个体化护理宣教方案在中重度哮喘患者中的应用体会

个体化护理宣教方案在中重度哮喘患者中的应用体会

李克勤  ,晏琼 ,肖月娥

曲靖市第五人民医院呼吸与危重症医学科655000

摘要：目的：探究个体化护理宣教方案在中重度哮喘患者中的应用效果。方法：选取我院近两年内接诊的48例中重度哮喘患者，采用随机抽样原则平均分组。分别实施常规护理（对照组）和个体化护理宣教方案（研究组），比较护理效果。结果：通过比较心理情绪得出，研究组好转程度更高，对照组相对较差，P<0.05。在患者的自护能力方面，研究组明显更好，对照组相对一般，P<0.05。结论：运用此护理方法对患者有显著效果，有效缓解患者不利于治疗情绪，提升患者在日常生活中的自我护理能力。

关键词：个体化护理宣教方案；中重度哮喘；自护能力

哮喘在临床治疗中属于较为常见的疾病，主要表现出胸闷等症状。中重度的哮喘患者则是指哮喘相关症状非常严重，并且会伴随着部分慢性疾病，此类患者的病情变化程度较大，出现急性加重现象，运用常规性药物无法将患者的病情做到稳定，由此可以发现中重度哮喘对患者的生活品质造成了严重干扰，部分病情较重的患者甚至会危及生命[1]。对于此类疾病的治疗，许多患者都有较低的依从性，没有良好的健康认知，缺乏自护能力等。对此我院则运用个体化护理宣教方案实施护理，以提升患者的自我护理操作能力等，以下则为此次实验的具体内容。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取我院近两年内接诊的48例中重度哮喘患者，采用随机抽样原则平均分组。对照组实施常规护理，研究组实施个体化护理宣教方案，每组各24例患者。参与患者平均年龄（45.3±3.5）岁，男性21例，女性27例，比对其他各项基本资料不存在明显差异。

1.2方法

对照组：为患者实施常规化的健康宣教工作，引导患者使用药物治疗，并做好吸氧工作，在护理阶段对患者的各项资料做到全面了解，同时定期为患者病房做好护理工作。

研究组：①健康教育。护理人员需要仔细为患者的病情做好评估判断，并时刻观察患者的各项数据，当患者体征数据出现不良情况时，需要及时联系医师为患者实施救治。为了更好地提升宣讲效果，可以为患者及其家属发放此类疾病相关的书籍等，配合书籍讲述治疗此类疾病的方法，以及病情变化等，主要讲述在日常生活中的防护等[2]。在必要时候可以安排患者以及患者家属开展对此类疾病的讨论会议，增加患者与医护人员之间的交流，并为患者讲述用药的基本注意要点，以加强患者实施自我护理的操作能力[3]。②心理。护理人员需要按照每位患者的具体情况，与患者展开更详细的沟通，在此过程中，患者所提出的各种问题需要保持良好的态度做出回答，并对患者保持尊重。③生活。在住院时，护理人员需要为患者病房做好定期消毒等，根据天气做好房间温度的调控。同时患者病房内还可以增加绿色植物，保障患者身心处于平稳状态[4]。鼓励患者自己定期完成药物服用，并严格要求患者做到按量的服用，教导患者在病情突然发病的情况下实施自我救治，以加强患者的自我护理能力。

1.3观察指标

通过培训专业人员负责对此次数据的收集工作，运用专业自评量表在护理人员为患者实施护理工作前后的心理情绪做出评估并将数据做好收集；以及利用专业自护能力量表收集患者在实施护理前后的自护能力数据。

1.4统计学方法

采用SPSS19.0统计学软件处理数据，计量资料以（x＋s）表示，t校验，以P<0.05表示数据差异具有统计学意义。

2.结果

2.1比较心理情绪变化

在护理人员为患者实施护理工作之后，研究组显著更高，对照组相对较差，P<0.05。见表1。

表1 比较患者心理情绪变化（x＋s）

2.2比较护理人员为患者实施护理工作前后的自护能力

在实施护理人员为患者实施护理工作之后，患者均出现明显好转，研究组明显更高，对照组相对较低，P<0.05。见表2。

表2 比较实施不同护理之后的自护能力（x＋s）

3.讨论

随着社会环境的不断变化，哮喘的发病概率每年都出现上升趋势。在临床治疗时，大多数患者对自我保护的意识无法做到详细了解，从而导致在日常生活中自我护理能力非常差，造成疾病反复无常的发作，因此提升患者的自我护理能力等，在临床护理中处于较为关键的地位

[5]。通过本次研究发现，在患者的心理情绪方面，实施护理工作之后，研究组好转明显更为高，对照组相对较差，P<0.05。由此证明了，在此护理模式下，患者由于护理人员的细微照顾下，有效降低在治疗期间出现焦躁等不利于治疗的心理情绪次数。在自我护理操作能力方面，研究组明显更高，对照组相对一般，P<0.05。常规护理模式下，由于护理人员主要关注患者的病情恢复，从而疏忽对患者的日常习惯的引导，造成患者在出院之后无法做到按时按量地完成药物服用，从而导致复发；而运用此护理模式，则在患者住院期间，全面引导患者自我完成简单的生活习惯，以此帮助患者在出院之后也能做到习惯保持，提升患者的自我护理能力。

综上所述，对中重度哮喘患者运用此护理模式具有显著作用，有效加强患者的自我护理的操作能力。

参考文献

[1]谭晶.个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘患者护理中的临床效果[J].中国药物与临床,2020,20(01):168-169.

[2]王慧.个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘患者临床护理中的效果观察[J].人人健康,2019(22):124.

[3]牛素华.个体化护理宣教方案在老年中重度哮喘患者护理中的应用价值[J].内蒙古医学杂志,2019,51(03):366-367.

[4]马雯.个体化护理宣教方案在老年中重度哮喘患者中的应用探讨[J].中国医药指南,2016,14(16):241.

[5]田瑜.个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘患者临床护理中的效果观察[J].中国医药指南,2016,14(02):233-234.