对设计学生运动员升学制度的几点建议

对设计学生运动员升学制度的几点建议

钟爱施

广东省梅州市梅江区人民小学

摘 要：一直以来，归因于学生运动员升学制度的“闭塞”，所以导致一些有体育特长的学生，以及一些有志于成长为体育人才的学生“弃武从文”（放弃体育训练，专攻文化课）。长期以往，势必就会导致国家体育人才的严重匮乏。鉴于此，作为一名体育教师，笔者建议教育部门想方设法制定一套科学合理的学生运动员升学制度，让学生运动员升学制度成为贯通学生运动员成长的一条渠道。

关键词：学生运动员 制度 建议

1.研究目的

学生运动员，是未来国家队的后备军。为了让一些有特长、有意愿成为专业运动员的学生后顾无忧地从事竞技体育训练，作为一名小学体育教师，笔者建议教育部门想方设法为他们设计一种个性化、人性化的升学制度，据此贯通学生运动员向专业运动员成长的渠道。很显然，归因于学生运动员从事体育训练活动需要花费大量的时间，所以他们学习文化课的时间就会相对“缩水”。这样以来，如果让这些学生运动员按照普通的升学制度晋升高一级学校，那么，他们在千军万马的竞争中必然不会占据优势。而这，也会严重打击学生运动员继续从事体育训练活动的积极性，甚至会让他们打消继续从事体育训练活动的念头。正因为如此，为学生运动员设计一种公平公正的个性化的升学制度势在必行。

2.研究方法

2.1文献研究法

运用文献研究法，研究国内外教育部门设计学生运动员升学制度的一些有效做法和成熟经验，为本课题奠定理论基础。

2.2问卷调查法

运用问卷调查法，从教师、学生、家长的角度全面、深入、详细地了解他们对制定学生运动员升学制度的意见和建议，为更为科学细致、更为切合实际的制定学生运动员升学制度提供参考。

3.结果与分析

3.1设计升学制度是贯通学生运动员成长渠道的前提

贯通学生运动员的成长渠道，其前提条件必须是设计一种科学、合理、公平、公正的学生运动员升学制度。事实上，关于学生运动员升学制度的设计与研究，并不是一片空白，而是在国内外都有一些成功的、典型的案例。对于教育主管部门而言，应该在借鉴国内外一些先进的、典型的、成功的运动员升学制度案例的基础上，结合本地区实际，创造性地设计一套完整的升学制度。

比如说，国内外一些地区、教育部门将学生运动员升学制度和定期召开的中小学生运动会有机结合起来。对于在县级、市级、省级中小学生运动会中获得相应名次的中小学生，教育部门会以制度的形式保障这些具有体育特长的中小学生进入更好的高一级学校继续学习与深造。这种升学制度就特别值得借鉴。为了大面积的筛选有体育特长的优秀学生，当地教育部门应该与当地体育局积极沟通，定期举办大规模的中小学生体育赛事。为了让升学制度更加具有操作性，教育部门在制定升学制度时，必须要做到细致入微，如，唯有哪一个级别的赛事中获得哪一级奖项，才能够就读于哪一所学校；唯有在哪个时间段获得相应的奖项才可以按规定升学等。不仅如此，教育部门还要以制度的形式规定在各级各类中小学体育赛事中取得优异成绩的学生进入重点学校就读。

有了科学合理、公正公平的升学制度之后，所有学生运动员就能够静下心来训练，为自己的体育梦想不懈努力。

3.2落实升学制度是贯通学生运动员成长渠道的关键

再好的学生运动员升学制度，如果得不到全面有效的落实，那么，升学制度在促进学生运动员成长方面在作用也就微乎其微。因此，笔者建议教育部门在精心制定学生运动员升学制度的基础上，还必须要严格落实升学制度。学生运动员升学制度不应该成为“挂在墙上”的一种制度，更不能成为“一纸空文”，而应该成为让更多的学生运动员受益的一种“惠生”“惠民”制度。

例如，为了确保学生运动员升学制度的全面落实，在每一年的升学季，教育部门必须要安排专人负责落实学生运动员升学制度。为了让更多的学生运动员了解升学制度，教育局相关负责人必须要做好宣传工作。在教育信息化背景下，教育局相关负责人可以通过微信公众号、家校工作群等信息化平台，及时公布学生运动员升学制度、升学信息。当然，建议教育部门还应该要求各学校充分利用学校家校群、班级工作群等广泛宣传学生运动员升学制度，真正让每一位学生运动员都能够详细了解升学制度。另外，建议学校还应该组织班主任教师对学生运动员进行摸底。在此基础上，及时提醒学生运动员按相关制度升学。除此之外，为了方便学生运动员咨询升学适宜，教育部门还应该开通咨询热线，或咨询信箱，并由专人负责接听与回复。唯有将学生运动员升学制度落到实处，教师才能够真正贯通学生运动员的成长渠道。

显而易见，严格落实学生运动员升学制度，是贯通学生运动员成长渠道的关键所在。归因于学生运动员升学制度的全面落实，所以学生运动员就会全身心地投入到体育训练活动之中，就会更加坚定自己走体育专业的道路的信念。

3.3监督升学制度是贯通学生运动员成长渠道的保障

学生运动员升学制度，应该真正为一些有体育特长和有体育梦想的学生“保驾护航”。但是，在具体操作过程中，总会有一些“别有用心”的人，想方设法“钻”学生运动员升学制度的“空子”，利用学生运动员升学制度为自己或他人谋取不正当利益。因此，对学生运动员升学制度进行有效的、常态的监督是贯通学生运动员成长渠道的一种重要保障。

在每一年的升学季，建议教育部门既要做好广泛的宣传工作，让更多的学生运动员了解升学制度，也要开通各种服务渠道、搭建各种服务平台，让更多的、符合条件的学生运动员顺利升入高一级的学校继续深造与学习。与此同时，建议教育部门还要切实履行好监督责任，对于一些在落实学生运动员制度过程中弄虚作假、营私舞弊的工作人员以及学生家长，建议教育部门必须要严惩不贷。对于一些情节严重的工作人员和学生家长，建议教育部门还要移交司法部门依法严肃处理。唯有如此，学生运动员升学制度才能够真正成为贯通学生运动员健康成长渠道的一种保障。

除此之外，建议教育部门还应该充分发挥群众监督、舆论监督的作用。或通过开通监督热线，或通过开设监督信箱，就会让权力在阳光下运行，就可以让学生运动员的升学权益得到更好的保障。

4.结论与建议

通过科学制定、全面落实以及严格监督学生运动员升学制度，就能够真正将学生运动员升学制度打造成为一条促进学生运动员成长为专业运动员的渠道。如此以来，更多的学生运动员就会以更加饱满的热情、更加积极的态度投入到体育训练活动之中，更多的学生运动员就会在未来成长为高素质的体育人才，并为繁荣国家的体育事业做出新的更大贡献！

5.参考文献

[1]范瑞科.谈近年来东莞市初中毕业生升学体育考试制度的完善和项目的优化[J].科教文汇,2013(7):12-13.

[2]徐烨,刘礼国.对初中升学体育考试制度改革的思考[J].体育成人教育学刊,2010, (6):93-94.