考地理作为一门综合性科目，对学生综合运用知识分析解决实际问题的能力有着较高的要求。从对历年高考地理试题的分析和对相关文献的调研中可以看出，高考地理命题趋势主要体现在综合性和应用性上，考查学生综合运用知识分析解决实际问题的能力。因此，备考高考地理时，考生应注重选择合适的学习方法，集中精力掌握重点知识，并培养良好的解题技巧。只有通过全面细致的备考，才能更好地应对高考地理科目的考试，并取得优异的成绩。

参考文献

[1] 杨福宽.高考地理命题趋势和备考策略研究[J].高考，2020(8):1.

[2] 吴俊辉.高考地理综合题常见的选材区域探究，命题趋势及备考策略——以2016-2021年高考地理综合题为例[J].今天，2022(17):0037-0039.

[3] 杨帆.走进地理新高考[J].中学地理教学参考，2023(11):1-1.

[4] 李宏，于伟.核心素养视角下高考地理试题的难度探析——以2022年全国卷为例[J].地理教学，2023(1):6.