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《宁德师范学院学报:自然科学版》
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1996年1期
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浅谈对数学特性的认识
浅谈对数学特性的认识
(整期优先)网络出版时间:1996-01-11
作者:
汪锦
文化科学
>教育学
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资料简介
本文对数学具有高度抽象性、严谨性和应用广泛性的传统提法提出异议,从数学教育的角度,认为数学应具有高度分化、高度统一的特性.
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本文对数学具有高度抽象性、严谨性和应用广泛性的传统提法提出异议,从数学教育的角度,认为数学应具有高度分化、高度统一的特性.
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