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“双减”政策下小学数学课堂教学实践

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摘要摘要

DOI lj1eozgq2d/8734620

作者龙环

机构地区金华海亮外国语学校

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词双减小学数学课堂实践加法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何元元. “双减”政策下小学数学课堂教学探讨.教育学,2024-05.
2唐俊. “双减”政策下小学数学课堂教学探讨.教育学,2024-04.
3田艳春. “双减”政策下小学数学课堂教学探讨.教育学,2024-03.
4张玲. “双减”政策下小学数学课堂教学探究.教育学,2024-08.
5梁国锋. 双减政策下小学数学课堂教学的实践优化研究.教育学,2022-10.
6刘斌. “双减”政策背景下小学数学课堂教学创新与实践.教育学,2023-11.
7郭佳乐. “双减”政策下的小学数学课堂教学创新实践研究.教育学,2024-04.
8马治平. 双减政策下小学数学课堂教学的优化.教育学,2023-07.
9段兰. “双减”政策下小学数学课堂教学变革分析.教育学,2022-06.
10柳淑鑫. “双减”政策下小学数学课堂教学关系分析.教育学,2022-11.

来源期刊

教学与研究

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