项目教学法在高职法律事务专业婚姻家庭法课程中的应用

项目教学法在高职法律事务专业婚姻家庭法课程中的应用

李桂芬

云南商务职业学院 云南 昆明 650000

摘要：高职法律事务专业中，婚姻家庭法是非常重要的课程，为了提高婚姻家庭法教学效率，在现在的高职法律事务专业教学中经常会应用到项目教学方法，应用项目教学方法对高职法律事务专业教学质量的提升有很大的帮助。本文笔者阐述了项目教学法能够应用婚姻家庭法教学的优势条件，并提出了项目教学法的具体的应用策略。

关键字：项目教学法；高职法律事务专业；婚姻家庭法

项目教学方法是现代教育领域中应用的一种非常重要的一种教学方法，在很多专业教学中项目教学法都有应用。而在高职专业教学中，法律事务专业是一门非常严谨教学专业，其知识固定性非常强，也具有传统文科专业的性质。另外，高职法律事务教学中，学生的基础条件相对薄弱，所以面对法律事务专业学习比较困难，所以应用项目教学法，是为了让高职法律事务专业教学更加轻松。

1.高职法律事务婚姻家庭法课程应用项目教学法的有利条件

高职法律事务专业中婚姻家庭法课程能够适应项目教学法是其自身的法律相关知识符合项目教学法的关键^[1]。具体包括以下几个方面；首先，家庭婚姻法的适应对象具有广泛性，结婚是人生中的头等大事之一，维系婚姻也是生活的重要组成部分，在结婚之后双方的权利和义务都受到法律的保护和约束。婚姻法的适用对象就是中华人民共和国婚姻法承认的合法婚姻男女当事人，这样也就使家庭婚姻法课程具有广泛性的特点，家庭婚姻法的案例学习包括日常生活中的很多情节，教师完全可以利用现实生活情境进行婚姻家庭法实践教学。其次，家庭婚姻法的主要内容包括着法律。传统道德观念和文化理念等多方的知识，相比于其他法律教学内容而言，更具有普遍性和易懂性，让学生学习法律内容可以更加轻松。

2.项目教学法在高职法律事务专业婚姻法课程中的具体应用

2.1对婚姻家庭法课程的工作分析

项目教学法在高职法律事务专业婚姻法课程当中的具体应用首要环节就是对婚姻家庭法进行具体分析，包括婚姻家庭法的课程意义，主要内容等。婚姻家庭法是针对婚姻中出现的利益关系、事物处理等工作进行法律规范的法律，主要适用对象是婚姻双方以及双方在婚姻中出现的纠纷事件。其次，婚姻家庭法的教育意义，旨在通过婚姻家庭法教育来提高学生对婚姻法的认识，加强学生对婚姻的了解，让学生能够学会重视法律，重视婚姻^[2]。另外。婚姻家庭法是我国现代法律中重要的一种，也是当前法律事务中经常遇到的事件，这也是培养新一代法律事务人才的重要内容。当前高职法律事务婚姻家庭法的具体内容包括以下几个方面；学生能够度婚姻家庭法有足够的了解，运用家庭分析法律分析并解决家庭中出现的问题。

2.2婚姻家庭法课程的整体设计

法律专业是一项非常严谨的专业。不同于其他专业，可以进行实习学习，法律专业也可以实习，但是实习中学生的专业如果出现一点瑕疵将会造成极大的影响。所以，为了确保法律专业婚姻法课程教学能够更加严谨，使用项目法教学中，应该对婚姻法课程进行细致的设计，其中包括理论知识教学设计以及实践教学设计两种方式；通过对婚姻家庭法的细致研究总结出的课程设计包括七个模块，分别是结婚、婚姻、离婚、继承、妇女合法权益保护等内容。而针对七个理论教学项目分别设置七堂实践教学，采用模拟法庭的教学方法分别进行实践教学，从而保证婚姻法课程实践教学和理论教学相互结合。

2.3婚姻家庭法教学项目的实施方法

项目教学方法在婚姻家庭法中的实施，将婚姻家庭法分成不同的模块，针对性学习将会更有效果，而其具体教学实施也可以通过项目教学方法来完成。例如采用常用的分组教学模式，采用分组教学模式可以根据婚姻家庭法的项目课程进行分组，教学项目分为七组，教学小组也可以分成七组，每组一般可以设置4-5个学生，采用小组教学的方式可以让小组成员之间可以进行互相讨论，有利于在教学过程中，总结教学问题^[3]。另外，在实际的学习过程中，每个组员可以在不同教学项目中轮流担任组长，小组一方面可以督促学生进行法律学习，另外一方面也可以带来小组完成不同的教学计划。小组成员在学习过程中也要定期进行学习考核，考核可以在小组间进行，模拟真实法律情境，在网络上搜集相关案例素材，模仿真实情境，让考核人员当时判断属于那种婚姻法律事务，并对案件的解决提供建议。

结语

本文笔者从具体婚姻家庭法课程分析、项目教学分类以及具体教学实施三个方面阐述了项目教学法在高职法律事务专业婚姻家庭法课程教学中的应用，希望能够对高职法律事务专业婚姻家庭法课程有所帮助。

参考文献

[1]许莲丽.论项目教学法在高职法律事务专业婚姻家庭法课程中的应用[J].教育教学论坛,2015(5):190-191.

[2]田艳敏.项目教学法在高职法律事务专业经济法课程教学中的应用浅探[J].教育与职业,2015.000(9):141-143.

[3]张莉,陆岳松.项目教学法在《经济法》课程中的运用--以高职法律事务专业为例[J].产业与科技论坛,2016,015(018):179-180,181.