高校工作者关于高校思想政治教育队伍建设的研究

高校工作者关于高校思想政治教育队伍建设的研究

王金悦1，杨奇志1，杨艺宁2

（1.  沈阳药科大学 生命科学与生物制药学院，辽宁 沈阳 110016；2. 沈阳药科大学 制药工程学院，辽宁 沈阳 110016）

摘 要：随着新时代的不断发展，新的历史任务对高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校作为思想政治教育的主阵地，思想政治教育队伍建设是思想政治教育的工作基础，承担着思想政治教育的重要任务。本研究通过多个角度总结了高校思想政治教育队伍建设的重要意义，同时对当前高校思想政治教育队伍建设的现状进行了深层次剖析，探讨高校工作者关于高校思想政治教育队伍建设的方法和路径，得到结论是高校要分别从重视程度、职业自信、管理体系和稳定性四方面建设思想政治教育队伍，具体问题具体分析，最终目标是促进高校思想政治教育工作的发展和创新。

关键词：高校；思想政治教育队伍；路径探索

中图分类号： 文献标志码：A

当今世界发展迅速，大体态势也呈现多极化，这也促使社会结构和社会潮流不断发生变化。新形势下，我国思想政治教育要跟随时代变化，高校思想政治教育队伍也要积极面向更加多元的思想潮流。习总书记在全国高校思想政治工作会议中强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。而要完成“立德树人”的任务，最根本的就是加强高校思想政治教育工作的队伍建设，只有压实基础，才能育人筑楼。

为了适应新时代、新潮流的发展需要，高校工作者应积极探索研究如何加强思想政治教育队伍建设，全面提高思想政治教育队伍的整体素质，从而创新思想政治教育成果、深化思想政治教育成效。

一、高校思想政治教育队伍建设的重要意义

加强高校思想政治教育队伍建设有利于教学质量稳固提升、教学成果高频产出，能够持续加强基础知识教育，加强基础科学研究，加强基础条件建设，总体上提升办学质量和水平[2]；

加强高校思想政治教育队伍建设有利于提升大学生的科学理论素养，推进人才培养模式的创新，进而培育越来越多的创新型人才，达到创新育人、全面育人。大学生要塑造完备的世界观、价值观、人生观与思想道德修养，就需要思想政治教育队伍悉心培养、耐心培育；

加强高校思想政治教育队伍建设有利于高校发展的整体统筹有序、稳中求进，思想政治教育队伍组成了高校重要的中坚力量，尤其对于协调规模、结构、质量、效益之间的关系，以及正确处理教学、科研、学科之间的关系发挥着不置可否的作用。

因此建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治教育队伍具有重要意义。一支强有力的思想政治教育队伍，能够与高水平大学建设相适应，进而培养出新时代中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人，传播好新时代中国特色社会主义思想，守住守好意识形态安全阵地[3]。

二、高校思想政治教育队伍建设的现状分析

在国家的大力支持下，国内各高校对思想政治教育队伍建设十分重视，也取得了一系列的成绩，相关政策和法规日益完善，队伍结构日渐优化；管理水平有较大提升，形成了常态化的培训机制；严格人员选配，逐步实现思想政治教育专业化。但不可否认的是，高校思想政治队伍建设仍然存在一些问题：

一是高校对思想政治教育队伍重视程度不足，使得思政教育体系不够健全，对思想教育课程的不重视导致课程安排的不够妥善，思想政治教育课程内容与学生生活脱节，导致教学效果不好，教学质量不高。

二是部分教师职业自信不足，导致工作动力缺失，思想政治教育队伍的水平高低直接关系到高校思想政治教育的水平。研究发现国内大部分高校的思想政治教育队伍人员配备普遍不足，很多教师长期处于高强度的工作当中，没有时间进行科研，这在很大程度上限制了思想政治教育队伍人员的学术水平提升和职称晋升。久而久之，思想政治教育队伍容易产生倦怠情绪，影响职业自信不足，在工作当中不能很好地发挥主观能动性，甚至迷失方向。

三是缺乏科学组织力量和管理机制，由于高校对思想政治教育队伍管理缺乏长远的整体规划，从而导致高校思想政治教育队伍力量分散，思想政治课教师，哲学社会科学课教师，专、兼职辅导员和班主任以及党团政工干部分别由不同的部门进行管理，不能形成合力，更不能高效率的完成工作，极大地增加了相关工作人员的工作负担。

四是高校思想政治教育队伍的稳定性不够，高校思想政治教育队伍在不断发展壮大的同时，又面临着人员流失的困境。很多高校的思想政治教育工作者同时具备多重身份，既要加强学生的思想政治教育，又要承担一些其他岗位的工作，使得他们对自我岗位的满意度逐渐下降，而工作经验丰富的思想政治教育工作者，更倾向于工作到一定阶段后向机关行政岗位或者教学岗位流动，这就使得剩下的很多都是缺乏经验的新人，高校思想政治教育队伍稳定性不足，再加上日常工作内容大多是繁杂的事务性工作，很难从日常工作当中总结规律，从而思想政治教育缺少内涵。

三、高校思想政治教育队伍建设的路径探索

高校思想政治教育工作对社会的发展具有重要意义，也是落实社会主义和马克思主义思想的主要阵地和关键渠道，促进高校思想政治教育工作队伍的建设，为实现高校思想政治教育工作目标奠定了坚实的基础[4]。

（一）提高高校对思想政治教育队伍的重视程度

高校要把思想政治教育工作摆在重要位置，对于思想政治教育队伍要着重建设，在高校大视角下建设思想政治教育队伍，完善队伍结构，健全教育体系，意识到思想政治队伍建设的迫切性和必要性。

（二）增加高校思想政治教育队伍的职业自信

职业自信是对自我工作的高度认可和肯定，高校应加大力度培养思想政治教育队伍的职业自信，将这种自信应用到思想政治教育工作中，使得教育成效事倍功半，具体方式包括完善人员配备、通过奖励刺激学术成果产出等等。

（三）完善高校思想政治教育队伍的管理体系

高校要对思想政治教育队伍管理建设一个长远的整体规划，形成系统的管理体系，将分散的力量整合、汇总，形成合力。特别对于思想政治教育队伍应有区别于其他岗位的专有职业规划，特殊队伍、特殊管理。

（四）提高高校思想政治教育队伍的稳定性

高校要不断提高思想政治教育队伍稳定性，在建设中寻求稳定，在稳定中挖掘建设。多数高校都面临思想政治教育工作者同时具备多重身份，由于工作压力、工作强度等，以致于思政工作者渐渐向其他岗位有所流动，这就需要高校建立科学的流动机制，健全培训和激励制度，稳定思想政治教育队伍人才，提升思想政治教育的工作质量。

总而言之，高校应总体把控思想政治教育的队伍建设情况，针对不同的队伍力量，除了制定统一的应对策略外，更应该重点关注不同队伍所面临的具体问题，并针对具体问题具体分析，从各个角度建设好思想政治教育队伍，进而促进高校思想政治教育工作的发展创新。

参考文献

[1]张雪.新时代高校思想政治教育队伍建设刍议[J].吉林省教育学院学报,2020,36(11):64-67.

[2]刘岩松,张琨伟.新时代高校思想政治教育队伍建设研究[J].世纪桥,2019(02):56-57.

[3]查尔馨.新时代高校思想政治教育队伍建设的思考[J].兴义民族师范学院学报,2020(04):105-107.

[4]朱院利,刘绍涛,董春莉.高校思想政治教育队伍建设路径探析[J].新西部,2020(18):140-141.