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小学英语教学中兴趣课堂的构建方向研究

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摘要摘要：在小学阶段的英语教学中由于小学学生刚刚接触英语教育内容，所以大部分学生还未形成具体的英语学习认知，因此在这一阶段中教师将对学生的心理兴趣机制分析作为基础推动教学模式的创新与优化，构建起英语兴趣课堂，往往能够使学生在符合自身学习兴趣需求的课堂模式下切实产生英语学习兴趣，在学习效率得到提高的同时，为后续的英语学习实践开展奠定主观基础。为了切实落实兴趣课堂于小学英语教学之中，教师首先应该对兴趣课堂的构建方向展开系统的研究。

DOI ojnyqkg54r/5021885

作者张圆镜

机构地区黑龙江省大庆市大同区林源小学

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词兴趣课堂小学英语构建方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）