掌握方法，提高九年级数学复习效率

掌握方法，提高九年级数学复习效率

吕丽桃

广西百色市靖西市第二中学 533899

摘要：对于九年级阶段的学生而言，他们即将面临的就是中考，所以，如何高效的展开复习活动就成为了学生目前最重要的事情。而我们可以看到，数学学科在整个初中学科的知识内容的学习中占据了一个相当重要的比例，所以，教师在开展九年级数学课堂教学活动的过程中就应当帮助学生掌握复习的技巧，从而可以在一定程度上来提升学生的复习效率，让学生可以高效地展开复习工作，达到事半功倍的效果，促进学生更好地提升。文章针对如何在九年级数学复习教学活动开展的过程中帮助学生掌握复习方法进行了相关的探讨研究，以期可以为初中数学教学提供借鉴参考的价值意义。

关键词：九年级数学；复习教学；复习方法

一、回归课本，重视基础

我们可以看到，中考中的数学知识内容考察，实际上都是“万变不离其宗”的，也就是说，无论学生在做题时遇到的是什么样的题型，无论数学题是围绕那个知识点来展开的，都离不开最最基础的知识内容。这就好比盖房子一样，只有在最最开始的时候打好基础，才能够确保以后的搭建是稳固的，所以，学生在展开复习工作的时候，最需要做到的就是应当在第一轮复习工作展开的时候紧跟复习的步伐，打好基础，回归课本，牢固自己的基础知识，这样一来，才可以打好学生学习的基础，让学生有一个扎实的数学知识基本功，为以后的复习工作打好基础，从而来提升学生的复习效率。因此，教师在开展九年级数学复习教学活动开展的过程中加强对于学生基础知识复习教学工作的重视程度，引导学生再重新将所学的基础知识内容再学一遍，打好基础，从而来提升学生的基本功，提升学生的知识内容的复习效率。

例如，教师在向带领学生复习有关于“平行四边形的性质和判定定理”的知识内容时，不能够认为学生之前已经学过了这些知识内容，就对于基础的知识点的内容一笔带过，而不去向学生再重点讲述一遍知识点的内容，从而就会影响学生的复习效率。教师应当先让学生自己来对自己所掌握的这部分的知识内用在课堂上进行讲解，既归还了学生课堂的主体地位，又给予了学生充分的表现机会，然后在学生将自己所掌握的知识点内容讲解了之后再对学生所讲述的知识内容进行补充，从而来使学生可以更加深刻的掌握知识点内容。然后在学生了解了一些基础的知识点内容之后，再让学生做几道训练题，进行巩固，从而来提升学生的复习效率。对于九年级的学生的复习生活来说，虽然整体的节奏比较紧张，没有多余的时间可以浪费，但是，同时教师也应当意识到，只有在开展复习教学工作的时候帮助学生打牢基础，才可以向盖房子一样，稳稳当当的来进行，从而来提升学生的复习效率，促进学生更好地发展。

2. 归纳总结，举一反三

实际上，对于九年级阶段的学生来说，他们已经具备了一定程度上的逻辑思维能力，在思考问题时可以做到思考的全面一些，所以，教师在展开九年级数学教学活动复习工作的时候，就应当考虑到这一点，不再是全面地对学生进行引导，而是应当将一个解题方法来教给学生，然后以此为触碰点，来激发学生的思维，让学生在解题的过程中举一反三，从而来提升学生的独立思考的能力。教师还可以在复习的过程中，带领学生将同一类的知识点进行归纳总结，让学生知道某一个题目所对应的是那些知识点，从而来提升学生的汇总能力。

例如，教师在带领学生对“锐角三角函数”的知识内容进行复习的时候，就可以向学生列举一些题目让学生来进行解题，然后再带领学生进行解题，让学生掌握解题的方法，再给予学生一定的时间来让学生自己尝试看通过其他的方法来如何进行解题，从而让学生可以学会在解题的时候举一反三，提升学生归纳汇总的能力。

三、建立错题本，查漏补缺

在开展九年级的数学复习教学活动的过程中，最重要的就是要对学生的不足之处进行查漏补缺，在这个过程中，需要学生准备的就是错题本。实际上，在学生刚刚步入初中的学习时，教师就应当让学生准备一个错题本，从初一开始就对自己遇到的错题进行整理，然后时不时的拿出来翻阅查看，及时的弥补自己的不足之处。但是，有些学生没有在一开始就准备错题本，所以，在开展九年级数学复习教学工作的时候，教师就应当让学生准备一个错题本，在学生出现问题的地方及时的将所出现的问题之处记下来，然后定期的回顾查看，这样一来，学生才能够及时的弥补自己存在问题的地方，从而来提升整体的复习效率。

四、总结

总而言之，教师在开展九年级数学复习教学活动的过程中，就应当先带领学生在复习基础知识的过程中做到稳扎稳打，让学生具备一个扎实的基础，然后，再对学生的逻辑思维进行培养，让学生学会举一反三，提升学生的归纳能力，最后，就是应当让学生准备一个错题本，及时的将自己出现错误的地方记下来，查漏补缺，从而来使学生可以在最大的程度上达到一个良好的复习效率。

参考文献：

[1]沈华.立足教材要领提高复习效率——例谈九年级数学复习课中教材的合理使用[J].数学大世界(上旬),2018(11):79.

[2]宁华阁.如何提高九年级数学复习效率[J].河南教育(基教版),2014(Z1):116.