赓续百年初心,担当育人使命—不忘初心跟党走,牢记使命勇担当

(整期优先)网络出版时间:2021-11-23
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赓续百年初心,担当育人使命— 不忘初心跟党走,牢记使命勇担当

叶楠

河源市职业技术学校 广东河源  51700

  摘要:"初心"充分体现了中国共产党人根本属性和人生价值要求,"使命"则充分体现了我们的历史负责和高尚的使命感,并且集中地表现了党的纯洁度和先进度,是激发一批批中国共产党人勇往向前的源源力量。"不忘初衷、牢记使命"主题教育就是在全党范畴里广泛开展的主题教育活动,它有效推进了全党有意识地为顺利完成新形势下我们的伟大历史发展各项任务而不断拼搏奋进的目标。对于促进党和人民事业发展有着十分积极的意义。要牢固把握保持目标、认真履行社会负责、找准差距、抓好落实的总体要求,保证主题教育工作达到一定成效。

  关键词:初心;使命;中国共产党


主动深入开展"不忘初心、牢记使命"的政治思想核心主题教学实践,是把当前习近平中国特色社会主义新思潮武装全党的急需,但更是新趋势下执政党队伍建设的急需,同样与党和全体人民群众利益紧密联系的重要需求,更是党的十九大以来确立当前目标的急切需要。习近平主席总书记在"不忘初心、牢记使命"思想教育活动座谈会上进行了重要指示,并更进一步阐述了深入开展社会主义主体政治思想文化教育活动的内容重要性、客观条件极其重要举措,这是成功推进"不忘初心,牢记使命"主体文化教育各项任务的重大指引。我们唯有深入学好落实习近平总书记的重要讲话精神,方可达到本次教学主体的理想实效。

一、践行宗旨,保持初衷

中国共产党人的初心与理念,是为我国人民谋福祉,为中华民族谋重生。初心与理念既是中国共产党人的政治本色,又是中国共产党人的社会责任所在,是中国共产党人立身与发展之基。

永远都不能忘却的最初目标与希望,这样努力下去才会得到好结果。要始终记住我们从何处来,才明白我们从何处去。在共产党的带领下,祖国几代人也历尽千辛万苦,挥洒汗水,书写了奋斗历史。二零一五年春节前夕,习近平总书记在返回梁家河村探望父老同乡时曾说过:"我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。"在梁家河的七年时光里,习近平学过马列书记、学习毛泽东思想,以树立与共产党奋斗终生的伟大理想信念。

梁家河学院问中蕴含着坚强的中国共产党人理想信念,是一面一心向党的理想信念大旗;习近平同志用法治思想让广大人民群众做实事、做好事,通过梁家河学问传达了强烈的社会主义人民立场,已成为了一个从广大群众中走出来、从一般群众中走得生动教科书;在梁家河畔的七年时光里,习近平同志领导人民党员同志攻坚战克难、勇挑重担,从梁家河学问中彰显了中国共产党人正视问题的政治魄力和解决问题的政治担当,更是一个引领着中国共产党事业发展的坚强动力;在梁家河的七年时光里,青年习近平总书记率先实干、艰辛奋进,表现了干到实处、跑到最前面的良好作风,而梁家河大学问源于青年习近平主席总书记扎根黄土台塬,与同民共甘合苦、血肉相连的历史经验。

由此可见,共产党人不管走多远,都不会忘掉来时的道路。面临产业迅速发展的有利时代,我们必须实践正确理念,坚守原则,即以贯彻党的根本宗旨为主要动力,并以此为发展契机,逐步提升党性修养,巩固诚信基石,补足精神之钙,准确掌握思维方向。以强化党建工作为基本目标,发挥党组织"统揽全局、确保落实"的主导功能。认真将党中央的理论道路、方针政策落到实处,牢固抓住了地勘单位改革的大方向。工人的先进模范作用,首先就要凝聚工人群众利益,把各项任务扎扎压实贯彻在实处。通过加强党的作风廉政建设力量,整治作风,肃清纪法,防控风险。一直牢记"我是谁,依托谁"的工作理念,一直把落实、维护与发展员工的切身利益,当作各级组织的管理工作重心。

二、牢牢把握保持初衷、承担使命、找准差距、抓好落实的总要求

不忘初心"是习近平在新时期立足于中国特色社会主义事业新时期而在全党范围里提出的全新命题,充分体现着中国共产党人永恒的伟大历史责任。

在“不忘初心、牢记担当”的重要主题思想教育中,习近平同志总书记重点突出,对中国共产党人要强烈坚持初心,担当时代责任,找差距,抓好任务落实的总体要求。唯有牢记并狠抓这个总体要求,也就是通过这一主体思想教学,才能够更加深入掌握并落实习近平总书记同志在新时期有着中国特色的社会主义新思想,就能够培养起我们群众反腐倡廉的思想政治素质,从而凝聚并带动全省各族民众完成我们中华民族辉煌的共享理念。坚守基本原则、履行主体责任、找到差距、认真落实是个彼此联系的大整体,要全面掌握和贯彻主题教育的全部过程。

守初心,是要求党员时时牢记根本宗旨和坚持信念。坚持初心是必须时时牢记中国共产党党员竭诚为人民公共服务的基本理念,必须时时牢记中国共产党党员的努力工作目标是为广大人民群众反映谋福利,为全体民众开创生活,务必始终将广大人民群众反映切身利益放在首位。要坚定地树立马克思主义群众观点,深入贯彻党的民众路线教育,永远记住我们共产党员源于民众、扎根民众,而决不可离开民众,看不起民众,不顾民众的疾苦。妥善处理好人民群众利益最直观、最实际的切身利益问题。要坚持初衷,就需要坚持信念。有了坚强的理想信念,我们才能更大踏步向前,开阔了视野。我们要永远坚守中国共产党的社会主义政治方位,永远保存中国共产党党员的社会主义政治本色,永远坚守中国共产党党员的初心。坚持社会主义信念,就需要继续深入地认真学习马克思主义的理论,特别需要继续深入学习实践什么特点社会主义思想,以实现学与思、知与行的有机统一。

肩负责任是要共产党人时刻牢记自身的责任与担当,主动出击。忠实担当、敢于承担,这是共产党员牢记宗旨与责任的重要表现。党员干部应当始终牢记我们党的促进中华民族宏伟振兴的历史发展目标,也就应当具备强大的社会主义政治责任心和社会历史职业使命感,在积极参与共产党领导指挥"四个伟大"现代化建设事业的宏伟实践中,认真践行好岗位任务,并付诸于切实行为。我们要勇于担当,主动出击,以顽强拼搏的精神,敢于直面未来的巨大风险和巨大挑战,以坚韧的毅力和无私的勇气,战胜了前行道路上的所有艰辛与阻碍。要找到差距,就必须提出更高的标准和要求,通过借鉴世界先进案例查找自身问题以不忘初衷、牢记社会责任,也告诉我们的共产党人要主动学习地对标对照表。我们要将习近平的社会主义创新思维和中国特点与中央政治局的决定相比照,把党章党规同民众的新期盼核对比,用人为本,保持高标准,严格要求,有针对性地开展制度改革。严格遵照党章、党规以及各种纪律规范行动,懂得尊敬、把握法治底线要求,做一个遵纪守规、懂规则的合格中国共产党党员。另外,还必须建立科学的社会政治地位和作用观、社会利益观、权限观、政绩观,在什么时候都必须思想坚强,禁得住欺骗,抑制住自己的言行,始终保持清白。

三、保持坚如磐石的恒心,推进全面从严治党

按照中央习近平同志总书记的统一部署与要求,从2019年6月以来在全党自上而下分两批深入开展了"不忘初心,牢记使命"的政治理论教育思想核心主旨教学实践活动,以习近平主席同志总书记关于中国特色社会主义宏伟思路与党的十九大精髓武装大脑,指向实际,积极地推动教学工作。

党的十九大明确提出的以"坚持党对一切工作的领导"为核心,以"坚持全面从严治党"为结果轴心的十四项基础工作方略,全部体现了中共敢于自我革命、全方位从严管理执政的品质。通过此次认真学习,我更加意识到只有通过继续强化全面从严格管理党员的政治观念与行为观念和意识,并坚持到底,那我们党也才必然可以跳出"兴旺繁荣、不确定消亡"的历史发展周期率。始终作为新时期的先进队、中华民族的脊梁,作为任何事务和工作的坚定领导核心。身为共产党员,一方面,必须牢固掌握"严"、"实"的诫命,继续巩固和扩展中央八项规定的精神成效,坚定反对"四大作风"持之以恒战,为党的全面执政夯实了社会人民群众基石。要发挥巡察纪检的功能,拧紧监察执法的螺钉,努力做到办案"零库存"、腐败"零增量"。

另外,还要集中领导党员干部所创造的正能量,完善并实施容错纠错机制,引导领导党员干部改革创新创业激励机制,进一步健全能人、庸才、普通人的激励机制,进一步深入开展在专项工作治理上和不担当、无所作为的社会问题上,带动领导干部群众同心协力,齐心协力,争做社会第一位实干者,一心一意促进发展进步的生动图景。将全方位从严管理治党的"有效责任"理解为创先争优的"承诺责任"。透过了解与思考,有效实施。

作为共产党员,要充分发挥率先效应,那就要率先进一步自我学习和提高,率先无私奉献,率先履行社会职责,努力创造世界一流的成绩。要争取作为党性修养的先锋,必须掌握党的基础知识和工作技巧,并充分发挥"学习能力"进行读书。紧密结合"党的建设质量提升年"思想教育活动开展和"不忘初心、牢记使命"思想主题教育实践活动,在严肃掌握先进性,推崇先进性,向往先进性的气氛下,提高思想素质,力争赶超先进性,力争打造出"共产党员楷模",建立"凸显规范,凸显身份,凸显诺言"的人物形象,发挥先锋的楷模效应,力争打造出"共产党员楷模岗位",以"凸显规范、凸显身份、凸显诺言"塑造人物形象,发挥先锋楷模的效应。以"搞好党员发展和创新,提高工作效率"的实践活动为主要突破口,从强化党管理力量,提升工作品质,提高社会服务水平,等方面发挥了重大影响,成为国家创新型人才。以习近平同志总书记的中国特色社会主义新理论和党的十九大精神为指导,不忘初衷,牢记宗旨,锐意进取,共同开创伟大未来。

四、结束语

牢记使命担当,做伟大事业的引领者;牢记使命担当,做务实求真,有所作为的实干者;牢记使命担当,做勇于开辟,奋发图强的改革创新者。不忘初衷,牢记宗旨,中国共产党人将始终以用路上的坚持与执着,促进我国特色社会主义伟大事业进一步发展,引领着中华民族事业进入新时期、开始新征途、续写新篇章。


参考文献:

[1]曾志刚. "不忘初心"的哲学意蕴与时代意义[J].中国井冈山干部学院学报,2018, v.11;No.64(04):15-24.

[2]宋进,王朝庆. 论中国共产党"不忘初心"命题的出场语境[J].江海学刊,2019, 000(002):5-11.

[3]孙华谦.巩固深化成果 确保取得实效——开展"不忘初心,牢记使命"主题教育实践[J]. 2021(2019-6):14-16.


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