高校思想政治教育与心理健康教育的关系

高校思想政治教育与心理健康教育的关系

刘博  赵丹丹

哈尔滨华德学院

黑龙江省哈尔滨市 150025

摘要：大学的心理健康教育和思想政治教育从字面上看是两个不相关的概念，但在实际教育中却是相互交织，密不可分的。教育者需要对高校思想政治教育与心理健康教育进行整体分析，以形成一种新的教育形式。本文主要描述了大学心理健康教育与思想政治教育之间的异同，并了解他们之间的关系，提高教育的质量。

关键词：大学生；心理健康；唯心主义；政治教育

引言

心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分。习近平秘书长在中国共产党第十九届年会的报告中明确指出，“有必要加强社会建设”，培养心理服务体系和自尊，自信，理性和平和积极的社会精神。随着经济和社会的发展，社会上出现了许多新问题，新情况和新矛盾。对于大学生而言，研究经费的财务压力，市场竞争的就业压力比较大。研究压力造成心理冲击和心理负担加重，部分人存在心理障碍和精神疾病，产生严重影响人力资源开发的质量；大学将心理健康教育纳入思想政治教育（“双重教育”），充分发挥两者的协同教育效果，促进大学生的心理健康，以开发和创造可以满足社会发展和竞争需求的人才。

一、心理健康教育与思想政治教育之间的联系

（1）教育目标。思想政治教育的实质是思想，这是关于大学通过各种渠道将这部分的课堂意识理论应用到学生身上，从而使他们的行为价值朝着正确的方向发展。对大学生的思想政治教育主要是通过思想道德课，日常价值渗透和指导来进行的。心理健康教育是教育工作者通过心理咨询和游戏活动来改变学生的内在观念并消除心理不健康的观念。心理健康教育和思想政治教育以多种方式进行，但最终目标是使学生在健康有利的环境中成长为社会所需要的才能。

（2）教育内容的统一。良好的心理健康是思想政治教育的基础。只有确保学生的情绪状态，学生才能更好地吸收和消化教育的内容，并且更容易将教育的内容转化为自己的想法。心理健康教育是思想政治教育的创新思想，是其教学方法的延伸，为教育工作者开辟了新的教育思想。因此，帮助学生克服心理疾病，确保心理健康，是提高思想政治教育质量的重要前提。具有理想抱负的学生通常比其他学生具有更好的辨别对错的能力，并且具有克服精神疾病的更顽强的性格。心理健康教育也可以从思想政治教育中汲取精华，并有助于提高内部素质。

二、心理健康教育融入思想政治教育的必要性

改革开放的不断深化和市场经济的逐步发展，导致各种西方思想不断的涌入。对于处于积极思考阶段的大学生，他们在思考和理解上容易出现偏差和异常，不健康的思维会导致学习，爱情，人际关系，职业选择甚至行为异常的问题。在我国，超过68％的行为异常青年学生存在心理问题，据报道，有27％的行为异常归因于心理健康。事实证明，大学生的思想素质与他们的越轨行为有着千丝万缕的联系，它与心理问题有关。在大学中教育人们的主要方法有两种。一种是心理健康教育，另一种是思想政治教育，两者在各自的领域和工作领域都发挥着独特的作用，它们之间仍然存在一些空白区域，但是大学生的思想和心理问题实际上是交织在一起的，无法将两者分开。如果心理健康教育只关注学生的心理问题，思想政治教育只关注学生的思想问题，那么这必然是大学生理想主义和心理问题的一部分，将无法有效解决。良好的心理素质和健康心理是形成良好的理想主义和道德素质的基础。没有良好的情感和个性，就无法提高理想主义和道德素养。对大学生的心理特征，心理疾病和心理问题引起的学习和生活问题的切实解决方案以及对学生的自我教育，自我管理和自我调节能力的提高的深刻理解是独特的。因此，高校的心理健康教育与思想道德教育必须同时进行，教育的协同，相辅相成，才能形成协同效应，其效果将大大提高。另外，思想道德教育不应与心理健康教育分开。

三、思想政治教育与心理健康教育结合的途径

近年来，大学生的心理健康问题逐年增加，引起了学校和社会的关注。但是，在实际教育中，一些教师很难掌握心理健康教育与思想政治教育之间的关系，存在一种心理问题心理化和思想问题心理化的虚假教育观念。因此，将两者结合起来是教育发展的方向。

（1）转变观念，进行心理健康教育。大学生的心理健康常常被忽视。自从教育部发表了关于大学心理健康教育的实用意见以来，就已经明确强调了心理健康教育的重要性。教育不仅是一种教育手段，而且是理想主义的观念，心理健康教育的理性要素需要注入思想政治教育之中。

（2）培训教师，使理想主义和政治教育者尽快掌握心理健康教育的有关内容。目前，大学一般都有专门的心理健康教育部门，但是心理健康问题越来越突出，因此，很难依靠专门的教育者来改善这种状况。从事思想政治教育的工人是最合适的第二阶段，学校需要集中精力训练这个团队，以便他们可以在改善心理健康方面发挥作用。

（3）利用思想政治教育发现和解决心理健康问题。当大学生面临困难或挫折时，只有一小部分会导致精神疾病并需要特殊的心理咨询。大多数心理和意识形态问题都是不严重的，并且随着时间的推移会有所改善。教师需要敏锐地意识到这些有心理障碍的学生，并帮助他们摆脱心理疾病。

结束语

心理健康教育和思想政治教育在教育中并不是独立的，两者是相关且不同的。教育工作者需要了解两者之间的差异性和统一性，并积极将其知识与其他教学方法相结合，以改善教学方法和质量。

参考文献：

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