思想政治课程强调立足于学生现实的生活经验、着眼于学生的发展需求，围绕学生关注的社会热点问题组织教学，全面落实课程目标。本文通过对全国哀悼日那天的一堂“维护社会公平”课的片段描述与反思，再一次表明：有生命力的思想政治课堂应当以社会热点为载体；作为教师，应当充分关注动态生成的课堂资源，修炼自身的教育机智，
中学政治教学参考
2008年11期
